小學(xué)生的個性自我介紹作文

　　江子涵使用說明
　　
　　浙江省杭州市人民小學(xué)六（1）班 江子涵
　　
　　產(chǎn)品名稱：江子涵。
　　
　　出產(chǎn)地：杭州醫(yī)院。
　　
　　出產(chǎn)日期：2001年10月16日。
　　
　　保質(zhì)期：100年。
　　
　　外形特點：頭大、個子高、多痣。
　　
　　本產(chǎn)品的外貌永遠那么特殊，頭與身體在全班的人看來完全不成比例。別人都是一比八的比例協(xié)調(diào)生長，而我呢，不知是廠家沒注意還是“設(shè)計圖”注定，變成了一比六！而且我的頭上星羅棋布，這些個“星星”有時被老媽戲稱“北斗七星”，而同學(xué)們稱為“智（痣）多星”。
　　
　　本產(chǎn)品還有一大特點，那就是個子高。不過原先我是個“低海拔”，可如今，卻如雨后春筍般“拔地而起”。由于身高突出，常被班上一些“不法分子”利用，在需要高個子的時候大加搗鼓。我又擔(dān)心一下子超過其他人而“鶴立雞群”，因此造成了我的“恐高癥�！�
　　
　　產(chǎn)品優(yōu)勢：幽默樂觀，愛看書，適合各種環(huán)境。記得有一次，老師覺得葉同學(xué)不太聽話，開玩笑讓我們準(zhǔn)備物件讓他體驗一下什么叫“酷刑”。我聽到這句話后，積極響應(yīng)“號召”，趕緊拿出圓規(guī)交了上去，結(jié)果同學(xué)們哄堂大笑。老師見我擺出信以為真的樣子，不失時機地風(fēng)趣了一句：“你的針夠不夠長啊？”我和老師的默契表演，讓一旁的“葉寶寶”聽得毛骨悚然，全班同學(xué)笑得更厲害了。
　　
　　產(chǎn)品劣勢（非本意）：不分場合地耍幽默、不擇時機地多話。如一次，老師在上課時，我轉(zhuǎn)過身去對后面的同學(xué)說了句笑話，同學(xué)聽了大笑，老師將我訓(xùn)了一頓。我看書被訓(xùn)是因為我看科學(xué)書已經(jīng)到了癡迷的地步，曾經(jīng)在語文課上也把頭低下“鉆進”書。這些事跡后來被同學(xué)和老師很客氣地向我爸反映了，結(jié)果害得我那天沒吃上晚飯，肚子“咕咕”地叫了一晚。
　　
　　產(chǎn)品用途：宜做保姆、陪讀、游戲教練、服務(wù)生、法官兼心理醫(yī)生……不適宜用途：走后門、當(dāng)跟班、當(dāng)貪官。
　　
　　注：由于本產(chǎn)品DNA排列順序與眾不同、獨一無二，因此不可能實現(xiàn)批量生產(chǎn)且不能進行克隆。全球僅此一款，先到先得。
　　
　　客服熱線：110、120。
　　
　　價格：天價。
　　
　　（指導(dǎo)老師：王艷霞）

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