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幫倒忙
幫倒忙杭州市文海實驗小學(xué) 三(5)班 余 爍
今天,我很早地就起床了,去爸媽的房間里叫他們,喊了三遍,他們還是不樂意起來,說好不容易周末要多賴會兒,原來爸爸媽媽也會賴床呀。
靈機(jī)一動,我干脆來拖地,給他們一個意外的驚喜。我學(xué)著媽媽的樣子穿了圍裙、帶上手套,將自己全副武裝起來。我把水桶接了半桶水,就拿了拖把拖地板,拖地真好玩,客廳的地面很快被我掃蕩了一遍,臟兮兮的地面變得一塵不染。
我得意洋洋地看著勝利成果,哼起了小曲兒,爸媽起來以后一定會夸獎我。后來,媽媽先起來了,她走進(jìn)客廳,大叫一聲:“哇,家里怎么變成這樣了?”
我說:“怎么樣?家里變干凈了吧?”媽媽皺了皺眉頭說:“你這地拖的像家里發(fā)生了水災(zāi),都水漫金山了。”
可不是嗎,地面上波光粼粼,一腳踩上去,就留下一個清晰的腳印。媽媽說:“拖地的時候,拖把要擰干,否則地面上都是水。而且,應(yīng)該朝著一個方向拖地,不能踩在剛拖過的地板上!
媽媽接過拖把重新拖了一遍,原來看似簡單的家務(wù)活,做起來一點(diǎn)也不簡單。雖然我?guī)土说姑,媽媽還是表揚(yáng)了我,說我沒有功勞也有苦勞。下次,我還要幫媽媽干家務(wù),希望不再是幫倒忙哦。
主編的話:
這篇作文寫了在家中拖地板的事,巧妙地通過爸媽睡懶覺才貿(mào)然這么做。這雖是一件簡單的事,連作者都覺得“真好玩”,但“做起來一點(diǎn)也不簡單”,如實地寫了出來,比較自然、親切。其中媽媽的態(tài)度,詼諧中帶有批評,又能夠循循善誘;孩子的行為“幫了倒忙”,卻又受到了表揚(yáng)。這些描寫都能夠掌握分寸,做得十分精當(dāng)。
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