尋覓春天的腳步

　　尋覓春天的腳步
　　
　　荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)　　八（10）班下　　竇嘉貝
　　
　　春天是個(gè)不尋常的季節(jié)，詩(shī)人歌頌春天，文人贊美春天，畫(huà)家點(diǎn)綴春天，我陶醉春天。
　　
　　“唉，都三月份了，怎么還這么冷？”我抬頭看看蒙蒙的天空上渾濁的日光，我搓搓僵硬的手，不禁感嘆：“冬天去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
　　
　　老天爺似乎聽(tīng)到了我的感嘆，突然老天爺變了臉色，一絲絲光撥開(kāi)了重重云疊，照亮了整個(gè)天空，一下子溫暖了整個(gè)大地。春天似乎用這種醒目的方式回應(yīng)我：春天已到。！
　　
　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的上午，我隨爸爸媽媽來(lái)到古城邊玩耍，一走進(jìn)外環(huán)道，我感到空氣格外的新鮮，我嗅倒泥土清新的芳香，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘹亮的歌聲，看見(jiàn)花朵吐露燦爛的笑臉。還真有些春的氣息呢！我迫不及待地想看看古城周?chē)�有什么變化。結(jié)果不看不知道的，一看嚇一跳。一片片櫻花早已盛開(kāi)，我連忙跑過(guò)去，情不自禁地俯下頭，一股濃郁的花香沁人心脾。
　　
　　再向前走走，我看見(jiàn)風(fēng)兒拂動(dòng)著柳條，柳條兒隨風(fēng)翩翩起舞蕩漾在水中，泛起漣漪。我便想到：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。你看，那五顏六色的金魚(yú)在水中你追我趕的嘻戲，它們也在沐浴春天的陽(yáng)光。�。《嗝赖漠�(huà)面呀！
　　
　　我們繼續(xù)往前走，綠油油的草坪象碧綠的地毯，讓人望眼欲穿，真是讓人爽心悅目。還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩正在上面嬉鬧，他們的點(diǎn)綴真象是一幅人物風(fēng)景畫(huà)，只是我不忍心他們破壞草坪的寧?kù)o，怕他們踐踏了有生命的大自然，讓它過(guò)早地凋零，我也不忍心破壞孩子們的好心情，也不想涂掉這幅自然的風(fēng)景畫(huà)。再放眼望去，一簇簇花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相比美，啊，真是春暖花開(kāi)的季節(jié)到了！
　　
　　我哼著小調(diào)，踏著碎步，情不自禁地向花叢中漫步。如果我是一位作家，我一定要運(yùn)用世界上最精美的語(yǔ)言來(lái)抒寫(xiě)她的嬌柔，她的羞澀以及她的媚嫵；如果我是一名畫(huà)家，我一定點(diǎn)綴出世界上最符合實(shí)際并具有想像力的畫(huà)面；如果我是一位歌唱家，我一定唱出世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)譜寫(xiě)她的溫柔；如果我是一位攝影師，我一定調(diào)出世界上最精準(zhǔn)的焦距，來(lái)定格她的美麗--可惜我什么都不是，我只能盡我最大的努力，用我認(rèn)為高超的文筆，把她勾勒出來(lái)。
　　
　　哦！我伴著春天的腳步走進(jìn)了春天的世界里。
　　
　　家長(zhǎng)評(píng)定：本文題目是由《在這個(gè)不尋常的春天里》改編而成的，不尋常的春天要突出不尋常，要引用一件事例，對(duì)自己有所啟發(fā)，有所收獲，或者對(duì)我們大家有所教育，有所感悟，那才是不尋常的春天意義所在。修改時(shí)雖然加入了事例，卻沒(méi)有寓意，有點(diǎn)不沾邊，不如不要，本文更像是《尋覓春天》。寫(xiě)作時(shí)扣題很重要，先心中要有寫(xiě)作框架，再提筆完成，才不致于離題。一篇文章即便再優(yōu)美，如果偏題離題，那只會(huì)讓作文大打折扣，甚至更慘。

【尋覓春天的腳步】相關(guān)文章：

春天的腳步02-28

尋覓春天作文04-19

尋覓春天作文02-11

春天的腳步作文08-24

春天的腳步日記01-07

春天的腳步作文05-22

尋覓春天的足跡作文03-03

尋覓春天的蹤跡作文06-07

春天的腳步優(yōu)秀作文08-29

春天的腳步話題作文04-24