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趣味書屋作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的趣味書屋作文（通用27篇），歡迎大家分享。
趣味書屋作文 1
這是我的趣味書屋。一進(jìn)門，好朋友Kitty貓抱著一個(gè)“福”字，就向我走來(lái)，小狗露露也會(huì)蹦蹦跳跳的捧著鮮花來(lái)迎接我……
小書櫥普普通通，里面的'書卻不少。書櫥里有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)書，還有我喜愛(ài)看的課外讀物。讀書是一件高興的事情，讓我知道世界多么奇妙、多么精彩。遇到不愉快的事，看一看書，愁悶的情緒便煙消云散。
書櫥里還陳列著我做的各種各樣小玩意，絨球、茶杯墊、風(fēng)鈴。
最令我陶醉的是那臺(tái)電腦。吃完晚飯，我擺弄電腦，根據(jù)一條條“菜單”命令，熒屏上的畫面時(shí)而重疊，時(shí)而平鋪，時(shí)而放大，時(shí)而縮小，設(shè)計(jì)出一張張精美的小報(bào)。操作完畢，我出神地凝視電腦屏面，腦海里勾勒出一幅精美的家庭生活藍(lán)圖……
趣味書屋作文 2
在我六歲那年，我終于有了自己的一片天地——書屋，也是我夢(mèng)想的舞臺(tái)。
來(lái)到我的書屋，它的正面是一張雙人床，床的第一層是我睡覺(jué)的地方，上面有一個(gè)枕頭和一個(gè)玩偶。這個(gè)玩偶從我出生到現(xiàn)在一直陪伴著我。第二層有很多雜物，用來(lái)存放一些家里一時(shí)用不上的物品。書屋里擺有一個(gè)大衣柜，里面有我的衣褲、運(yùn)動(dòng)服和睡衣。
我七歲那年，我媽媽每天都會(huì)在書屋里陪著我看書、寫字、畫畫和下棋。我都非常開(kāi)心，有時(shí)爸爸和媽媽都會(huì)到書屋里來(lái)和我玩，我們開(kāi)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)，這間書屋籠罩著父母對(duì)我的愛(ài)，也滿是我對(duì)學(xué)習(xí)的努力和進(jìn)步。
有一次語(yǔ)文考試，我只考了87分。那是因?yàn)槲以谧鲱}的時(shí)候粗心了，第一題沒(méi)有認(rèn)真審題，就慌慌張張地做題，導(dǎo)致我把“-”畫成了“√”，于是在學(xué)校里都沒(méi)有好好聽(tīng)課，老師還批評(píng)了我，于是我一天都悶悶不樂(lè)的�；丶液�，我本以為爸爸也會(huì)批評(píng)我�？墒前职植坏珱](méi)有批評(píng)我，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這只是一次考試，不要緊的，只要你以后努力了，做題時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，就會(huì)好起來(lái)的。分?jǐn)?shù)不重要，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的�！�
爸爸的.一席話是我的心情好了起來(lái)，我說(shuō)：“我知道了，爸爸，我下次一定好好的做題，從現(xiàn)在做起!”爸爸聽(tīng)了我的話也高興地笑了。隨后，爸爸在書屋里輔導(dǎo)我的作業(yè)。
爸爸提醒我讀題、審題要仔細(xì)，要認(rèn)真思考，要好好寫字，不然老是沒(méi)有看清楚，可能就會(huì)給你打一個(gè)“×”。
在我的書屋里，我還讀了好多的童話故事，和寓言故事，還讀了我最喜歡的《西游記》。我的書屋，就是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，是我夢(mèng)想的舞臺(tái)天地，我的書屋是我一生受用，還使我勇往直前!
趣味書屋作文 3
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。我最喜歡書了，而且家有個(gè)書屋，里面有《法寶三書》究竟是哪三本書呢？我來(lái)告訴大家吧！他們分別是爸爸、媽媽還有我。
先為大家介紹《法寶三書》之一書名叫《能工巧匠》，他可厲害了，做柜子、書桌、椅子……都是小菜一碟。而且也會(huì)修理玩具：“《能工巧匠》我的書桌太小了”，“好的，我給你重新做一個(gè)�！敝灰�(jiàn)他拿著鋸木板，叮叮當(dāng)當(dāng)……做了一會(huì)兒，新書桌誕生了。如果我的玩具壞了，不到十分鐘，他肯定會(huì)修好�！赌芄で山场愤@本書是我的爸爸。
《法寶三書》之二——《育兒能手》，她教育孩子人人都說(shuō)有一套，說(shuō)她教育有方，你怎么把孩子教育的那么優(yōu)秀。經(jīng)常有人問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題她都一一的說(shuō)出來(lái)，其他家長(zhǎng)經(jīng)�？洫�(jiǎng)《育兒能手》，告訴大家一所謂《育兒能手》就是我的媽媽。
《法寶三書》之三——《寫作能手》，她可是個(gè)熱愛(ài)寫作，不是下筆成章，也可以稱為“思考片刻，提筆寫作”。筆在作文本上，滔滔不絕的.寫個(gè)不停。寫出的作文經(jīng)常得到眾人的好評(píng)，《寫作能手》就是小作家我。
這是我家的“書屋”，你家書屋都有哪些呢？一起來(lái)分享一下。
趣味書屋作文 4
溫暖的冬日灑下一地碎光，凜冽的冬風(fēng)也似知道不應(yīng)破壞這不易的溫暖，帶上些許溫柔，淡淡地吹著。吹動(dòng)了地上的落葉，吹落了老人的銀絲，擋住了老人渾濁而專注的目光。老人用手指撫開(kāi)落發(fā)，目光落回到紙頁(yè)上，細(xì)細(xì)品讀余下的墨香。她的身后是一柜柜的書，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，照出一室文雅。舊得有些發(fā)黃的柜壁慢慢訴說(shuō)著老人與這間書屋的過(guò)去。
這幅畫面是我回憶中不斷重復(fù)的場(chǎng)景，就像古老的默劇，雖不能言語(yǔ)，卻道出了無(wú)限思緒。
老人經(jīng)營(yíng)著的這間書屋，沒(méi)有太多精美的.漫畫或種類繁多的試題，有的只是一柜柜或文藝或哲學(xué)的雜志和書籍。這樣一個(gè)看似沒(méi)有絲毫樂(lè)趣的地方，我卻樂(lè)意前往，而且久坐不離。因?yàn)樵谶@里，我可以知道課本中沒(méi)有的事情，可能慘烈，可能凄美，也許深沉，也許讓人微微一笑。在這間連店名我都記不清的一間小屋里，我可以如同身處深山老林般，只需關(guān)上門，身后的一切與我無(wú)關(guān)；只需捧起一本書，就可以暫時(shí)忘卻煩惱。
老人對(duì)于我這樣的一個(gè)小常客，很是歡喜。閑暇時(shí)，她會(huì)和我講講她年少輕狂時(shí)做的事情，講講她的孩子從咿呀學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的自豪。老人最愛(ài)做的一件事就是泡一杯茶，躺在懶椅上，或曬著陽(yáng)光，或伴著雨聲，一口一口地品茶，一頁(yè)一頁(yè)地看書，讀到興致處，還會(huì)念出來(lái)和我分享。當(dāng)時(shí)的我還很無(wú)知，只能點(diǎn)頭應(yīng)和，卻連什么意思也不懂。老人見(jiàn)我一臉懵懂，會(huì)笑著摸摸我的頭，躺回懶椅上，細(xì)細(xì)品讀書本。
受她影響，閑暇時(shí)，我也會(huì)捧一杯茶，拿一本書，邊喝邊讀。茶葉入口苦澀，卻能讓我靜下心來(lái)慢慢體驗(yàn)舌尖的回甘，也能讓我不厭其煩地閱讀其中一處，如品茶般細(xì)細(xì)感受。這個(gè)習(xí)慣讓很多人覺(jué)得我太老成了。我笑笑，僅僅以這種方式來(lái)懷念和銘記那個(gè)影響我的老人。
然而，就是這樣的一間于我來(lái)說(shuō)猶如世外桃源般的地方，卻被這個(gè)不斷加速的社會(huì)所拋棄：看書的人從為數(shù)不多變成寥寥無(wú)幾，書屋的經(jīng)費(fèi)也越來(lái)越入不敷出。當(dāng)我從繁忙的學(xué)業(yè)里掙扎脫身，只為回到這個(gè)充滿回憶的小書屋時(shí)，我看不到滿室的書籍，嗅不到老人泡的茶香，入目的只有緊閉的大門和如血寫般的“店面轉(zhuǎn)讓”。冬風(fēng)吹過(guò)，吹起地上的落葉，簌簌的聲音譜出一曲悲歌。我站在門口，感受冬天刺骨的寒冷。
從那以后，書屋不見(jiàn)了，老人不見(jiàn)了。店面變成了一間咖啡館，很優(yōu)雅，很安靜。但是我仍然想念當(dāng)年清靜美好的小屋，想念會(huì)和我分享閱讀體會(huì)的老人。盡管物是人非，那間書屋給予我的溫暖，已然在我心里扎根。
這是我逝去的回憶，是一個(gè)想抓住，卻流逝在時(shí)間中的夢(mèng)。
永記，老人的書屋，逝去的書屋。
趣味書屋作文 5
星期四，媽媽帶我坐車來(lái)到了科技館�？萍拣^里展示著很多院士圖片與簡(jiǎn)介。還有這些院士們的座右銘。
成功是失敗堆砌而成的，只要有承受失敗的勇氣，既非天才也能成功------裴榮富聽(tīng)了這句話我受到了很大的啟發(fā)。因?yàn)槿绻銢](méi)有很多失敗那你就不可能就成功，你如果能承受非常大的失敗，就算你只是一個(gè)普通人也能成功。就像有一些，事業(yè)很成功的人，在一次很大的生意中，你被騙了。虧了你的整個(gè)事業(yè)，有些人就一蹶不振。而有些是很努力的在重新繼續(xù)
他的.事業(yè)。
要想有學(xué)問(wèn)，就要學(xué)會(huì)問(wèn)-----裴榮富聽(tīng)了這句話我受到了很大的啟發(fā)。如果你不問(wèn)，那你的知識(shí)從何而來(lái)？就像孫中山為了問(wèn)知識(shí)冒著被打的危險(xiǎn)，去問(wèn)老師。
王梓坤他是數(shù)學(xué)家，卻喜歡文學(xué)書。為了飛揚(yáng)文采，活躍思維。你們看一個(gè)數(shù)學(xué)家居然喜歡看文學(xué)書你們一定認(rèn)為他肯定不是一個(gè)很好的數(shù)學(xué)家因?yàn)樗粚Ｒ弧ｅe(cuò)，他喜歡文學(xué)書只是為了飛揚(yáng)文采，活躍思維。
看了這次展覽，我深受感受。上面還有學(xué)習(xí)法等等，歡迎您們也去參觀！
趣味書屋作文 6
共享書屋已開(kāi)啟，請(qǐng)選擇您所需要的書籍。好的，謝謝！我用手機(jī)掃了掃電子書柜上的二維碼，從書屋中挑了一本書。
沒(méi)錯(cuò)，這就是共享書屋，為熱愛(ài)閱讀的人們建設(shè)的共享書屋。
這是一種擁有豐富書籍的電子書柜。它與摩拜單車是一樣的，只要掃一掃二維碼，便可在浩瀚的書海中遨游，書中精彩絕倫的內(nèi)容令人百看不厭，你可以隨時(shí)隨地盡情體會(huì)讀書帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
當(dāng)然，書屋里都是有益于身心健康的書，沒(méi)有乏味的漫畫，更沒(méi)有不良圖書。當(dāng)你面對(duì)玲瑯滿目的書籍目錄無(wú)從下手時(shí)，不用擔(dān)心，共享書屋可以輕而易舉地幫你解決這個(gè)難題。你只需輸入你喜歡的書籍類型，點(diǎn)擊推薦書籍，嗖的一聲，屏幕上會(huì)立刻為你列出一排排相關(guān)的書單供你挑選。當(dāng)你選中了合意的書本后，你只需在屏幕輕輕點(diǎn)擊它的圖片，傳輸系統(tǒng)會(huì)立即將書本輕輕推送給你。拿到書后你就可以帶回家細(xì)細(xì)閱讀了。
不過(guò)，你可不要忘記，這書是共享書屋里借的.，當(dāng)你閱讀完畢之后，一定要記得歸還，這個(gè)歸還的手續(xù)也是非常方便的，只要你帶著書，到達(dá)任意一個(gè)在街頭設(shè)置的共享書屋里按照規(guī)定的程序進(jìn)行操作就可以了。在歸還的時(shí)候，你還可以為你閱讀過(guò)的書籍寫讀后感和評(píng)價(jià)，這些會(huì)被書屋的數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)歸納整理，它們將為廣大的書迷朋友選擇書籍的時(shí)候提供有效的參考。
說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)，那如果遇到不自覺(jué)的人，借了書不歸還怎么辦呢？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：共享書屋里，每一本書的封面都有一個(gè)特殊的條形碼，它是一個(gè)安全保護(hù)鎖裝置，只有輸入借書人相關(guān)的身份信息，才能打開(kāi)閱讀。若書籍在借出期間被損壞或丟失，那么借書人必須按照規(guī)定賠付三倍書價(jià)的罰款，否則還書的時(shí)候書屋將拒收！如果連續(xù)弄丟三本書，這個(gè)借書人將被列入黑名單，三年內(nèi)無(wú)法再?gòu)墓蚕頃葜薪栝啎�。這樣就能保證大家借到的書都會(huì)是完整無(wú)缺的，書屋里的書也不會(huì)因?yàn)橛腥瞬粴w還而日益減少。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)：好的書籍是最貴重的珍寶。有了這樣的共享書屋，我們讀書就方便多了，真心地希望共享書屋能早日成為城市街頭巷尾真實(shí)存在的便民設(shè)施！
趣味書屋作文 7
風(fēng)裹狹著凜冽的分子在長(zhǎng)空盤旋著厲喊，我收緊了大衣，桂花細(xì)細(xì)碎碎地鋪在帶著濕氣的泥土上。我默禱著，但愿這冷空氣只是季節(jié)交變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！
微涼的空氣來(lái)人并不多，我懷揣著涌上心頭的澎湃，踏上車內(nèi)。狹長(zhǎng)的車廂，簡(jiǎn)約的實(shí)木書架倚墻而立，綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開(kāi)青翠的枝丫，書架上書本密集相擁，幾個(gè)隔間安置著點(diǎn)綴生動(dòng)的柜門，牽著猴尾巴模樣的把手緩緩拉開(kāi)，墨香如同在鍋內(nèi)閉塞了許久，一予自由即呼之欲出，我莞爾，頓時(shí)涼氣抹殺殆盡。
不錯(cuò)，這是輛共享書屋，流動(dòng)性地在社區(qū)的四面八方停置，它有個(gè)很暖和的名字——路燈計(jì)劃，俏皮的圓體字刻成印章，在每一本書的扉頁(yè)上親切地跳躍。
我用指尖輕輕勾出一本書，村上春樹的散文，捻開(kāi)書頁(yè)，順著黑字白紙的漩渦，一枚書簽簌然落下。
溫暖在我鼻息中縈繞下去，綠蘿將一種脈絡(luò)深處的沁馨源源不斷地輸送室內(nèi)，村上春樹平凡而樸實(shí)的'文字出人意料地送來(lái)一種家的感覺(jué)。正巧此時(shí)，有一對(duì)母子掩開(kāi)車門，又一股夾雜著秋味的風(fēng)籠罩周遭，母親有一張大臉盤，像微笑的銀月亮，她牽著男孩的手走向繪本區(qū)，男孩稚拙的目光里溢出一種新奇，小小的生命，還是第一次領(lǐng)略共享時(shí)代的神奇吧。母親欠下身，保持與男孩一樣的高度，輕輕念出書名。“寶貝，喜歡哪一本？”男孩舉起小手，勾下一本書，如獲至寶地抱在胸前，小跑了幾步坐在軟沙發(fā)上，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我見(jiàn)那位母親摟著兒子的脖子，文字自母親口中愈發(fā)婉轉(zhuǎn)溫和，男孩時(shí)時(shí)與母親互動(dòng)，他那對(duì)眉毛像一部心情的放映器，蹙在一起，舒展開(kāi)來(lái)，可以勾勒出跌宕起伏的情節(jié)，想必一定引人入勝吧。
“最后，國(guó)家和平美好，人民安居樂(lè)業(yè)生活完滿。”
母親詩(shī)朗誦地輕快嗓音，又是一個(gè)美麗的結(jié)局。
我輕輕呼出一口氣，布滿褶子的心情乍然撫平，“路燈計(jì)劃”名不虛傳，生活固然黑暗如漆，悵然迷茫，但在心躁之時(shí)踏入一個(gè)共享社會(huì)，實(shí)屬美好。“路燈”成為溫馨的代名詞，供人沐浴其光暈，展露溫暖。人在生命中需要一份依靠，而共享社會(huì)的信任可以引領(lǐng)每一個(gè)迷失在生活死角的人尋覓到依托——生活并不總是窮途與漠然。
兩朵烏云在長(zhǎng)空吝嗇地?fù)荛_(kāi)一道間隙，陽(yáng)光不作躊躇地撒落，心浮氣躁之余，書間小憩，避人默坐，如此，甚好。
趣味書屋作文 8
魯迅先生有他的樂(lè)園百草園，我也有我的樂(lè)園老家的書房。
我的書房并不大，只有十幾平米。一進(jìn)門是一張書桌，書桌上有一臺(tái)電腦。書房的右側(cè)是一架鋼琴，鋼琴旁邊是一個(gè)書架。書房的`里面也有書柜，很整齊的排列著。書房的左側(cè)是窗臺(tái)，窗臺(tái)上面有我的玩偶，天線寶寶大象、小馬是我玩耍的伙伴。
我會(huì)在書房里看書、做作業(yè)、彈鋼琴。每當(dāng)放假回家，我打開(kāi)門，拉出椅子，放下書包，取出作業(yè)和筆袋開(kāi)始做作業(yè)。不會(huì)兒我的作業(yè)做完了，我便走到鋼琴前，搬開(kāi)琴蓋，拿出琴譜坐在凳上，兩手放在琴鍵上，開(kāi)始彈鋼琴�！癲o re mi fa”，隨著琴聲我陶醉在貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》里，過(guò)了一會(huì)兒，又沉醉在肖邦的《a小調(diào)圓舞曲》里，那優(yōu)美的琴聲和歡快的音符飄到書房每一個(gè)角落，永遠(yuǎn)蕩漾在房間。終于到了我的閑暇時(shí)光——閱讀時(shí)間。我走過(guò)每一個(gè)書架，撫摸著每一本書。突然，有一本書入了我的眼睛，《中華上下五千年》。我伸手一抽，拿著書坐在椅子上，翻到第一頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字的品味。我在書海里自由自在地遨游著，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而神情凝固，時(shí)而感動(dòng)落淚，時(shí)而氣憤跺腳。在書中，我認(rèn)識(shí)了盤古、堯、秦始皇……
你瞧，一架鋼琴，幾架書柜，一張書桌繪成了一幅美好的畫卷。
趣味書屋作文 9
書，上古結(jié)細(xì)繩而治，后世圣人易之以書契。
——題記
我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書屋，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書屋。
書
“讀讀讀，書中自有千鐘粟；讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉�！庇浀脛傞_(kāi)始讀書的時(shí)候，就看到了這句流傳千古的話，也是它讓我對(duì)書這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇，它究竟是什么呢，竟有這么大的的魔力？
從此，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿，讓書充滿我的生活。
屋
顧名思義，屋就是該到的地方，可在我這，卻有著不一樣的解釋，是什么呢？
很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所，可我卻認(rèn)為不僅僅如此，它還寄托了我們的靈魂，我們的心。在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，任心飛揚(yáng)。
書屋
書屋，一個(gè)放書的地方，真的就這樣？當(dāng)然不是。
我有一個(gè)小小的書屋，它不大，卻擺滿了各式各樣的書，有古史，有現(xiàn)言，有故事，有哲學(xué)，有天文，有地理……
我常常駐足于那，放空自我，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾，在書中去尋找那一方凈土。
在空閑時(shí)間，書屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書屋的`時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊，這些書得值多少錢啊。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的，比銀行的利息還要高呢。”其實(shí)吧，沒(méi)告訴她們，有些書是我死乞白賴地要來(lái)的，到處搜刮書，來(lái)塞滿我的小書屋，也成了我最大的愛(ài)好。
放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候，奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前，給我講紅樓夢(mèng)，聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事，我總會(huì)淚流滿面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次，都覺(jué)得有不一樣的收獲。
這就是我的書屋，麻雀雖小，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想，它帶著我起航，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。
它有著自己的靈魂，我賦予了它生命，他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
這就是我的書屋，一個(gè)不平凡的書屋。
趣味書屋作文 10
如果有人問(wèn)我夢(mèng)想從哪來(lái)？我一定會(huì)大聲地告訴他：夢(mèng)想從書屋中來(lái)。
我的書屋北面靠窗戶的兩側(cè)是兩個(gè)隨墻而做的高大的書架，一個(gè)是我的，一個(gè)是爺爺?shù)摹苤g是一張寫字桌，在書架上擺滿了我、弟弟和爺爺喜歡閱讀的各種書。只要有時(shí)間，我們就捧起自己喜歡的書讀起來(lái)，享受閱讀的快樂(lè)！
小時(shí)候，我喜歡看一些小畫書，家里的.大人經(jīng)常給我講一些故事，看到書里的一些畫，我也照著講一講，畫一畫。
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，爺爺就教我閱讀。隨著我認(rèn)識(shí)字的增多，閱讀的速度也就越來(lái)越快。有一天，我對(duì)爺爺說(shuō)：“看書太有意思了，我以后每天都要看�！睜敔斦f(shuō)：“書中自有黃金屋，你讀的書越多，你會(huì)越來(lái)越感到有意思的�！�
再后來(lái)，我每次看完書，就講給爺爺聽(tīng)，爺爺夸我講得好。有一天爺爺說(shuō)：“你把講的內(nèi)容寫在自己的日記本上，這樣既讀了書，還寫了日記，寫好了，可以讓盧老師推薦發(fā)表，這樣可以一舉多得！”我覺(jué)得有道理，真就這樣做了。
過(guò)了一些天，我寫的《逃家小兔》、《你別想讓河馬走開(kāi)》、《一片葉子落下來(lái)》等發(fā)表在《達(dá)古小小美文》、《淮河晨刊》和電視周報(bào)上，這更激起了我閱讀的興趣。
書屋是開(kāi)心與快樂(lè)的圣地，是我精神的樂(lè)園，是夢(mèng)想起飛的地方，在這里我收獲了知識(shí)，結(jié)識(shí)了火眼金睛的孫悟空、忠義雙全的關(guān)公、一輩子為民做好事的雷鋒等許多朋友，一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們傳奇的經(jīng)歷，積極向上的品格使我獲得了許多的人生啟迪，讓我明白了許多做人做事的道理，懂得了人生的意義。每天與書里的人物交流，我就開(kāi)心，充滿著無(wú)窮的力量，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在這里出發(fā)。閱讀讓我拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)知水平和寫作能力，目前已發(fā)表文章240多篇，多次在市、區(qū)級(jí)征文中獲獎(jiǎng)，去年還被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”�，F(xiàn)在，在書屋里讀書已成為我的習(xí)慣，做完作業(yè)，我就開(kāi)心地在那閱讀。
我相信夢(mèng)想可以用努力的汗水換來(lái)，可以經(jīng)得起一切困難的歷練，我可以為書而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，最后讓夢(mèng)成真！
趣味書屋作文 11
每天能夠給我提供一個(gè)寫作業(yè)的平臺(tái)，舒適的睡覺(jué)空間，這是一個(gè)溫馨的地方，我的臥室。
剛一進(jìn)門，淺藍(lán)的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨，這種芳香我是第一次聞見(jiàn)的，為了查明來(lái)源，我緩緩地向窗臺(tái)走去，在一個(gè)黑暗的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌，現(xiàn)在竟然在一個(gè)小小黑暗的空間里，奇跡般的活了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得那么可愛(ài)，我連忙把它放在窗臺(tái)的正中央，以十分敬佩的態(tài)度仔細(xì)的端詳它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，莖也筆直筆直，紅紅的大片“手掌”，默默無(wú)聞的為屋子提供凈化氧氣，綠葉上的水滴痕跡，像是當(dāng)年頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)流下的淚水，我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”，也許，這就是紅掌的命運(yùn)。
書屋門朝北，正對(duì)面便是我的窗臺(tái)，窗臺(tái)上鋪著軟綿綿的'墊子，窗臺(tái)左側(cè)放置著我多年來(lái)積累的各科筆記，右側(cè)全是低中年級(jí)的書本，堆得比小山都高，前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進(jìn)門往西邊看，那是我溫暖的小床，床左側(cè)上方有一排書架，上面堆滿了各種各樣的書，僅剩的一點(diǎn)空隙放置著紅色的臺(tái)燈，晚上睡覺(jué)前借著還算明亮的燈光看書，多么有意境啊。走向東南角，那里就是我最熟悉不過(guò)的書桌了，每當(dāng)下午放學(xué)回到家，太陽(yáng)西下，陽(yáng)光從窗簾的縫隙中流出來(lái)，散落到我的身上，我便更加奮筆疾書，唯有付出才有出路，學(xué)習(xí)紅掌的精神，頑強(qiáng)精神，奮力拼搏，成為一個(gè)勝利者。
趣味書屋作文 12
在我琳瑯滿目的書柜里，有文學(xué)書、教科書、漫畫書、故事書、童話書……
但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因?yàn)闂罴t櫻阿姨的作品總是充滿童心，每次看這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童心的心靈雞湯，猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典，我在詼諧幽默，美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。讀著讀著，有時(shí)我會(huì)感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)流淚，有時(shí)也會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我還會(huì)開(kāi)啟生命中最初的`思考……
楊紅櫻阿姨的作品，也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾，動(dòng)物本來(lái)就是我們的好朋友，我們也不要捕捉動(dòng)物，現(xiàn)在很多動(dòng)物都因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膩y捕亂殺而滅絕了，我們更不應(yīng)該虐待動(dòng)物，就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》，那個(gè)黑心老板為了賺錢，竟然虐待美麗的藍(lán)孔雀，逼迫藍(lán)孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的猴子”那個(gè)對(duì)對(duì)眼，老頭兒用鞭子抽打猴子，他讓猴子做動(dòng)作，如果做不好，他就用煙頭燙猴子……
我們也應(yīng)該像文中的馬小跳學(xué)習(xí)。他誠(chéng)實(shí)、勇敢、從來(lái)都不撒謊，他喜歡幫助弱小的小動(dòng)物，看到別人虐待動(dòng)物，他也總是挺身而出。
我也想像楊紅櫻阿姨那樣，寫出溫暖童心的作品，供大家閱讀，讓大家在歡笑聲中明白，一個(gè)又一個(gè)道理……
趣味書屋作文 13
一聽(tīng)“鄉(xiāng)村書屋”這個(gè)名字，我的腦海里就浮現(xiàn)出“簡(jiǎn)陋”和“樸素”這兩個(gè)詞�？墒墙裉煳液蛬寢屢蛔哌M(jìn)“鄉(xiāng)村書屋”，只感覺(jué)有一股濃濃的書香撲鼻而來(lái)�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙！”和“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這兩句醒目的話讓人明白來(lái)到這里的意義。
我環(huán)繞了四周，發(fā)現(xiàn)“鄉(xiāng)村書屋”只是一間像客廳那么大的地方，正中間有幾張棕色的桌子，看起來(lái)十分樸素。周圍有五，六個(gè)人在靜心地看著自己的書。我見(jiàn)有一位管理員叔叔，我便好奇地走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)一共有多少本書？”叔叔炫耀地說(shuō)：“一共有3700冊(cè)，而且我們這里的書是和如東縣圖書館通借通還。”哇！如此精確的數(shù)字，看得出這位管理員工作是多么的用心。這時(shí)我心里一揪，我家的書是這里的.滄海一粟呀！可突然，我心里又冒出了一個(gè)問(wèn)題：3700冊(cè)本，這么多的書，一定是一片狼藉！可是管理員就像神仙一樣，看出了我的心思，指著那些書說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看一看吧！”我一轉(zhuǎn)頭，情不自禁地叫了一聲。只見(jiàn)3700本書整整齊齊地放在柜子里。走進(jìn)一看，每本書一塵不染就像新買的一樣。媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)，我和媽媽都目瞪口呆，這和我一開(kāi)始的想法簡(jiǎn)直是大相徑庭呀！我和媽媽都對(duì)圖書管理員產(chǎn)生一股敬佩之情。
緊接著，圖書管理員對(duì)我自豪地說(shuō)：“我們這里的書不但整齊，而且種類也繁多。”我又好奇地問(wèn)：“叔叔，您覺(jué)得讀書有什么好處？”叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說(shuō)：“開(kāi)卷有益，你可以從中獲得知識(shí)！比如說(shuō)農(nóng)民看了書，他可以讓農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，秋天就可以五谷豐收。再比如說(shuō)你，你看了書，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大還可以成為祖國(guó)的棟梁！所以一定要多讀書！”我聽(tīng)了，立志多讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
然后，我就看見(jiàn)一位小朋友，看他讀得津津有味，我好奇地問(wèn)：“小朋友，你覺(jué)得這本書好不好看？”可那位小朋友的眼睛就像被書給吸引住了，所有的目光都在書上。我連續(xù)問(wèn)了好幾聲，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后，我又發(fā)現(xiàn)其它人都全神貫注地看著書，就像著了魔一樣。這時(shí)，我明白了書是有多大的魅力。書本蘊(yùn)含的知識(shí)是無(wú)窮的。沒(méi)有書也就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有現(xiàn)在這么美好的生活，更沒(méi)有我們繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。
回去的時(shí)候，我想：鄉(xiāng)村書屋雖然樸素，不奢華，但卻那么有魅力！
趣味書屋作文 14
書，它用知識(shí)來(lái)豐富我的大腦，用道德填充我的心靈，它是茫茫大海中的燈塔，照亮我追逐理想的方向，它還是綿綿的春風(fēng)，吹走我心靈的塵埃，書能教我們辨別是非，分清善惡丑美。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟與書為伴，與書為友，讓我們?cè)跁凶x出人生的真諦，在書中讀出人性的至善至美，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾�，不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。書可以豐富我們的想象力，讓我們變得成熟、穩(wěn)重，讓我們心胸更加寬廣，眼界更加開(kāi)闊，暢游書屋；其樂(lè)融融，讀書使我們成功時(shí)不再驕傲，失敗時(shí)不再迷茫、沮喪。農(nóng)村書屋的建設(shè)使我深深的愛(ài)上了圖書，更加鐘情于讀書，感受到了最大的快樂(lè)，在讀書的快樂(lè)中享受人生。
農(nóng)村書屋，是為了縮小城鄉(xiāng)的文化差距滿足廣大農(nóng)民群眾基本的文化需求場(chǎng)所，從我國(guó)當(dāng)前情況來(lái)看，有機(jī)會(huì)接受高等教育的農(nóng)村人尚占少數(shù)。農(nóng)村書屋還為了滿足留守兒童的讀書需要，留守兒童的教育成為問(wèn)題，農(nóng)村書屋是打開(kāi)留守兒童精神世界的.工具。還可以指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)，帶動(dòng)群眾致富。當(dāng)然建立農(nóng)村書屋的意義不僅在此，還承載著娛樂(lè)功能、宣傳功能和教育功能。早在2007年初，河北就全面啟動(dòng)新農(nóng)村書屋建設(shè)工程，現(xiàn)已建成千萬(wàn)家。
在我的老家就有農(nóng)村書屋，那里的農(nóng)村書屋顯得既樸素又清靜，是我博覽群書的好地方，現(xiàn)在我在書屋已經(jīng)讀了不少書，有《狼王夢(mèng)》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《八十天環(huán)游地球》等等，這個(gè)小書屋不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，在這個(gè)小書屋的幫助下，我們老家小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，愿這個(gè)農(nóng)村書屋能一直舉辦下去。
當(dāng)然，這些農(nóng)村書屋還存在許多問(wèn)題，例如圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理�？磿娜藳Q定了書的類別，各地需要因地制宜，不能讓想看書的人看不到想看的書。還有就是書屋沒(méi)有專人進(jìn)行管護(hù)。部分地區(qū)各種原因，農(nóng)村書屋的建設(shè)點(diǎn)在村民委員會(huì)的辦公場(chǎng)所內(nèi)，管護(hù)人員一般為辦公人員，造成農(nóng)村書屋的相關(guān)工作與辦公室的工作發(fā)生沖突時(shí)，難免無(wú)法正常開(kāi)展。
農(nóng)村書屋是好項(xiàng)目，一定要改進(jìn)問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)展下去。
趣味書屋作文 15
書，是每個(gè)人知識(shí)的源泉;是一位無(wú)言而又風(fēng)趣的老師;是充滿智慧和道理的王國(guó)。而王國(guó)中所承載的知識(shí)，就是打開(kāi)那一扇最美麗、最輝煌的宮殿的鑰匙!
書，是能得到智慧的游樂(lè)場(chǎng)。我在這好玩的游樂(lè)場(chǎng)中，玩兒著玩兒著就會(huì)得到許多知識(shí)的`潤(rùn)養(yǎng);書，也是可以讓人盡情翱翔的無(wú)邊無(wú)際的天空，在這天空中，我無(wú)憂無(wú)慮、盡情的飛翔。
書，是一個(gè)愉快的交友平臺(tái)。在那里你將擁有和所有的知識(shí)成為好朋友的機(jī)會(huì)，并且那里的每一個(gè)朋友都會(huì)給你最好的引導(dǎo)。但是想要和它們成為真正知心知底的好朋友，就得真心的、心甘情愿的付出你最大的努力。無(wú)論是老朋友還是新朋友，都要真心的去對(duì)待，這樣你也一定會(huì)獲得它們真心的認(rèn)可。
在我幼年時(shí)，我不愛(ài)看書，一看到書就胡亂撕。小時(shí)候力氣小，有的書撕不爛，我就會(huì)把它藏起來(lái)�？僧�(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)上了看書，同時(shí)也明白了知識(shí)的重要性。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，我就會(huì)看書，因?yàn)橹灰铱雌饡鴣?lái)，就會(huì)忘掉一切煩惱，完全沉浸在書海里。
我在書本中尋找、在書本中歡樂(lè)、在書本中哭泣、在書本中醒悟、在書本中敞開(kāi)心扉。我愛(ài)書，書愛(ài)我，這就是我的書屋，你，來(lái)嗎?
趣味書屋作文 16
長(zhǎng)大以后，上了學(xué)，每每路過(guò)那個(gè)可愛(ài)的小書屋，我都會(huì)想起貪婪的餓狼，狡猾的狐貍，縮頭縮腦的小烏龜，蹦蹦跳跳的小兔子，溫順可愛(ài)的小綿羊，可愛(ài)的大熊貓，不知不覺(jué)間我就走進(jìn)了那個(gè)書屋
踩著板凳夠書，結(jié)果一不小心一小片的書嘩啦嘩啦的掉了下來(lái)，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位溫柔的阿姨，她親切的問(wèn)我，砸到哪了嗎？邊說(shuō)邊幫我撿書，我吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)有，謝謝阿姨！
打開(kāi)了書，我看到了里面善良可愛(ài)的白雪公主，這個(gè)故事總是憧憬著我的幻想心靈，看著故事里的情節(jié)，我深深的陶醉，我感覺(jué)我就是故事中的白雪公主，我深深的.迷上了帥氣的白馬王子。書里的世界是那么美好，都是我向往的美好生活。
小兔子在嫩綠的草原上嬉笑打鬧，斑馬在草原上馳騁，駿馬在草原上奔跑。那種無(wú)拘無(wú)束的生活，心中有了無(wú)限幻想。現(xiàn)實(shí)中的生活這般無(wú)拘束，定會(huì)被說(shuō)成沒(méi)有禮貌�？粗孔镜拇笮茇埑灾褡�，這圓了我想見(jiàn)大熊貓的夢(mèng)，在書里我看到了流星，我放下書，急忙許愿，旁邊的大人看了笑了，我才從沉浸的過(guò)程中出來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幻想。
這個(gè)小書屋讓我留戀，時(shí)光飛快逝去，我也有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去書屋了，書里一些長(zhǎng)知識(shí)的故事，被現(xiàn)在一些小說(shuō)，科幻取代了，尤其是堆積如山的作業(yè)，占去了我所有的時(shí)間，可愛(ài)的書屋點(diǎn)燃了我對(duì)書的求知欲，有時(shí)淚水在眼角徘徊，使我對(duì)書的記憶更濃郁。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)給了我充滿可愛(ài)記憶的書屋。
趣味書屋作文 17
天地，固然是指盡情放縱、無(wú)拘無(wú)束的地方。每個(gè)人都有屬于自己的天地，我亦是如此。對(duì)我而言，天地就是一個(gè)無(wú)所不有的百寶箱——書屋。
書屋雖不大，可它卻不愧于“書屋”這個(gè)美名，書屋里除了一張床和一個(gè)寫字臺(tái)外，再也找不出沒(méi)被書“侵略”過(guò)的地方了。地板上、衣柜上、墻角上、門背后，到處都是書的流光麗影�！傲宅槤M目”在這里似乎派不上用場(chǎng)，“亂七八糟”才夠得上資格。為此，媽媽大動(dòng)肝火，狠狠的教訓(xùn)了我一頓，可“江山易改，本性難移”，我始終是改變不了書屋的樣子。媽媽沒(méi)轍了，只好把書當(dāng)“重點(diǎn)文物”保存了下來(lái)，慢慢形成了我獨(dú)有一方的小天地。
雖然滿屋都是書，可我并不感到壓抑和強(qiáng)迫，反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。要不，古人所謂的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話怎么能說(shuō)的過(guò)去呢?每個(gè)人做事都是會(huì)有目的的，而我讀書的目的'就是做一個(gè)不平凡的人，要擁有一個(gè)跟鐵流一樣沸騰的生命，因此我努力吸收各方面的知識(shí)，為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得五年級(jí)時(shí)，一次我看書看的“走火入魔”了，竟把學(xué)校的書帶回家來(lái)，由于書實(shí)在太精彩了，為了一己私欲，我鬼使神差般把書留在家里。第二天，老師清查書時(shí)發(fā)現(xiàn)書少了一本，最后查到我的頭上，把我嚴(yán)厲的訓(xùn)了一頓。我雖說(shuō)有些冤枉，但反過(guò)來(lái)想一想，一頓教訓(xùn)換一些知識(shí)倒也值得。
書呀書不知你有什么魅力，迷的我“神魂顛倒”“廢寢忘食”，你就好比那廣闊無(wú)際的藍(lán)天、那海潮無(wú)邊的大海，我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹、大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪、勇往直前。
趣味書屋作文 18
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)悄悄折下了一片樹葉，丟棄在了一條凹凸不平的石板街上，這條石板街上空無(wú)一人，只有一些20世紀(jì)建造的房子靜靜矗立，那片樹葉便為這條街增添了一抹活力。這條街歷經(jīng)幾百年風(fēng)雨，見(jiàn)證了一個(gè)朝代的興衰盛亡，又被日本鬼子殘忍的步伐踐踏到凹凸不平的地步。這條街，便是每一個(gè)魏村人耳熟能詳?shù)牡胤健捍謇辖帧?/p>
這是一條神奇的街，它可以讓我們想起過(guò)去的歷史。
對(duì)于老街里的書屋也許鮮為人知，但是提起郵局，每個(gè)當(dāng)父母的魏村人都該知道，而這個(gè)書屋則就在郵局對(duì)面。初入眼簾的`，是一棟破舊的房子，可又有多少人知道，這棟房子使多少人與書籍結(jié)為好友，使多少人在書中認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，又使多少人走上成功之路呢？定睛一看，墻角有一株頑強(qiáng)的爬山虎，似乎不想讓這棟樓失去生機(jī)，正在使勁地向上爬，原來(lái)這面墻早已爬滿了綠油油的藤蔓植物，再細(xì)看一下，原來(lái)這些植物也開(kāi)了一些細(xì)小的無(wú)名花。對(duì)比那破敗的圖書館，墻角的風(fēng)光更讓我們眼前一亮。
采訪了一下我的媽媽，她曾經(jīng)就是那書屋的管理員，她說(shuō)：“書屋有房三間，三五十頂書架，有供讀者閱讀的桌子椅子若干，藏書萬(wàn)冊(cè)有余，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇，讀者都可以自由的選擇，盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要人們來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。”媽媽說(shuō)這是她做這份工作打心眼里得到的最大的滿足。媽媽在那里工作了十年之久，后來(lái)因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開(kāi)了書屋，之后因?yàn)榉N種原因這些圖書搬去了新的閱覽室，而老街的書屋從此便閑置了下來(lái)，最終成為了被人遺忘的角落，但我們憑想象還能去觸摸它昔日的光輝。
雖然書屋已沒(méi)有了往日的輝煌，但屋子還在，老街還在，它盡可能地保持著它的一貫風(fēng)采，老街的靈魂早已深深地陷在了每個(gè)人的心中，我們將永遠(yuǎn)的記住它。
趣味書屋作文 19
“一日無(wú)書，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣�！皶笔侨祟愔R(shí)的源泉，如果沒(méi)有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
人人都應(yīng)該讀書，人人都有讀書的權(quán)利。 那么，書店便是集中匯集精神財(cái)富的場(chǎng)所，書店亦是宗教般神圣的地方。拾荒者、無(wú)家可歸的流浪者和離家出走的人，他們來(lái)到書店，躺在深夜的座椅上，這個(gè)貌似不和諧的場(chǎng)景其背后有著深刻的禪意。書店這種博愛(ài)與寬容的態(tài)度是與其宗旨相一致其實(shí)。也許有些人來(lái)24小時(shí)書店沒(méi)有在讀書，但他們同樣在書店學(xué)到了善良和博愛(ài)，同樣享受到了書香帶給他們的一時(shí)的安寧。
書店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，不趕走任何人，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)就堪稱福音。這個(gè)世界上，誰(shuí)都可能背叛你，誰(shuí)都可能歧視你，只有知識(shí)不會(huì)。書店作為提供知識(shí)的重要場(chǎng)所，全時(shí)段向所有人敞開(kāi)大門，秉持了知識(shí)的應(yīng)有之義。我想，全時(shí)段向所有人開(kāi)放書店，做出這個(gè)決定的人，一定對(duì)那些熱愛(ài)讀書的人抱有完全的.同情與理解，一定也是熱愛(ài)讀書的人。雖然他們要承擔(dān)更大的成本壓力，但他們內(nèi)心會(huì)說(shuō)，讓更多人享有讀書之福，沒(méi)關(guān)系。
想想深夜書店的情景。寂靜的城市里，總有那么一個(gè)地方為讀書人、夜歸人，點(diǎn)一盞燈。一排排書柜之間，人們沉浸在讀書的海洋。在豐富的書本面前，人們的身份差別消失了，他們只有一個(gè)共同的身份：讀者。書本面前，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴，也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更低賤。泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長(zhǎng)知識(shí)，磨性情，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，明是非，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨(dú)。
阿根廷作家博爾赫斯說(shuō)，如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的樣子。在這片知識(shí)的殿堂里，沒(méi)有貧富的差距，沒(méi)有讀書時(shí)間的限制。24小時(shí)圖書館，便是任何一個(gè)人的天堂。
趣味書屋作文 20
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我有了一個(gè)水晶做的書屋。
它很漂亮，晶瑩透亮，寬敞溫馨。從外面看，書屋懸掛在半空中，書屋的四周，開(kāi)滿了鮮花。屋內(nèi)有一個(gè)樹干做的桌子和四個(gè)木樁做的凳子，桌子上也擺放了美麗的鮮花。書屋里有很多白色的書架，書架上放了好多我愛(ài)看的書， 有《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等。我就坐在這個(gè)神奇的書屋里，翻上一本又一本的書，我每看完一本書，就會(huì)有一本新的書補(bǔ)進(jìn)來(lái)……
我太開(kāi)心了！我可以在我的書屋里盡情地學(xué)習(xí)。放學(xué)和放假的時(shí)候可以在里面看書、寫作業(yè)；晚上的時(shí)候，我可以在里面畫畫、唱歌。如果累了，我就躺在屋外的花叢中瞇一會(huì)兒。蝴蝶會(huì)飛過(guò)來(lái)為我跳舞，小蜜蜂為我唱歌。在這樣的書屋里，我每天可以安安靜靜、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有人來(lái)打擾我。
我愛(ài)讀書，希望有一間屬于自己的書屋，我要在這個(gè)書屋里播種我的`夢(mèng)――當(dāng)一名白衣天使。白衣天使可以救死扶傷，如果有小孩子受傷了，我會(huì)給他包扎傷口，幫他治療……
呀，老媽又在叫我起床了！這是我做過(guò)的最美妙的一個(gè)夢(mèng)。我知道光有夢(mèng)想是不夠的，要想實(shí)現(xiàn)它，我應(yīng)該努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
趣味書屋作文 21
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，能帶人領(lǐng)會(huì)到人生的一切美好；書，能帶人遨游在知識(shí)的海洋中。書中的知識(shí)，就像一滴滴甘霖滋潤(rùn)干涸的心靈。書中自有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或大，或小，或美好，或無(wú)趣，但都是最好的愿望。夢(mèng)想，是人類的羽翼，有了夢(mèng)想，人類才能自由遨游。而書屋，就是承載一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的。一間小小的書屋，能承載多少夢(mèng)想呢？而我的夢(mèng)想，就是被一件小小的書屋承載的。也是因?yàn)槟情g書屋，我的夢(mèng)想也由此而生了。
推開(kāi)我臥室的那扇門，映入眼簾的就是那間小小的`書屋。我的書屋雖小，卻承載了大大的夢(mèng)想。我的書屋雖沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，卻有獨(dú)特的樸素之情。在這間小書屋中，我與書為伴，度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。
走進(jìn)前去，茫茫書海便映入眼簾，簡(jiǎn)樸的書架上擺滿了各類書籍。書架旁邊擺著一張不大的桌子，這是我的寫字桌，也是我讀書時(shí)的桌子。讀書時(shí)，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到我的身子，很是溫暖。在小書屋里，常�？梢钥匆�(jiàn)我的身影：有時(shí)靠在書架旁邊，有時(shí)坐在椅子上，有時(shí)趴在桌子上。這些時(shí)光，是我最快樂(lè)的，也是我最美好的。
我的小書屋里的書很多，可以說(shuō)是多種多樣，豐富多彩�！栋倏迫珪�，教我無(wú)數(shù)生活中的常識(shí)；《科技周刊》，讓我看到科技之光，以及時(shí)代的飛速發(fā)展；文學(xué)類書籍，教我陶冶情操，拓寬我的知識(shí)面。
在眾多的書中，我最愛(ài)看的的是兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的書，比如《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》等等。她那風(fēng)趣的語(yǔ)言，曲折的故事情節(jié)與富有啟迪意義的勸勉，默默的在我的心上植入了一顆夢(mèng)想的種子。我希望能像她一樣寫出許多孩子愛(ài)看的書，成為少年兒童心中最愛(ài)的作家之一�；蛟S夢(mèng)想的路途還很遙遠(yuǎn)，或許前行的路途雇于艱難，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我愿意勇往直前！業(yè)精于勤，毀于嬉。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索美的眼睛。
我樸素的書屋帶給我無(wú)限的快樂(lè)，帶給我許多美好的時(shí)光和許多美好的記憶。河流因向往大海，即使百轉(zhuǎn)千回也一路歡歌奔騰，小苗因向往太陽(yáng)，即使頑石阻擋也挺直腰板。
趣味書屋作文 22
今天介紹的是剛從北京轉(zhuǎn)來(lái)的張浩同學(xué)，他以地點(diǎn)為序向我們介紹了一家神秘的森林書屋。
我已經(jīng)不記得是在哪一年的假期，跟著姐姐來(lái)到北京的郊外，在那里我們發(fā)現(xiàn)了一間古樸的書屋。
那年，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的地鐵，終于來(lái)到了一片山林。我走在幽靜的小路上，聽(tīng)著鳥鳴聲，不一會(huì)兒，眼前豁然開(kāi)朗，一片綠蔭蔭的草地上散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的`野花。向前瞧，一棟木頭做的房子赫然出現(xiàn)在眼前。
房子有兩層。一樓大廳有根高大的方柱，上面釘著很多小書櫥，就像一棵棵枝繁葉茂的大樹，組成一片“書林”�！傲帧敝胁シ胖p柔舒緩的音樂(lè)，讓人在閱讀時(shí)很容易就能集中注意力。書林里有很多錯(cuò)落擺放的心形鵝卵石矮凳，坐在這里讀書真像是在林中讀書��！穿過(guò)書林就能看到被藤蔓覆蓋的神秘樹屋。其實(shí)它是一個(gè)秘密通道，通過(guò)它就能到達(dá)兒童活動(dòng)區(qū)，那里有軟綿綿的墊子，還有好玩的玩具呢。
二樓布置得就像溫馨的家，擺放著沙發(fā)和茶幾，各個(gè)角落里散放著圖書，可以隨拿隨放，隨便拿起一本連環(huán)畫窩在沙發(fā)里就能度過(guò)一整個(gè)下午。
地下一層還有咖啡吧，電影放映廳和大書桌。緊挨著墻壁的書架上也散放著圖書，可以隨取隨閱。如果讀書累了，還可以在沙發(fā)上打個(gè)盹。如果渴了，可以去咖啡吧喝點(diǎn)兒咖啡，吃點(diǎn)兒甜點(diǎn)。
這家書店沒(méi)有一絲的擁擠和雜亂，仿佛是一座舒適的知識(shí)城堡。我多想在我家附近也有一家這樣的書店啊！
趣味書屋作文 23
書，是大家親密的伙伴。讀書其樂(lè)無(wú)窮，你可以和孫悟空大站三百回合、也可以和魯濱遜一起漂流、跟著賣火柴的女孩哭、隨著白雪公主笑……
書中主人公的喜怒哀樂(lè)和我們的心緊緊連在了一起。
讀書，在絢麗的春天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。在百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴的'季節(jié)里，讀一本書、就像讀一個(gè)五彩、溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。讀一本書、就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，在悲涼的秋天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼和希翼。說(shuō)到秋天，或許你會(huì)想到那滿地的落葉，但更多的應(yīng)該是那滿園的碩果吧！讀一本書、就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的新窩！
讀書，在寒冷的冬天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆，但書卻告訴我們；冬天到了、春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讀一本書、就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，在讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣、曉人生之道；有自知之明、有預(yù)料之先；不以物喜、不以己悲；它是我們精神的巢穴、生命的禪床。
趣味書屋作文 24
我家附近的蓉城鎮(zhèn)東河園社區(qū)服務(wù)中心有許多公共設(shè)施，比如健身房、圖書閱覽室、“閱行”幼兒繪本電子講堂等，為我們提供了集休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)為一體的活動(dòng)平臺(tái)。
“閱行”幼兒繪本故事講堂最有趣！每次活動(dòng)時(shí)，田田姐姐都會(huì)像聊天一樣和我們講繪本故事。她有時(shí)還問(wèn)我們幾個(gè)有趣的問(wèn)題，積極回答的小朋友還能得到獎(jiǎng)品呢！小朋友們都特別喜歡參加。
我最喜歡去社區(qū)二樓的圖書閱覽室。圖書閱覽室里有兩張大大的長(zhǎng)桌子，八張沙發(fā)椅，墻邊放著四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、高高的書柜，里面整整齊齊擺放著各種書籍，有道德、文學(xué)、科普、藝術(shù)、法律等等。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，在圖書室里自由挑選自己愛(ài)看的書籍。為了方便我們翻閱拿取，管理員還將故事書、漫畫和經(jīng)典名著單獨(dú)放在書架的.最底層。
這間閱覽室雖不大，但大家都很喜歡它。一到周末，附近的孩子們紛紛涌進(jìn)書屋，在書架上找著自己喜歡的書籍。他們有的坐在桌前看，有的站在書架邊看，還有的干脆就坐在地板上讀起來(lái)。
有一天，我居然發(fā)現(xiàn)圖書閱覽室里還有我最愛(ài)看的《福爾摩斯探案集》。從這以后，每天吃完晚飯后，我就去圖書閱覽室看書，有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起去。媽媽曾開(kāi)玩笑說(shuō)自從每天晚上去看書后，爸爸再也沒(méi)有一吃完飯就拿著手機(jī)打游戲了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，還有一些社區(qū)沒(méi)有圖書閱覽室。我希望以后每個(gè)社區(qū)都有圖書閱覽室，這樣所有的小朋友都可以很方便地看到自己喜歡的圖書了。
讀書讓我獲得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，遨游了世界。這間圖書閱覽室給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡身邊的這間書屋！
趣味書屋作文 25
我家住在超級(jí)書迷街，那里住的全部都是超級(jí)書迷。我當(dāng)然也是其中的一個(gè)嘍！
超級(jí)書迷街的房子，全部都是用一本本各種各樣的書本搭成的。所以，房子里隨處都可以當(dāng)書房，但是，又都不是書房。既然到處都是書，所以也就不需要什么書房了。
我家里的客廳是用字典搭成的。像什么《新華字典》呀，《英漢字典》啊，什么都有。廚房嘛，是用菜譜搭成的。一邊看著菜譜，一邊做飯，多方便��！我的房間，當(dāng)然是用好看的'漫畫書搭成的啦！哆啦A夢(mèng)、蠟筆小新，陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。像廁所這種難登大雅之堂的地方嘛，也只能用草稿紙了。再高級(jí)一點(diǎn)的也就是讀書筆記。
超級(jí)書迷街很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一頭是學(xué)校，另一頭就是我家：超級(jí)書迷街100號(hào)。上學(xué)的路上有漫畫風(fēng)，回家的路上有故事雨。幸運(yùn)的話，也許還能遇到一朵笑話云呢！
在這條街的學(xué)校學(xué)習(xí)，從來(lái)不上課。每天在學(xué)校里玩耍的同時(shí)，學(xué)校里的書玩具、書房子上的字，早已倒背如流了。
我喜歡這條奇妙的街，我愛(ài)我家的超級(jí)書屋，我更喜歡這個(gè)玩耍的。
趣味書屋作文 26
我有一個(gè)小書屋，它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。
書屋的名字叫“玉琢室”，這個(gè)名字是爸爸取得，來(lái)源于《三字經(jīng)》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書屋里，能像玉石經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
走進(jìn)書屋，靠窗邊是我的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上面擺著一盞精致的、可移動(dòng)的臺(tái)燈，是媽媽為保護(hù)我的視力特意買的，小臺(tái)燈天天陪伴著我，在它明亮的燈光下，我能認(rèn)真地寫作業(yè)、看書、畫畫。緊靠臺(tái)燈是我心愛(ài)的筆筒，筆筒里住著我許多好朋友---鋼筆，它們像忠實(shí)的小狗，隨時(shí)等著我的召喚。寫字臺(tái)上還擺放著一盆仙人球，每次看書、學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就看看仙人球，放松一下。
左邊是滿壁的書柜，是爸爸在裝房子時(shí)專門為我做的。書柜里整齊地?cái)[放著各種各樣的圖書，有作文書、古典名著、歷史故事等等，它是我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，一有空，我就會(huì)在這知識(shí)倉(cāng)庫(kù)里享受知識(shí)的甘露。
右邊的'墻上，掛著一張中國(guó)地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當(dāng)我碰到一個(gè)不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個(gè)省的。
我喜歡我的書屋，我一定要好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)書屋把自己磨成一塊美玉。
趣味書屋作文 27
溫暖的冬日灑下一地碎光，凜冽的冬風(fēng)也似知道不應(yīng)破壞這不易的溫暖，帶上些許的溫柔，淡淡地吹著。吹動(dòng)了地上的落葉，吹落了老人的銀絲，擋住了老人渾濁而又專注的目光。手指撫開(kāi)落發(fā)，又回到紙頁(yè)上，細(xì)細(xì)品讀余下的書墨香。老人身后是一柜柜的書。陽(yáng)光照上去，照出一室文雅。舊得有些發(fā)黃的柜壁慢慢訴說(shuō)著老人與這間書屋的過(guò)去。
這幅畫面，是我回憶中不斷重復(fù)的場(chǎng)景，就像古老的默劇，雖不能言語(yǔ)，卻道出了無(wú)限思緒。這家店，是一間書屋，而老人便是這間書屋的主人。老人經(jīng)營(yíng)的這家書屋，沒(méi)有太多精美的漫畫或種類繁多的試題，有的只是一柜柜或文藝或哲學(xué)的雜志和書籍。這樣一個(gè)看似沒(méi)有絲毫樂(lè)趣的地方，我卻樂(lè)意去，而且久坐不離。因?yàn)樵谶@里，我可以知道課本中沒(méi)有的事情，可能慘烈可能凄美，也許深沉也許讓人微微一笑。在這間連店名都記不清的一間小屋里，我可以如同在深山老林般，只需關(guān)上門，身后的'一切與我無(wú)關(guān)；只需捧起一本書，就可以暫時(shí)忘卻煩惱困擾。
老人見(jiàn)到我這樣的一個(gè)小常客，很是歡喜。閑暇時(shí)，她會(huì)和我講講她年輕時(shí)干的一些至今難以忘懷的事情，講講她的孩子從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的自豪。老人最愛(ài)做的一件事就是泡一杯茶，躺在懶椅上，或曬著陽(yáng)光，或伴著雨聲，一口一口地品茶，一頁(yè)一頁(yè)地看書。讀到興致處，還會(huì)念出來(lái)和我分享。當(dāng)時(shí)的我還很無(wú)知，只能點(diǎn)頭應(yīng)和，卻連什么意思也不懂。老人見(jiàn)我一臉懵懂，會(huì)笑著摸摸我的頭，躺回懶椅上，細(xì)細(xì)品讀書中所寫。
受她影響，閑暇時(shí)，我也會(huì)捧一杯茶，拿一本書，邊喝邊讀。口中苦澀，讓我靜下心來(lái)慢慢回味舌尖的回甘，也能讓我不厭其煩地閱讀其中一處，如品茶般細(xì)細(xì)感受。這個(gè)習(xí)慣讓很多人覺(jué)得我太老成了。我笑笑，僅僅以這種方式來(lái)懷念和銘記那個(gè)影響我的老人。
然而，就是這樣一間于我來(lái)說(shuō)猶如世外桃源般的地方，卻被這個(gè)不斷加速的社會(huì)所拋棄：看書的人從為數(shù)不多變成寥寥無(wú)幾，書屋的經(jīng)費(fèi)也越來(lái)越入不敷出。當(dāng)我從繁忙的學(xué)業(yè)里掙扎脫身，只為回到這個(gè)充滿回憶的小書屋時(shí)，我看不到滿室的書籍，嗅不到老人泡的茶香，入目的只有緊閉的大門和如血寫般的“店面轉(zhuǎn)讓”。冬風(fēng)吹過(guò)，吹起地上的落葉。簌簌的聲音譜出一曲悲歌。我站在門口，感受冬天刺骨的寒冷。
從那以后，書屋不見(jiàn)了，老人不見(jiàn)了。店面變成了一間咖啡館，很優(yōu)雅，很安靜。但是我仍然想念當(dāng)年即使沒(méi)有任何游戲也依舊充實(shí)美好的小屋，想念會(huì)和我分享書中所感的老人。盡管物是人非，那間書屋給予我的溫暖已然在我心里扎根。
這是我逝去的回憶，是一個(gè)想抓住，卻流逝在時(shí)間中的夢(mèng)。
永記，老人的書屋，逝去的書屋。
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