不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹陳有棟
十四歲的男孩總是愛幻想，我總愛把人生的經(jīng)歷比作大海里的一只小船，我稱它“理想號”。夢想是帆，信念是漿，這顆堅定又執(zhí)著的心，便是舵了。在別人眼里，它是經(jīng)歷了劈波斬浪的小船，殊不為知，“理想號”也有受歷挫折拋錨的時候！
那是我最感到忐忑不安的小考。剛下考場，我便察覺自己犯了粗心的慣病，失魂落魄，渾身像散了架一樣，精神不怎么抖擻。成績揭榜時，我低著頭打聽成績，不知是缺少抬頭的勇氣，還是勉強的微笑有多難看。果然不出我所料，成績不怎么理想。那些天，太陽失去了往日的微笑，小鳥“唧唧喳喳”地叫著仿佛在責(zé)怪我，那艘曾經(jīng)歷劈波斬浪的小船，此刻仿佛被海浪淹沒，不見其蹤影，“理想號”，遠在天邊。
此時，我知覺地躺在樹下，對一只小螞蟻產(chǎn)生了極大的樂趣，它面向樹葉，正緩緩地爬行，我把它捉回來，使它遠離目標，迷失方向，但它還是堅持不懈地往目標行進，從沒有放棄過理想。一次又一次……我突然覺得它才是所謂的“理想號”，面對挫折，從未想過放棄，依然前行；面對理想，它勇于把握自己手中的命運，準確地駛向成功彼岸，最終走向成功。
母親也曾告誡過我：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，人生道路上不可能總是順心如意，總會受到挫折，失敗總是有的，不要落魄，沒有失敗哪來的成功？要用堅定的意志重新振作，直到駛向成功的彼岸�！�
沒有再猶豫，“理想號”，又起航了。理想曾被暴風(fēng)驟雨迷失方向，那年輕的舵手懂得把握人生，把握渺茫的希望，正向理想的軌道航行。只是這一次，帆上多了一行字：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”。
廣東省湛江市太平中學(xué)濤韻文學(xué)社
指導(dǎo)教師：陳小維
【不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹】相關(guān)文章：
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文02-08
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文（通用32篇）02-21
風(fēng)雨之后見彩虹作文02-24
風(fēng)雨過后見彩虹作文09-20
不經(jīng)風(fēng)雨作文03-24
風(fēng)雨后的彩虹08-24