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有關(guān)教師名言警句
有關(guān)教師名言警句1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后,尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。
2、在影響學生的內(nèi)心世界時,不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
3、說教之所以最沒有用處,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的,既沒有區(qū)別,也沒有選擇。
4、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。
5、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起;然后他們必須練習自我控制,并教導他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應有的道德權(quán)利和義務的正確的觀念。
6、在品格以及整個人的教育領(lǐng)域內(nèi)只有一條途徑可接近學生:這就是他的信任。
7、從兒童進學校的第一天起,就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。
8、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子,應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
9、犯了過錯的人應當受到懲罰。(www.htc668.com)但是他們之所以應受懲罰,并非因為他們犯了錯,而是為的要使日后不去再犯。
10、如果有人問我:我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經(jīng)驗的本質(zhì)時,我就回答說:要盡量多地要求一個,也要盡可能地尊重一個人。
11、有些人是過分嚴格,有些人是過分放任,這兩種情況都同樣是要避免的。
12、野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛,這就是真理。待兒童沒有同情,他們就變得沒有同情;而以應有的友情對待他們就是一個培養(yǎng)他們友情的手段。
13、積極的鼓勵比消極的刺激來得好,但是鼓勵法也不可用得太濫,一濫恐失其效用;刺激法若用得其當,也是很好,不過只可偶一為之而已。
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