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普法征文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的普法征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
普法征文 1
走在生命恒古的兩旁，聽著那早已成為歷史但依舊聲聲脆響的鐘鳴，我擦亮心蠟，摸索著前方的路，伴著這不變的鐘聲，追尋心中不變的法則。
法制的社會(huì)，我們要以法律己，在生活這張白紙上，留下的不僅僅是亮麗的色彩，依然會(huì)有暗淡的墨色雜在其中，然而在多變的城市里，如果沒有法的約束，沒有原則的警示，一切都將成為漂浮不定的云，永遠(yuǎn)漫無目的的放縱。
每天你是否會(huì)想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷們都不敢相信，醉酒后肇事的你……誰灌醉才華橫溢的你，誰讓你放縱自己，都明知飲酒后不能駕駛，道路卻頻頻發(fā)生一幕幕救駕的悲慘結(jié)局。即使是明星又怎樣。音樂人高曉松。由于醉酒駕駛造成連環(huán)追尾，釀成了多大的損失，難道就一句：“對(duì)不起，永不酒駕！”這樣簡(jiǎn)短的保證就能挽回當(dāng)初的無奈，難道罰金和拘役就能把藐視他人生命這種心靈創(chuàng)傷撫平，沒有制度的約束，司機(jī)的言行永遠(yuǎn)都悲劇復(fù)蘇。
擦亮心蠟把啤滴白滴換成清淡水，或許那么殘陽將會(huì)成為夕日的晚霞，閃耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不僅僅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心靈上最大的慰藉。
是誰讓那個(gè)天真的小女孩小悅悅遭到無情的碾壓？是誰讓這個(gè)本可以擁有光輝人生的小女孩，小悅悅永遠(yuǎn)的失去了心靈上的感知，是誰讓這個(gè)只是幼小心靈的小女孩小悅悅永遠(yuǎn)的離開了人世。那個(gè)面包車，那個(gè)無情碾壓的人動(dòng)蕩的是人們心中善良的靈魂，激起的.是憤怒與不滿，本可以停下車，讓純潔的生命延續(xù)，但最終卻卷起亂骨療傷的疼痛，不得不用良知的尖刀剖開丑陋的面紗，小悅悅，一個(gè)童真的小女孩就這樣離去。
擦亮心燭，把猛然的車速換成人性的良知，換成心靈的暖意和童真的夢(mèng)，將會(huì)成為不變的永恒，跳躍在生命萌動(dòng)片土地上，多守一份則，延續(xù)的不僅是生命的長度，還有未來的寬度與厚度。
有法可依，但總有那么一些人卻不依法辦事，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究將會(huì)使那些無視法律的人受到最終的懲罰。
遼闊的大地上有一個(gè)名字在人們心中歌唱，她就是任長霞，她清潔廉正，懲善除惡，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著做一名人民警察的職責(zé)，對(duì)人民柔情似水，對(duì)敵人毫不低頭，真可謂境界的女神警，她帶領(lǐng)民警徹夜工作，不斷破解重案，即使在重傷昏迷也同樣心系百姓，她是人民的英雄社會(huì)的英雄。
擦亮心燭，她把生命化作不朽的傳奇，譜寫人民安定的生活，用心中不變的警鐘，來捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。人民的利益，她用生命詮釋了法的公。
普法征文 2
“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”等等關(guān)于嚴(yán)禁酒后駕車的警示語，在街邊馬路兩旁，小區(qū)門口，比比皆是的懸掛著，它在提醒每一個(gè)駕駛員，喝酒不開車，開車不喝酒。
《道路交通法》規(guī)定，飲酒未到醉酒程度，駕駛機(jī)動(dòng)車輛，處駕駛員暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下駕駛證，并處：200~500元的罰款。往往有一些人抱著僥幸的心理，貪戀一杯酒給自己和他人造成巨大的傷害就在我身邊就有一位，他就是我的'爸爸。雖然，他沒有闖出大禍，但是有一次把他嚇得夠嗆。也足以警示我們。我爸爸算是個(gè)“小酒鬼”吧，每頓飯前他總是習(xí)慣的拿出酒杯，酒量不多，一瓶啤酒而已，拿“酒”經(jīng)沙場(chǎng)的他不算多，毛毛雨，彈指吹灰之力，剛好：那天晚上，他在家里喝完酒，有人打電話讓他出去辦點(diǎn)事，老爸就駕駛著摩托車一溜煙的出去了，不一會(huì)兒，爸爸突然回來了，看著他氣喘吁吁，臉色煞白的推門進(jìn)來，我和媽媽滿臉疑惑。爸爸上氣不接下氣地說：“把我嚇?biāo)懒�，我騎車快到新華路的時(shí)候，看見路口停滿了警車，我差點(diǎn)撞槍口上了�！笨粗职帜歉笨煲c倒的神態(tài)，我和媽媽哧笑了出來�！敖心闫綍r(shí)不要酒后開車，你就不信，這次把你嚇破膽了吧，幸好沒出事，萬一有點(diǎn)事怎么辦，為了你自己和他人的安全我勸你從今以后少喝酒，要開車絕對(duì)不要喝酒�！�，媽媽一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說。我在旁邊也聽得直點(diǎn)頭，爸爸坐在那里手還斷斷續(xù)續(xù)的拍著自己的胸口，一聲不吭，我估計(jì)這次真的把他給嚇怕了。
自從這件事以后，爸爸很少喝酒，及時(shí)喝了點(diǎn)他也不開車了。酒后駕車對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)造成多大的傷害啊，讓我們攜起手來，勸解那些走在違法邊緣的駕駛員們，一失足成千古恨，關(guān)愛明天，關(guān)愛社會(huì)!
普法征文 3
生命在一點(diǎn)一滴中成長，歲月在一絲一縷間流逝，而它卻永遠(yuǎn)站在原地……
——題記
烈日炎炎的夏日，我和媽媽在園子里種菜，卻因?yàn)楹袜従蛹业牡貨]有劃分好，把我的媽媽打了，幼小的我頓時(shí)覺得那么無助，炎熱的天氣卻感到人情寒冷難耐。媽媽拿出了手機(jī)，給爸爸打了電話，也給警察叔叔打了電話……
剩下的事已記得不太清楚了，只知道他們那幫壞人到我家去道歉，仿佛昨日的兇神惡煞一轉(zhuǎn)眼便變成了今天的“小羔羊”。媽媽告訴我說：“這是法律的力量”。
小小的天空從此因?yàn)橛辛诉@句話而倍感晴朗，人生好比一處寬闊的樓臺(tái)，而法律就是樓臺(tái)旁邊的欄桿，因?yàn)橛辛怂�，才使我們危險(xiǎn)的人生有了著落，有了依靠。
我們是時(shí)代的青少年，青少年一個(gè)多么陽光的詞語，一個(gè)充滿朝氣的詞語，一個(gè)讓人看了無比羨慕的詞語，國家用地的法律力量保護(hù)著我們。揮手走來，一路的.風(fēng)風(fēng)雨雨，看破了一切罪惡，而我們的身邊——我們的法律呢？
學(xué)校的旁邊開了一間游戲廳，門牌上釘著一個(gè)紅色聲明，未成年人不能進(jìn)入游戲廳。每天放學(xué)回家，總能看到有些同學(xué)鉆進(jìn)了游戲廳，而他們?yōu)槭裁催M(jìn)得去呢？
不要責(zé)怪他人，要怪就怪我們自己，就算是再完美的計(jì)劃，沒有實(shí)行的人，怎能體現(xiàn)的出他的完美呢，而我們正在踐行著自己。
止住自己的腳步，在違反法律法規(guī)的時(shí)候之前，收住自己的腳步，即使步子再小，也是犯了錯(cuò)誤，也是不對(duì)的，也是對(duì)自己有害的。有些甚至為了一時(shí)快樂，而去欺騙同學(xué)和老師們，完全不顧我們的感受。
而我也告訴你們，法律在我們心中！
用自己的一言一行感染著身邊的每一個(gè)人，從我做起，不再違反法律，從我做起，用法律維護(hù)自身利益。
我們擁有這花樣年華，我們迎接著新一輪的朝陽，我們用自己的行動(dòng)告訴大家，我們學(xué)法守法用法。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
人生的路漫長，而我卻因有你的陪伴而漸走漸遠(yuǎn)，道路兩旁開滿鮮花。
普法征文 4
法是什么，如果不問我，我或許還清楚，若問我，我想解釋卻茫然了，但給我的直覺便是維護(hù)正義，驅(qū)除邪惡。
法就像一個(gè)保護(hù)神，伴隨在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。法無處不在，無論是從課堂上、電視上還是生活中，都可以看到它的身影。
課堂上，我們學(xué)習(xí)到有關(guān)法律的知識(shí)，老師曾給我們講過這樣一個(gè)故事：有位留學(xué)生，在飛機(jī)上為打發(fā)無聊的時(shí)間，遞給了空姐一張紙條，上面寫道：“我身上有炸彈，我要劫機(jī)�！痹陲w機(jī)降落后，等帶他的卻是許多警衛(wèi)人員，盡管那個(gè)學(xué)生大喊：“我只是開個(gè)玩笑，周圍人都知道，他們可以作證！”但是沒有用。他被押上警車，并要面臨法律的裁決……
法律是嚴(yán)肅的，是莊嚴(yán)的，切勿用法開玩笑，每個(gè)人都要深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。
作為九零后的我們，自然少不了對(duì)娛樂圈的喜愛，經(jīng)常關(guān)注明星的最新事件。如果現(xiàn)在讓我們說哪些明星在過去和最近發(fā)生了哪些事情，我想一定會(huì)說的熱火朝天、滔滔不絕。那個(gè)曾經(jīng)被稱為影視界的“女強(qiáng)人”——?jiǎng)詰c，20世紀(jì)90年代“下海、經(jīng)商、經(jīng)營房地產(chǎn)、化妝品和影視產(chǎn)業(yè)，據(jù)說三年就融資50多億元，但在2002年，因涉嫌公司漏稅拘押422天。
劉曉慶的事件讓人明白，不論你是誰，在法律面前一律平等，任何不尊重法律的人，必然受到法律的制裁。
對(duì)于身邊的人，也需關(guān)注他們的.行為。對(duì)于一些不良行為我們就要及時(shí)幫助他們改正，告訴他們這種行為的危險(xiǎn)性，若不改正，將有怎樣的后果。如果自己沒有說服力，就要及時(shí)告訴老師或者有能力說服的長者。從自身做起，避免造成社會(huì)混亂，以實(shí)際行動(dòng)盡一份社會(huì)職責(zé)。
正處于青春期的我們，對(duì)一切事物都帶有好奇感，也正因?yàn)檫@些好奇感，毒品、黃色才會(huì)趁虛而入，一口一口地吞噬我們的理智，將我們一步步引上犯罪的道路。為此，我們要遠(yuǎn)離這些，擁有良好的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。在教室、走廊、過道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所不嬉戲、打鬧！我們是學(xué)生，應(yīng)做到潔身自好，我們要不斷學(xué)會(huì)為自己充電，增強(qiáng)自己的法制觀念，加強(qiáng)理想的培養(yǎng)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起！養(yǎng)成自尊、自愛、自強(qiáng)的性格。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)也可以改變一生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，提高法律意識(shí)，做到知法、懂法，為我們塑造一個(gè)和諧安寧的生活環(huán)境，美麗我們的人生。
普法征文 5
在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年，而今我國社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化正在蓬勃發(fā)展，五五普法工作的有效進(jìn)行必將對(duì)于我國的發(fā)展提供巨大的幫助。通過四個(gè)五年普法工作，廣大的人民群眾已經(jīng)對(duì)于我國法律體系中的基本內(nèi)容有所了解和掌握，法律意識(shí)大大提高。在第五個(gè)五年普法活動(dòng)中，對(duì)于法律知識(shí)的普及需要向縱深發(fā)展才能更進(jìn)一步滿足廣大人民群眾的需求。
關(guān)于如何進(jìn)行五五普法是有很多話題可以談?wù)摰�，這里筆者僅就目前普法工作中，職工法制宣傳教育如何適應(yīng)職工法律現(xiàn)實(shí)需求的問題略陳管見。
一、立足實(shí)際，有的放矢
我們的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年了，這期間取得的成績(jī)是巨大的；但不可否認(rèn)的是，在我們的工作中仍然存在許多的問題，比如很多單位的工作流于形式，只做表明文章，沒有深入實(shí)際，職工因?yàn)闆]有相關(guān)的法律知識(shí)，法律意識(shí)薄弱而演出了一幕幕的悲劇或慘劇，可以說，不掌握職工的法律需求究竟有哪些，我們的普法工作就不會(huì)有真正的成效。具體而言，筆者認(rèn)為我們的工作方針應(yīng)該是“立足實(shí)際，有的放矢�！�
首先，我們的普法工作人員應(yīng)當(dāng)深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實(shí)際情況，只有這樣，普法工作才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在了解本單位的實(shí)際情況時(shí)，對(duì)于單位職工的現(xiàn)實(shí)需求要進(jìn)行調(diào)查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內(nèi)容。
二、積極采取措施，滿足職工的現(xiàn)實(shí)需求
通過調(diào)查了解到職工對(duì)法律的現(xiàn)實(shí)需求后，我們的普法工作就需要積極采取措施，腳踏實(shí)地的為職工服務(wù)，滿足他們對(duì)法律的現(xiàn)實(shí)需求。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和目前的現(xiàn)實(shí)狀況，筆者認(rèn)為采取下列措施是完全切實(shí)可行的：
�。ㄒ唬┽槍�(duì)職工需求的熱點(diǎn)問題，舉辦法律講座，開展專項(xiàng)法律宣傳
法律是人類社會(huì)生活的調(diào)節(jié)器，沒有法律的狀況是不可想象的，可以說法律與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在職工的實(shí)際生活中，總是有著他們迫切需要解決的問題。比如從職工個(gè)人角度看，比較普遍存在的勞動(dòng)保障問題、個(gè)人消費(fèi)（尤其是購買住房、大件電器用品的購買和使用）問題等，它們是關(guān)系職工切身利益的問題，自然也是法律現(xiàn)實(shí)需求的熱點(diǎn)。當(dāng)然要注意到，各個(gè)單位的具體情況有所不同，我們的法制教育宣傳需要結(jié)合本單位、本部門的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行。比如在高校就特別需要注意對(duì)知識(shí)的利用和保護(hù)進(jìn)行專門的法律宣傳，不然的話，教職員工的智慧成果就可能無法發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們的普法工作，只有抓住這些重要的問題，針對(duì)職工的現(xiàn)實(shí)需求進(jìn)行法律宣傳，讓職工了解和掌握這方面的知識(shí)，才是真正為他們服務(wù)。
在找準(zhǔn)這些關(guān)系職工切身利益的問題點(diǎn)后，我們可以聘請(qǐng)專門的法律人士就這些方面的法律法規(guī)的內(nèi)容，以及實(shí)際生活中可能存在的問題給職工舉辦專門的報(bào)告或講座，讓職工對(duì)此有個(gè)比較全面和系統(tǒng)的了解。同時(shí)，我們也可以利用宣傳畫冊(cè)、廣播、電臺(tái)等工具，對(duì)于這些問題的法律規(guī)定，解決方法進(jìn)行廣泛的宣傳，讓職工隨時(shí)隨地都能了解到自己身邊的法律，不斷提高自己的法律意識(shí)，只有這樣，他們?cè)谡嬲龅接嘘P(guān)問題時(shí)才不會(huì)不知所措，手忙腳亂。
（二）創(chuàng)造便利條件，為職工提供具體的法律服務(wù)
前面的措施具有寬泛性的特點(diǎn)，根據(jù)筆者觀察，在實(shí)際生活中，職工個(gè)人的`現(xiàn)實(shí)需求往往是千差萬別的，你宣傳的可能他都知道，他并不需要；而他真正需要的，你可能又沒有具體介紹。有鑒于此，筆者主張，我們需要?jiǎng)?chuàng)造便利條件，為職工提供個(gè)別的法律服務(wù)。在具體方法上，有兩個(gè)措施可以參考。
第一、開設(shè)法律服務(wù)熱線，專門為職工排憂解難。在職工遇到法律問題后，他自己沒有相關(guān)的知識(shí)，不知道怎么辦時(shí)，如果單位有相應(yīng)的法律服務(wù)熱線的話，將會(huì)極大的方便他們的生活，為問題的解決創(chuàng)造條件。
第二、聘請(qǐng)專門的法律服務(wù)人員，如律師等，定期進(jìn)入單位提供法律咨詢，針對(duì)職工個(gè)人的具體問題提供相應(yīng)的法律服務(wù)。這樣既能夠繁榮法律服務(wù)市場(chǎng)，有解決了職工的實(shí)際問題，可謂一舉兩得。
如何開展五五普法工作是個(gè)仁者見仁，智者見智的問題，筆者的上述見解只是根據(jù)自己的觀察和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得來的一孔之見，不一定適合所有的部門和單位。筆者衷心希望有更多更好的辦法涌現(xiàn)，這樣，我們的普法工作才能不斷的前進(jìn)。
普法征文 6
我們生活在法制的國度，處處都需法，處處都遵法，雖然我們是青少年，但也要學(xué)會(huì)用法，懂法，如果我們現(xiàn)在不學(xué)法，長大后怎么辦？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的人都犯了罪，被警察抓進(jìn)了監(jiān)牢，在里面由警察來給他們講法，讓他們懂法，以至于不再讓他們犯法，既然他們還是要學(xué)法，并且還有了案例，還不如從小學(xué)法，記住，長大后就不會(huì)犯罪，而且，還可以讓警察休息休息，世界充滿了和平，那我們的生活該會(huì)多么愉快呀！
我們小學(xué)生就已經(jīng)開始聽關(guān)于法律的`講座了，所以我們以后不會(huì)犯法了。居我了解，很多犯罪的人，有一半以上的人不懂法，所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。
俗語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。為了美好的明天，我們能不守法嗎？
普法征文 7
在法律的世界里，有一盞安全的紅燈照亮了我們心中的溫暖。
“快走嘍，去坐校車嘍！”這句話如今是我們每個(gè)學(xué)生早上互致的問候語，因?yàn)橛辛怂淖兞宋覀兊纳�，為我們�(cè)鎏砀嗟臉啡ぁ?/p>
天剛剛蒙蒙亮，隨著一聲雞鳴的響叫，我們便踏著月色，迎著晨霧，手牽起手并步前行，一路上有說有笑，但我們還有一個(gè)更明確的目標(biāo)，去村委會(huì)坐那輛屬于我們的校車。
還記得甘肅省慶陽市正寧縣幼兒園那起群死群傷的交通事故嗎？正是因?yàn)閷W(xué)生的安全得不到保障，使學(xué)生無法享有充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而這也無疑成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)——學(xué)生上學(xué)的乘車問題。溫家寶總理發(fā)表了重要講話，堅(jiān)決抵制黑車、報(bào)廢車、超載車等一系列的問題車成為學(xué)生的煩惱。國家也為校車開辟了一條路色通道，規(guī)定校車通行路線，頒布了學(xué)生安全乘車問題的法律，加大力度嚴(yán)查學(xué)生乘坐的車輛，以法律警醒安全意識(shí)。在黨中央的號(hào)召下，我們村也召開了村民代表大會(huì)表決通過了“為馬家莊村的孩子們建立一個(gè)安全的屏障，用一輛大客車每天接送孩子上下學(xué)”的決議。遵守交通安全法則，保障學(xué)生的人身安全。就在會(huì)議的第二天，便實(shí)現(xiàn)了我們的愿望，期盼的第一輛校車出現(xiàn)了。
眼前是一輛車體為天藍(lán)色的大客車，窗明椅凈，透過一扇扇車窗玻璃陽光的照射所折射出異樣的光采，印證了那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉上所呈現(xiàn)的每一抹微笑。迎著晨曦，車緩緩啟動(dòng)，不再有往日乘車的擁擠，不再有一路的顛簸，不再有家長顧慮的安全乘車問題。仿佛一縷冬日陽光，暖透心扉�！澳憧�，這輛車多么高，比公交車還高出一段距離，我們這車真好�！敝灰娨浑p雙小手指興奮地指向外面的世界，心中洋溢著自得的樂趣，嘴里以孩子們特有的方式描繪出一個(gè)心靈最真的世界。這輛車給予了我們一度家的溫暖與和諧。
感謝那場(chǎng)雪讓我再次看清了這輛車，前面兩個(gè)對(duì)勾樣式的車燈投射的光最遠(yuǎn)，旁邊的兩只耳朵也不甘示弱，發(fā)出耀目的光，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，投射在車燈前留下一瓣瓣金黃，整輛車被白色的雪花包圍著，在銀色的`世界里梳妝打扮，待一會(huì)兒粉末登場(chǎng)，接下來則是我們這些小小的觀眾用手撫摸著與他交流一下內(nèi)心的悄悄話，天真的孩子們會(huì)為他編故事，唱歌跳舞，仿佛在公交車上舉行了一個(gè)公交派對(duì)。上下車時(shí)長長地隊(duì)伍，每一個(gè)身影后的一個(gè)個(gè)小書包，伴隨著一陣清響的文具盒聲，卷走了心中的每一片烏云，留下的只是彩虹最晴天。
令我驚奇的是，那天放學(xué)回家爸爸便趕忙拿出了一份報(bào)紙，標(biāo)題為“承德史上最牛校車”亮相大石廟。帶我定睛一看，沒錯(cuò)，那輛車正是我們的校車，整篇報(bào)道都以這輛車為主人公，敘述了他與學(xué)生上學(xué)的日子。我不知道為何以“最�！眮碣澴u(yù)校車，但我知道他所承載的精神是壯大的，是無數(shù)幼苗成長所需要的營養(yǎng)元素。為了我們的安全，秉承道路安全交通法的規(guī)范，為學(xué)生撐起更為廣闊的天空。如今拿起這份報(bào)紙感到沉甸甸的，因?yàn)樗秦?zé)任與奉獻(xiàn)的完美融合。
每天“司機(jī)叔叔早上好”“叔叔再見”便成為了我們的日常用語。
在學(xué)生的世界，安全公交成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。在法律的世界，每個(gè)公民的生命權(quán)都值得被尊重。
普法征文 8
我們從小就接受法制教育享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識(shí)。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的'這個(gè)看法吧？
有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
普法征文 9
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。
因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的'人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。
在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗�，�?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o視法律，被折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
普法征文 10
法在我心中，在我耳朵周圍縈繞。有一句話常在我耳邊響起：要遵紀(jì)守法！從我剛懂事起，爸爸媽媽就讓我學(xué)法懂法。時(shí)常對(duì)我說：“要做一個(gè)好孩子，要遵紀(jì)守法�！边^馬路時(shí)，媽媽牽著我，對(duì)我說：“要遵紀(jì)守法，不能闖紅燈�！焙托∨笥岩黄鹜鏁r(shí)，爸爸爸媽媽告訴我不要和小朋友們打架，要互相謙讓。在街上看見警察爸爸還會(huì)嚇唬我說：“你要是違法了啊，警察叔叔會(huì)把你抓了！”那時(shí)我隱約的知道不能做壞事，但我也不會(huì)做壞事。及至上學(xué)，法在我心中慢慢生根了。上學(xué)后，有更多人教我遵紀(jì)守法了，那就是學(xué)校里的老師。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。不同的是，老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆@么做，而且學(xué)校還請(qǐng)來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來不方便，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報(bào)道上，在報(bào)刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì)觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會(huì)是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭(zhēng)強(qiáng)好霸的人的'不當(dāng)?shù)臅?huì)影響別人生活影響正常的社會(huì)秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì)抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！
普法征文 11
法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便會(huì)受到法律的制裁。但是有一些人卻還要違法。為什么呢？那還不是因?yàn)樽约旱暮闷嫘奶珡?qiáng)和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了絕路。才后悔莫及。
當(dāng)我看到一個(gè)15歲的少年因?yàn)槲扯?品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他，滿臉笑容。爸爸說：“這孩子，下象棋，我可贏不了他�！眿寢屨f：“他的心比女孩子的心更細(xì)，小學(xué)時(shí)，次次數(shù)學(xué)都是班上的'第一名。”這樣聰明、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢?他也試過戒掉毒癮，可他面對(duì)那美麗的誘惑時(shí)，又無從選擇。最終，他結(jié)束了自己美好的青春!
在我們身邊，一些人總是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你自己的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果此時(shí)你不夠痛改前非，而繼續(xù)發(fā)展下去的話，那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深蒂固，而且會(huì)變得更加嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有四面墻壁了。所以，自我保護(hù)也就成為了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施。
當(dāng)我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是同學(xué)們，回頭問問自己，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考一下后果呢?為什么不會(huì)勇敢地說一聲“不”呢?自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說“不”，莫讓你美好的青春失去!
普法征文 12
拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣!這到底是什么事情呢?我懷著一肚子好奇，仔細(xì)閱讀著這篇文章。
初二學(xué)生周榮連續(xù)三天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，清明節(jié)放假，他除了回家睡覺外，一直泡在黑網(wǎng)吧里。開學(xué)的`第一天早上，他向母親撒謊去上學(xué)，卻走相反路線去了附近黑網(wǎng)吧，在他行走過程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。
與這相似的案件并不少，甚至?xí)r刻都會(huì)有。假如說網(wǎng)吧的“禁止未成年人進(jìn)入”牌子掛在大門口，假如說店老板能不為一時(shí)之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會(huì)有如此高的發(fā)生率!2005年，《中國青少年網(wǎng)癮報(bào)告》調(diào)查結(jié)果顯示：目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%;以年齡標(biāo)準(zhǔn)劃分，13-17歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為(17.1%)最高;以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分，初中生(23.2%)、職高學(xué)生(20.5%)中網(wǎng)癮比例均達(dá)到20%以上……
這一系列的數(shù)據(jù)讓我的大腦瞬間堵塞!
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過，你握的必須是劍柄。請(qǐng)記住，上網(wǎng)有度勿沉溺，否則傷人又害己!希望大家能正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓其輔助我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
普法征文 13
具有關(guān)數(shù)據(jù)來看，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演，而這些搶劫案件中，卻有一部分是未成年人。在我們小學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。有一則新聞：某省一所小學(xué)里一位在讀六年級(jí)學(xué)生，時(shí)常拿別的小東小西，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，后來發(fā)展到參與搶劫，在一次爬車搶劫中至死身亡。大家還記得三年前和林縣發(fā)生的一起聚眾斗毆事件嗎？也就是一群十多歲的孩子因?yàn)橐恍┬∈虑�，居然發(fā)生到攜帶刀、弩、鎬把等工具，互相砍傷。本應(yīng)該是在快樂地童年中成長，卻發(fā)生這樣觸目驚心的事，難道不令人痛心嗎？因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
作為兩千年后小學(xué)生，我們有幸生活在一個(gè)法制健全的環(huán)境中。法制越來越健全，然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，有了法律，才會(huì)有井然有序的社會(huì)環(huán)境，有了法律，人們才能得以和平共存，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，他們可能會(huì)說：多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我認(rèn)為：法律離我們很近，我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。那些輕視法律作用的人，是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過，父母憂心。
有關(guān)我們小朋友的'法律有：《未成年人保護(hù)法》、《未成年人義務(wù)教育法》等。爸爸、媽媽不隨意體罰我們，教師不隨意體罰我們，要是傷害我們，他們就會(huì)受到法律的制裁。父母有義務(wù)讓我們受九年義務(wù)教育。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。
與法同行，我們就會(huì)擁有愛，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們就能生活在一個(gè)自由的環(huán)境里，健康、快樂地成長。
有了法律，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們美麗的家就可以不再象鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
同學(xué)們，我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)，法律關(guān)乎我們家庭幸福和生命健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，時(shí)時(shí)檢討自己，保持高度警惕。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路，健康成長吧！
普法征文 14
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同學(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對(duì)啦，它就是膾炙人口的七言八列詩——“八榮八恥”。
“八榮八恥”是胡錦濤爺爺對(duì)每一個(gè)生活在中國這個(gè)和諧社會(huì)的公民的基本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會(huì)譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全，自己還會(huì)丟掉性命。相反的，如果一個(gè)人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實(shí)守法，則會(huì)受到別人的尊重、敬佩，自己也會(huì)得到幸福的生活。
我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過來就需要花費(fèi)非常大的力氣。記得電視上報(bào)道過這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把同學(xué)捅死了，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時(shí)，他還沒有意識(shí)到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了�！�
看了這樣駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大，正在享受父母的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見。比如：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告，我們不僅要進(jìn)行勸阻，還要告訴他們這樣會(huì)破壞我們的.美麗環(huán)境，影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，維護(hù)我們城市的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦梗瑫?huì)遇到一定的危險(xiǎn)，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。
我們郝家巷小學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們?cè)谶@健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長，更要嚴(yán)格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識(shí)競(jìng)賽”，通過收集資料，多聽多看，加強(qiáng)大家對(duì)法律的認(rèn)識(shí);然后以班級(jí)為單位，同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報(bào)活動(dòng)，看看誰的動(dòng)手能力最強(qiáng);其次開展法律主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《法制教育》讀本，培養(yǎng)大家對(duì)法律的興趣;最后要和家長聯(lián)系起來，家校共同學(xué)法。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，把“遵紀(jì)守法”牢記心中，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民吧!
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