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群眾路線教育實踐活動個人實施方案
為了確保活動得以順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編收集整理的群眾路線教育實踐活動個人實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
按照局黨委群眾路線教育實踐活動的精神，以及《吉化二小黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求與安排，堅持反對“四風(fēng)”，結(jié)合實際工作，努力改進工作作風(fēng)，制定個人實施方案如下：
（一）加強自身學(xué)習(xí)與提高。
根據(jù)局黨委和學(xué)校黨委對學(xué)習(xí)方面的要求：
一是在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，完成規(guī)定與自學(xué)的所有篇目。
二是及時寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。
三是結(jié)合本職工作，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來，學(xué)以致用，解決問題。
四是參與博客建設(shè)，擴展信息，加強學(xué)習(xí)與交流。
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在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高認(rèn)識，有針對性的自覺查擺問題，并進行深刻的反思、疏理。對主要問題形成的原因進行剖析。
一是缺乏系統(tǒng)的有針對性的理論學(xué)習(xí)。多是為完成任務(wù)而學(xué)，沒真正的解決思想與認(rèn)識上的問題。
二是從標(biāo)準(zhǔn)上放松對自己的要求。主觀意識上存在斗志不高、缺少工作熱情，安于現(xiàn)狀。
三是工作上深入年組不夠。習(xí)慣一級對一級，對部分學(xué)科老師的需求了解不及時。
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改進缺乏系統(tǒng)的有針對性的理論學(xué)習(xí)的問題：
一是提高對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天堅持學(xué)習(xí)一小時，把學(xué)習(xí)擺上工作日程；
二是制定學(xué)習(xí)計劃，完成學(xué)規(guī)定學(xué)習(xí)與自學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，邊學(xué)習(xí)邊反思，寫好心得，從思想上有收獲。
三是要學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)和本職工作結(jié)合起來，帶著問題學(xué)，解決思想和認(rèn)識問題，改進工作立竿見影。
改進從標(biāo)準(zhǔn)上放松對自己的要求的問題：
針對自身降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求的現(xiàn)狀，一是振作精神，改變思路，重樹工作信心與熱情，從做好常規(guī)教學(xué)工作入手，多動腦思考創(chuàng)新工作的思路和策略。從為解決老師工作需求為切入點，不等不靠，做實事，帶領(lǐng)老師進入一種新的精神狀態(tài)。三是本職工作超前做好，學(xué)校大事主動參與，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。四是凡事以身作則，講原則，講奉獻，不計得失，肯吃虧，肯聽反面意見，要求老師做到的，自己先做到。
改進工作上深入年組不夠的問題：
針對深入各學(xué)科組年級組不夠的問題，一是每學(xué)期開學(xué)初，集中到各學(xué)科組聽取老師對教學(xué)工作的意見，采納改進工作的意見。二是在每次集體備課或教研活動時，參與年組活動，并征求意見。三是在每周一日帶班巡檢日，有目的的走訪老師個體，傾聽老師的心聲與需求，了解一線教師的工作和生活情況，有的放矢地開展工作。四是分類與部分一線教師談話，征求對本人工作和學(xué)校教學(xué)工作的意見，傾聽合理化建議，把握教學(xué)工作方向，改變個人工作作風(fēng)，努力提高工作效率，促進學(xué)校教學(xué)工作向更高目標(biāo)邁進。
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