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走進大自然作文
作文一:走進大自然吉林省伊通滿族自治縣滿族小學 六年四班 王馨蕊
大自然,你是清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經(jīng)意間一回頭,便目睹了你的芳容,你是那意氣風發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領(lǐng)略了你的瀟灑。
讓我們走進群山吧。早晨,煙霧繚繞,翠綠的樹木披上了白色的輕紗,露珠從草尖跌落。中午,小鳥啾啾鳴叫,生靈隨處可見,仿佛沉浸在蟲鳴、風嘯、水流旋律之中。走進群山,無形間凈化了我的思想,陶冶了我的情操。
讓我們走進草原吧?矗菰|闊無邊,真是“天蒼蒼,野茫茫,風吹草兒見牛羊”。明朗的天空,清鮮的空氣,草原的景色如同一幅美麗的畫面,讓我無比向往。那一碧千里的景象,換成誰都會被深深迷住。走在神秘的大草原上,會心曠神怡。由大草原的遼闊好而美麗想到了大自然的遼闊和美麗。不禁要唱一首歌,要朗誦一首詩。
讓我們走進沙灘吧。赤著腳在沙灘上走著,感覺那么舒服,那么愜意,你種種不快的記憶會消失的無影無蹤。在沙灘上, 挖洞穴、堆小山、砌城堡,自由自在地爬來爬去,快樂的大喊大叫……河邊的沙灘,是童年的樂園。
清脆的鳥鳴,柔韌的威風,晴朗的天空,我感受到了,(www.htc668.com)這是大自然,這是大自然的氣息,大自然會讓你由沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,大自然,讓我走進你,走進你的懷抱!
簡 評
大自然包含的太多了,山川河流、日月星辰、花草樹木、雨雪雷電等等,小作者選擇了大自然的“山”、“草原”、“沙灘”幾個角度去描寫,從小處著手,使人感覺到內(nèi)容更鮮明,更集中,很好地表現(xiàn)了大自然的美。作者在描寫的時候,加入了一些個人的情感,做到了情景交融,不生硬,很容易打動讀者的心。
(指導(dǎo)教師:李清泉)
作文二:走進大自然
吉林省伊通滿族自治縣實驗小學六年一班 王鵬越
大自然,是人類生存必不可少的一部分。無論你何時何地走進大自然,都會有一種新的感覺和領(lǐng)悟。
走進大自然,可以欣賞到迷人的風光。瞧,映入眼簾的那勃勃生機的小草,一株一株,一片一片,猶如綠色的海洋,會讓你不由自主想起“野火燒不盡,春風吹又生!辈莸厣厦婺俏孱伭男』,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……五顏六色,競相開放。婆娑的柳樹,挺拔的楊樹……那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一絲縫隙,好像在把它的全部生命力展示給我們看。
走進大自然,傾聽到大自然美妙的聲音。聽!那嘩嘩的流水聲,仿佛一曲動聽的音樂。那知了的叫聲,就像一首悅耳的歌。那莊稼咔咔的拔節(jié)聲,正是生命的力量在展示 ……“哈哈哈哈!”咦,這是什么聲音?原來,這是小朋友們那開心的笑聲,在大地上回蕩。
走進大自然,可以感受到大自然在為人類造福。春天的時候,春雨滋潤了大地,為沉甸甸的收獲埋下伏筆;夏天,火熱的太陽烤著大地,有時暴風雨又帶來陰涼;秋天,田野里到處是豐收的景象和農(nóng)民的喜悅;冬天,飄舞的雪花送來一個寧靜的冬季。
大自然賦予了人們美好的一切,難道我們不應(yīng)該珍惜這美麗的大自然嗎?我要經(jīng)常走進大自然,看看那美麗的景色,聆聽那大自然的聲音,感受大自然的恩賜。
簡 評
按照“ 走進大自然,可以欣賞到迷人的風光”、“走進大自然,可以聆聽大自然美妙的聲音” 、“走進大自然,可以感受到大自然在為人類造!边@三個層次來寫,顯得小作者思路清晰,立意也很好。小作者的語言很簡練,有比喻,有擬人,有排比,有反問;有描寫,有議論,有抒情,這對于我們小學生來說,也是難能可貴的。
。ㄖ笇(dǎo)教師:李清泉)
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