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幼兒園童言趣語大全
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。那么都有哪些類型的句子呢？下面是小編幫大家整理的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、某日課上老師問：“你們的爸爸媽媽都有什么本領(lǐng)呀？”英杰說：“我會騎在我爸爸身上�！奔螌幷f：“我媽媽能在手機(jī)上跑步！”何如慧說：“我媽媽會生小妹妹！”老師們聽完都笑起來……
2、在表演游戲《誰咬了我的大餅》中，孩子們正在為劇本進(jìn)行創(chuàng)編對話，有一個(gè)鱷魚的角色，孩子們深受游戲的影響，認(rèn)為鱷魚沒有偷吃小豬的大餅，而是在洗澡。輪到小兔子出場了，一個(gè)小男孩說：“不是我，不是我，我剛剛在洗澡了�！苯Y(jié)果引來了大家的非議，其中一個(gè)女孩子大聲地說：“小兔子不能洗澡的，不然它的毛會掉光！”
3、今天和小朋友們聊天，我說：“一年分四個(gè)季節(jié)，分別有春夏秋冬，老師最喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢源蜓┱�，那小朋友們呢，喜歡什么季節(jié)？”有些小朋友說喜歡春天，因?yàn)榇禾斓教幎际蔷G油油的，還有些說喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓枪麑?shí)最多的時(shí)候，”這時(shí)，徐放小朋友說道：“老師，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿员鳎 蔽覀兇蠹衣犕�，哈哈大笑起來！好有趣的孩子阿�?/p>
4、今天吃加餐時(shí)候，李博涵小朋友跑到我身邊，用手摸了摸頭發(fā)，沖我笑了笑，我就問他：“博涵，找老師有什么事情？”博涵小朋友說道：“老師，你有沒有發(fā)現(xiàn)我很帥？”我笑著說道：“必須帥”他接著說道：“老師，你知道為什么？因?yàn)槲倚录袅祟^發(fā)，看看帥不帥，說著又用小手摸了摸頭頂上的頭發(fā)”哈哈，竟然還有比我自戀的小盆友！
5、童言趣語彭羽樂（樂樂）篇
小朋友們在衛(wèi)生間洗完手后，都互相提醒要排隊(duì)的，于是小家伙們都搶著站在小腳印那里，我說：“不要推，不要擠，一個(gè)接一個(gè)地開小火車站好�！边@時(shí)候，班上年齡最小的康康還在拉著樂樂的衣服不去后面排隊(duì)，樂樂突然大聲地說：你再拉著，我就生氣了��！
區(qū)域活動時(shí)我給幼兒們展示了蒙氏衣飾架—撕黏，樂樂很快就學(xué)會了，自己操作練習(xí)了四遍之后，發(fā)現(xiàn)旁邊的昊昊還沒有將衣飾架黏好，于是爬到他身邊說：“我教你吧，先把旁邊的放進(jìn)去，然后把這邊放上去，就好了，你慢慢學(xué)啊，學(xué)會了就可以自己穿鞋子了，不要大人幫忙了啊�！�
6、童言趣語武熙（熙熙）篇
自我介紹時(shí)，熙熙大聲地說：“我叫武熙，我今年3歲了，我喜歡吃糖，我還喜歡打球。”我說：“哦，熙熙真是個(gè)大方自信的小男孩呀！”熙熙說：“不對，不是的，我是個(gè)小女孩！”
一天早上，彤彤第一個(gè)來到幼兒園，于是讓她自己取工作操作練習(xí)，彤彤取了掃紙球的工作，不一會兒，熙熙來了，他一來就跑過去搶彤彤的紙團(tuán)，于是，彤彤就大聲地哭起來了，熙熙卻不管不顧地去拿紙團(tuán)藏在背后，這時(shí)侯，我問他：“熙熙，你干什么呀？妹妹都哭了�！彼牬罅搜劬ξ艺f：“程老師，我逗她玩的，對不對？”
7、童言趣語付航（康康）篇
康康年齡很小，自我意識還沒有完全發(fā)展，上課的時(shí)候很喜歡動手去摸旁邊的小朋友。一天，在點(diǎn)名唱名的時(shí)候，康康突然打了兩下樂樂的小臉，樂樂說：“你打我，我生氣了�。 笨悼低蝗挥帜檬秩ゴ蚺赃叺年魂�，嘴巴里還大聲地說：“你再打我，我就生氣了啊�！�
8、童言趣語黃子昊（昊昊）篇
戶外活動結(jié)束后，我說：“寶貝們，過來找程老師排隊(duì)吧�！庇谑顷魂涣ⅠR跑過來拉著我的手，樂樂也立馬沖過來抱著我的腿，昊昊隨即推樂樂道：“這是我的老師，你不準(zhǔn)抱！”
9、
趣一：準(zhǔn)備睡午覺時(shí)，孩子們脫下外套找自己的小床。趙一銘跑到我身邊著急的說：“老師，她睡我的覺！她睡我的覺！”我隨她的手指的方向看過去，原來是希希找錯(cuò)了小床，睡到了她的床上。
趣二：早晨，小寶剛來，老師發(fā)現(xiàn)小寶理發(fā)了，王君峰驚訝地說：“嘿！小帥哥！”小寶立即回答道：“我是警察！不是帥哥。”
趣三：老師指著墻上的字說：“小三班歡迎你�！痹捯魟偮洌赃叺南ＯＵf道：“不歡迎蚊子是吧！”
趣四：吃加餐啦！今天吃橘子，小朋友紛紛自己拿了橘子回到座位上，自己動手剝了起來。琪琪拿著手中的橘子瓣說：“老師，你看橘子蝴蝶！”我夸琪琪：“你的想象力很棒哦！”琪琪又拿起另一塊兒大大的橘子瓣認(rèn)真的說道：“老師，這個(gè)是橘子蹺蹺板！”（豐富的想象力，真棒�。�
10、
1、吃過午飯，謝肖同小朋友興高采烈的跑過來拉拉我的衣角：“高老師，我告訴您一個(gè)好消息。”我問他：“什么好消息啊？”他很神秘的說：“我二姑本來是在河南的，今天中午就要到我家和我玩啦！”可愛有禮貌的小朋友，愿意開心的和老師分享自己的小秘密。
2、早上來園，張木鐸小朋友在桌子上疊完衣服就去拉小椅子了。我一轉(zhuǎn)身，看見他的帽子忘在桌子上了，我說：“張木鐸，你看看是誰的帽子忘在柜子上了？”
他看著我，說了一聲：“啊哦！”就跑去拿帽子了，風(fēng)一樣的男子！
3、早上羽毛一來園，就和我說：“高老師，你閉上眼睛，我要送你一份禮物！”“什么禮物��？這么神秘呀？”羽毛悄悄的說：“你閉上眼睛就知道了！”等我睜開眼睛，一盒小餅干遞到了我的面前：“這是媽媽烤的小餅干，我要帶過來給你們老師吃的，不是給小朋友們分享的，很好吃喲！”謝謝羽毛和媽媽的小餅干，很有愛的小姑娘！
4、早上吃過早飯，麥子問我：“高老師，你看過《爸爸去哪兒嗎》？”我說看過��！麥子又問了：“那你會唱那首歌嗎？”我說不會。麥子說我會，說完便給我們唱起來，唱的可好聽了。
11、
1、新的一周開始了，孩子們來的時(shí)候都特別的開心，在周一剛來的時(shí)候，孩子們都問我：“何老師，高老師呢去哪里了？我怎么沒看見高老師呀？”我說：“高老師生病了，在家里休息呢！”小朋友們都說：“我想高老師了，高老師怎么還不來啊？”我說：“高老師病好了就來了，高老師也想你們！”
2、早上來的時(shí)候，麥子特別開心的沖我笑：“高老師早上好！”小眼睛彎彎的，特別漂亮！我也對她說：“麥子早上好！”麥子悄悄的把我拉到一旁，神秘的和我說：“高老師，我今天帶了兩塊特別漂亮的石頭喲，我給你看，一顆心形的，一顆星星的。它們很神奇喲，是帶有魔法的魔石！”孩子的想象力可真豐富��！
3、今天開展的生活活動《整理小柜子》，引導(dǎo)孩子們物品歸類擺放整齊，最大的放下面，上面放小的物品，通過比較整理前的柜子和整理后的柜子，孩子們深刻的理解了，整齊有序的物品，我們的心情也是美好的。孩子們收拾完，搶著讓我來參觀，這次仔仔表現(xiàn)很突出，自己拿著小抹布里里外外擦得干干凈凈，最后收尾工作，仔仔發(fā)現(xiàn)舞蹈鞋還在外面，于是拿起舞蹈鞋裝進(jìn)了塑封袋里，直到塑封袋完全封好，才起身，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。仔仔看著自己最后的勞動成果，那種驕傲的成就感，讓這位小帥仔愈發(fā)帥氣了~
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