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傳遞真情,讓愛飛翔主題班會策劃書

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傳遞真情,讓愛飛翔主題班會策劃書

  福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院紅十字會
  
  “傳遞真情,讓愛飛翔”主題班會策劃書
  
  主辦單位:福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院紅十字會
  
  承辦單位:金山學(xué)院09級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班
  
  金山學(xué)院10級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班
  
  金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班
  
  金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)2班
  
  前言
  
  落葉在空中盤旋飄蕩
  
  描繪著一幅幅感人的畫面
  
  那是大樹感謝大地對她的滋養(yǎng)
  
  浪花在大海中翻騰歌唱
  
  譜寫著一曲曲愛的樂章
  
  感恩我的父母
  
  因為他們給予我寶貴的生命
  
  感恩我的老師
  
  因為他們帶我品嘗知識的瓊漿
  
  感恩偉大的祖國
  
  它賦予我們中國人的尊嚴
  
  與愛同行也在愛的光輝中
  
  我們應(yīng)該學(xué)會感恩
  
  更應(yīng)該學(xué)會愛他人
  
  愛是一種境界
  
  擁有一顆滿懷感恩與愛的心
  
  我們就會擁有一個美好的未來
  
  一 活動主題
  
  “傳遞真情 讓愛飛翔”
  
  二 活動目的
  
  世界不因你而存在,而愛是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會懂得關(guān)心身邊的人,為自己有需要幫助的人而幫助。這樣你才會有一個積極的人生觀,才會有一種健康的心態(tài)。
  
  現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼 “情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,他們忽略了愛的感覺,忽略了感恩的心,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動”,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次活動中的各種節(jié)目,我們希望能努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機,了解真正的愛是什么,刻苦學(xué)習,拼搏進取,來回報那些曾經(jīng)給予我們愛心,給予我們幫助的人!伸出友愛之手,相信他人也會敞開友誼的懷抱。
  
  三 活動地點
  
  誠智D210
  
  四活動時間
  
  2011年11月24日19:00
  
  五 活動對象
  
  金山學(xué)院09級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體成員
  
  金山學(xué)院10級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體成員
  
  金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體成員
  
  金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)2班全體成員
  
  六 活動準備
  
  1三個專業(yè)四個班協(xié)調(diào)策劃,并分配工作
  
  2開班委會分工找材料、編寫策劃書并組織同學(xué)準備活動節(jié)目
  
  3聯(lián)系博愛超市,商討義賣活動事宜
  
  4申請教室,邀請嘉賓
  
  5通知金山學(xué)院紅十字會以及系志愿者服務(wù)部考核人員前來觀摩
  
  6購買獎品以及活動所需要的裝飾用品,表演道具申請借用等
  
  7安排攝影人員,現(xiàn)場秩序維護人員安排
  
  8每班班委提早一個小時到場準備活動事宜并布置現(xiàn)場
  
  七 活動流程
  
  1會前熱身,播放音樂和各班班級活動照片,活躍氣氛
  
  2介紹到場嘉賓,宣布活動正式開始并簡要介紹活動的目的
  
  3開場秀:詩歌朗誦《紅于榕》
  
  朗誦者:黃蘭妮、卓克強、周穎慧、江汀光
  
  4由11級新生帶來的活力街舞《hiphop》
  
  表演者:江嘉良
  
  5感恩節(jié)--感恩活動,伴唱《愛因為在心中》
  
  常見意外傷害知識問答,處理相關(guān)傷害簡介
  
  6觀看深省的《小悅悅事件》視頻
  
  7《突遇意外傷害緊急救援》情景劇
  
  參演者:余發(fā)輝、鄭威良、張華星、朱乃利、吳志軍
  
  8大家共勉合唱《感恩的心》,手語表演領(lǐng)唱
  
  手語領(lǐng)唱者:葉顏綿、謝桂林、楊雅萍、黃雅芝、陳玉珍
  
  陳夏、張冰清、吳佳文
  
  9對愛心傳遞及農(nóng)學(xué)展望的期待與祝福
  
  10活動尾聲:愛心傳遞義賣活動和成果展示及簡要表彰
  
  11請班主任或輔導(dǎo)員點評
  
  12主持人對活動簡要總結(jié)及農(nóng)學(xué)的展望,并宣布團會結(jié)束
  
  13安排同學(xué)有序退場
  
  八 參加人員
  
  09級輔導(dǎo)員 李賓老師
  
  10級輔導(dǎo)員 林驥老師
  
  10級1班班主任 吳岳蘭老師
  
  11級輔導(dǎo)員 李煒老師
  
  11級1班班主任 陳婧蓉老師
  
  11級2班班主任 陳曉霞老師
  
  09級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體同學(xué)
  
  10級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體同學(xué)
  
  11級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體同學(xué)
  
  11級農(nóng)學(xué)專業(yè)2班全體同學(xué)
  
  金山學(xué)院紅十字會以及系志愿者服務(wù)部考核人員
  
  九 預(yù)算清單
  
  獎品
  
  200元
  
  礦泉水
  
  15元
  
  氣球
  
  30元
  
  策劃書打印
  
  10元
  
  共計 255元
  
  十 活動注意事項
  
  1工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場
  
  2加強維持活動現(xiàn)場秩序(此次人數(shù)較多)
  
  3由學(xué)習委員負責會前會后點名工作
  
  4組織委員時刻關(guān)注團會進展并及時記錄出現(xiàn)的問題,負責會議記錄, 使總結(jié)更加具體化更真實
  
  5活動結(jié)束后,對會場的清潔
  
  附錄1
  
  主持人稿
  
  A:尊敬的各位班主任、輔導(dǎo)員
  
  B:親愛的同學(xué)們!
  
  合:大家晚上好!
  
  A:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
  
  B:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
  
  A:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動
  
  B:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行
  
  合:今晚我們金山農(nóng)學(xué)的全體學(xué)生在此歡聚一堂
  
  今天我們即將在這里舉行由09農(nóng)學(xué)、10農(nóng)學(xué)、11農(nóng)學(xué)共同開展十一月團組織生活會《陽光與暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心》和十一月奉獻月紅會主題班會《傳遞真情 讓愛飛翔》
  
  兩個如此契機的主題,同時也讓我們農(nóng)學(xué)聯(lián)合在一起,共同感受生命的寶貴,我們的世界需要我們的彼此幫助,讓我們的愛心傳遞下去吧。
  
  A:下面請允許我介紹參加此活動的嘉賓,他們是
  
  B:09農(nóng)學(xué)班主任同時也是他們的輔導(dǎo)員,李賓老師,大家掌聲歡迎
  
  A:10農(nóng)學(xué)輔導(dǎo)員林驥老師
  
  B:11農(nóng)學(xué)輔導(dǎo)員李煒老師
  
  A:11農(nóng)學(xué)1班班主任陳倩蓉老師
  
  B;11農(nóng)學(xué)2班班主任陳小霞老師
  
  合:大家歡迎他們到來。
  
  A:今晚美好的時光是屬于我們的,接下來有請欣賞由我們農(nóng)學(xué)共同帶來的朗誦《紅于榕》
  
  B:……感受生命的寶貴,(www.htc668.com)紅會秉承著的人道、博愛、奉獻的精神在我們榕城中傳承……
  
  A:接下來請欣賞我們最最最有活力的11農(nóng)學(xué)的代表帶來活力街舞《hiphop》,借此時機讓大家輕松愉悅忘卻煩惱。有請 ……等等等
  
  B:不愧是最有活力的最有朝氣,你們說,他們表演得給不給力啊!恩是!
  
  A:大家是否知道今天是什么節(jié)日嗎?
  
  B:節(jié)日?我們農(nóng)學(xué)歡聚在一起的節(jié)日吧?
  
  A:恩,沒錯!今天也是……
  
  合:感恩節(jié),
  
  A:雖然這是西方的節(jié)日,但我們中華民族從不缺乏就樂于助人、知恩圖報,跟懂得什么叫……
  
  合:“受人滴水之恩,當以涌泉相報”
  
  A:接下來有我們的學(xué)生代表帶著我們?nèi)w農(nóng)學(xué)學(xué)生的一點心意,祝福我們的老師。
  
  合:老師辛苦了,請接受我們的敬意。
  
 。ㄟ吽托囊,邊朗誦)
  
  A:鮮花感恩雨露,
  
  B:因為雨露滋潤它成長;
  
  A:蒼鷹感恩長空
  
  B:因為長空讓它飛翔;
  
  A:高山感恩大地
  
  B:因為大地讓它高聳;
  
  合:今天我們感恩,很多很多的人…… 此時此刻我要感恩我的老師
  
  A;我們都十分的有緣分彼此歡聚在此時此刻。
  
  B:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,但我們身邊的朋友受到傷害我們就要義不容辭的上前幫助。
  
  A:下面我們進行常見意外傷害知識競答。
  
  B:你們答對的不僅可以得到獎品,并且在每道題后都有傷害的處理方法哦!
  
  A:!古人不成欺我“學(xué)習與娛樂從不沖突嘛”
  
  B:我來介紹下競答的方式,當主持人把題目說完了,喊開始后舉手才有效。
  
  A:獎品豐厚哦!
  
  B:請聽第一道題:
  
  1、我們農(nóng)學(xué)專業(yè)經(jīng)常做實驗需要接觸強酸強堿試劑,做實驗是不小心把強酸強堿倒到手上時,下面處理那個是錯誤的?
  
  A用干凈的抹布或衣服擦干試劑
  
  B 流動清水沖洗20分鐘以上
  
  C用相對應(yīng)的強酸或強堿中和
  
  2、每年我們學(xué)校都有學(xué)生出現(xiàn)交通事故,當我們身處或是看到交通事故時,下列做法錯誤的是?
  
  A呼救撥打120、122
  
  B立即移動傷員
  
  C 將失事車輛引擎關(guān)閉,在營救傷者
  
  3、我們農(nóng)大綠樹成蔭,我們歡喜的,自然這種環(huán)境毒蛇也喜愛。但出現(xiàn)被毒蛇咬傷后我們切記不可以做的是?
  
  A立馬狂奔到校醫(yī)院
  
  B 沖洗或燒灼局部傷口,除去傷口的毒液
  
  C保持冷靜,放低傷肢
  
  4、我們身邊到處多是用電設(shè)備,當你發(fā)現(xiàn)你舍友發(fā)生觸電是你應(yīng)該怎樣做?請選擇下面正確的一項?
  
  A立刻撥打120
  
  B立刻切斷電源
  
  C立刻把舍友拉開
  
  5、農(nóng)大觀音湖不是個傳說,當你去營救溺水者時,下列錯誤施救方法可能讓你也陷入危險狀況?
  
  A從其后方出手救援
  
  B 從其前方出手救援
  
  C立即向周圍人呼救
  
  6、俗話說“水火無情”。身處火災(zāi)之中,下列行為是正確的是哪一個?
  
  A使用電梯逃生
  
  B盲目跳樓逃生
  
  C遇濃煙,掩口鼻低姿匍匐前進
  
  7、燒燙傷是我們常見的意外傷害,每個人或多或少都有受到過燒燙傷。下列哪個處理方法是不正確的?
  
  A輕度燙傷,用清水沖洗至無痛感
  
  B立即涂抹深色的藥膏
  
  C取下傷處衣物、飾物
  
  8、中暑是指在高溫和熱輻射的長時間作用下,機體體溫調(diào)節(jié)障礙,水、電解質(zhì)代謝紊亂及神經(jīng)系統(tǒng)功能損害的癥狀的總稱。下列處理中暑錯誤的是?
  
  A轉(zhuǎn)移到陰涼處
  
  B一直補充白開水
  
  C用酒精或冷冰水擦拭降體溫
  
  9班級聚會、部搓、生日party、各中節(jié)都離不開就酒,對于處于酒精中毒的同伴下列處理哪項是錯誤的呢?
  
  A輕癥患者無需治療,•興奮躁動者必要時加以約束。
  
  B共濟失調(diào)(如步履不•穩(wěn))患者,避免活動以免發(fā)生外傷。
  
  C重急性酒精中毒 用濃茶、咖啡醒酒。
  
  10、指食用了被有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性疾病。 下列措施是不正確的是哪一項?
  
  A催吐
  
  B服用止瀉藥物
  
  C補充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì),如鉀、鈉及葡萄糖
  
  11、我們所處的建筑環(huán)境都是在見證生命的奇跡。被淹埋時我們要如何正確處理?下列哪一項的做法是錯誤?
  
  A 搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間
  
  B設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓
  
  C大聲呼救
  
  A:知識競答到處結(jié)束
  
  合:謝謝大家參與
  
  A:積極參與的同學(xué)得到了精美的獎品,真令人羨慕!
  
  B:不過沒有得到獎品的同學(xué)也學(xué)會了很多應(yīng)對常見的意外傷害處理方法!也學(xué)到了不少哦。
  
  A:都是有所得的,大家是否還記得不久前發(fā)生的一件令人心痛事件。
  
  B:一個幼小的生命就這樣離我們而去,這到底是怎么了。
  
  A:請大家感受下這個場面,或?qū)⒌玫胶艽蟮纳钍 ?br />  
  A:2011年10月13日,小悅悅相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。
  
  B:經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在2011年10月21日零時32分離世
  
  A:感受到這緊張而不慌亂的急救場面,給我們帶來很大的震撼。
  
  B:是。∪绻≡略履艿玫皆琰c的治療或許她現(xiàn)在還活蹦亂跳的。
  
  A;如果我們象他那樣看到他摔倒受傷了,不是第一時間去施救而是呼救引起周圍人的注意后在去施救,或許那中沒良心的人也不敢再訛詐我們了。
  
  B:恩,確實,畢竟這世上還是懂得感恩的人比較多。
  
  合:來吧!讓我們共勉合唱《感恩的心》吧,手語表演領(lǐng)唱
  
  A:感受著這讓人莫名的感動,我們將把這份感動傳遞下去。
  
  B:接下來我們將帶這這份感動進行對愛心傳遞及農(nóng)學(xué)展望的期待與祝福,
  
  A:我們同時農(nóng)學(xué),彼此有眾多的共同語言,將我們今天所感,和對我們農(nóng)學(xué)的展望,寄托在這張雖是小小的紙片上吧!
  
  合:拿起筆吧 農(nóng)學(xué)因你們而驕傲
  
  A:同時我們還在這里表彰下這次同博愛超市義賣活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)吧!
  
  B:屏幕上展示的是我們這次義賣活動的成果,請看
  
  A;博愛超市義賣活動中表現(xiàn)突出是……
  
  B:09農(nóng)學(xué)
  
  10農(nóng)學(xué)
  
  11農(nóng)學(xué)
  
  A:請寫好的同學(xué)等下結(jié)束后再拿到上面的展板上
  
  B:恩,是。∥覀兊募耐,也是我們這次活動的懷念。
  
  A:時間飛逝
  
  B:是。∥覀冞@次活動也進入尾聲了,
  
  A:下面有請班主任或輔導(dǎo)員進行點評下此次活動有哪些不足的
  
  B:有請……
  
  A:感謝老師的點評,相信我們下次會辦的更好更精彩的。
  
  B:這次是活動不僅讓我們知道我們的世界處處需要相互關(guān)愛而且也是我們農(nóng)學(xué)一起學(xué)習和聯(lián)歡的一個精彩活動。
  
  A:只要人人獻出一點愛,我們的世界講更加美好。
  
  B:雖然本次活動已經(jīng)結(jié)束了,但我們農(nóng)學(xué)的聯(lián)歡還在繼續(xù)。
  
  A:請有等下有空的同學(xué)到足球場坐坐聊聊天,大家相互認識下。
  
 。拢阂粋難得的機會大家好好聚聚哦!
  
  A現(xiàn)在我宣布
  
  合:本次由09農(nóng)學(xué)、10農(nóng)學(xué)、11農(nóng)學(xué)共同開展十一月團組織生活會《陽光與暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心》和十一月奉獻月紅會主題班會《傳遞真情 讓愛飛翔》活動圓滿結(jié)束,謝謝大家參與
  
  A:請大家有序退場!
  
  附錄2
  
  詩歌朗誦詞
  
  紅于榕
  
  A像春風吹拂大地,
  
  S像春雨滋潤泥土,
  
  D春風送來陣陣溫暖, ASDF
  
  F春雨化作滴滴甘露,
  
  紅十字精神就是這春風,
  
  紅十字精神就是這春雨。
  
  S這春風為綠揚城郭增添了一道風景,
  
  D這春雨催開了農(nóng)大金山教壇新花;
  
  S這春風吹進一戶戶陋巷寒門,
  
  D這春雨滴入一個個幼小的心靈;
  
  S這春風帶來一枚枚教育碩果,
  
  D這春雨譜就一支支育人贊歌。
  
  人道,博愛,奉獻,
  
  F紅十字精神讓這世界變得溫馨。
  
  A它是天使,救死扶傷,扶危濟困;
  
  F它是父母,敬老愛幼,愛心無價;
  
  A它是老師,敬業(yè)勤懇,無私奉獻。
  
  因為它,S榕城風光增添了新的傳奇,
  
  因為它,D金山教育揭開新的一頁,
  
  因為它,A人梯托起明天的太陽,
  
  因為它,F(xiàn)紅燭煥發(fā)動人的光芒。
  
  一切為了孩子,熱心服務(wù)社會!
  
  A這神圣的辦學(xué)宗旨,
  
  融入了金山學(xué)院的塊塊基石。
  
  S一切為了孩子,為了祖國的明天,
  
  正是這樣的胸懷,
  
  才會作出不計回報的奉獻。
  
  D熱心服務(wù)社會,澆灌金山一片熱土,
  
  有了這樣的理念,
  
  才會千里萬里把家鄉(xiāng)的建設(shè)魂縈夢牽。
  
  F看,輝煌的金色鑄造在樓頭,
  
  一個個圣潔的大字高高地俯視著校園,
  
  走進每一位師生的心田,每天,每天--
  
  一切為了孩子,熱心服務(wù)社會!
  
  A明德 S誠智 D博學(xué)F 創(chuàng)新
  
  在愛與被愛中,用一顆感恩的心
  
  更好的服務(wù)社會!
  
  緊急救援 有個男生(甲)被同學(xué)誤會而鬧了些矛盾,而其他同學(xué)從未給他過幫助或關(guān)心。他感到在這里他得不到他想要的,心中充滿憂郁與感傷的他獨自在夜漫漫的街上哀聲嘆氣……一不注意的他從天橋的樓梯上滾了下來,受不輕的傷的他靜靜的躺在,內(nèi)心的傷還是掩蓋住了肉體的傷痛。此時一個人(乙)從他身邊經(jīng)過駐足定眼看了后又走了。是乎感覺到有人在他的身邊的他,眼睛有了精神,臉上露出了微微的笑,立即想要向他求助。發(fā)現(xiàn)那只是他的背影,不忍看的閉上了眼,緩緩地放下了還未抬起來的手,并未注意到自己的手已經(jīng)檫傷出血了。一會,丙和丁相向做來,丙先發(fā)現(xiàn)了樓梯下受傷的甲,又看到不遠處的丁,就趕緊向丁呼救丙“快來人吶,這里有人受傷了,請你過來一起幫助他”丁“恩”丙詢問到“你怎么會怎樣啊,哪里還受傷了”。看到丁過來了,就對丁說“你記下他哪里受傷了,并撥打120吧!謝謝!”乙拿起筆紙記錄!坝涗浐谩焙髶艽120.撥打的內(nèi)容事先寫在那張紙上。甲還是未從剛才乙離開時反應(yīng)過來反問道“哪里受傷了”。說完才感覺到自己渾身很痛,抬起手看到手掌檫傷了。動下腳感覺很痛。丙看了甲的腳,發(fā)現(xiàn)有腫脹,下意識的碰了下,甲就十分的痛苦。發(fā)現(xiàn)是下腿骨折了。就關(guān)心甲到“沒事的120馬上到,我學(xué)過一些簡單的救護,我們會幫助你的”。甲心中一暖對他們說聲“謝謝”。突然感覺頭很暈,又痛感。丙才發(fā)現(xiàn)甲頭上有血邊對甲說“你頭定上流血了,我先把那個你止住頭上的血吧”,邊對甲做聶淺動脈止血法止血。止血時也發(fā)現(xiàn)沒有敷料和包扎的繃帶啊。這時乙提著藥箱后面還跟著一個人一起來幫忙。乙對甲說“我剛才發(fā)現(xiàn)你受傷了,就到附件找他來幫忙咯,她家有藥箱而且會懂救護,放心吧”。甲(自己表現(xiàn)哈)十分感動“謝謝”丙對甲止住血后就從乙遞過來的敷料和三角巾對甲進行頭頂冒式包扎。其他人處理手和小腿骨折固定說“下雨了,我們幫忙把他搬運到走廊沒雨那邊吧”縱人回應(yīng)“好的”之后四人搬運。搬運出去后120救護車的聲音響起來,回來致謝,謝幕 撥打120 喂,你好!請問是120急救中心嗎? 有一位大約20歲男性叫xxx在xxxxxxxxx從樓梯上摔傷,造成頭頂部流血、小腿骨折和手掌檫傷,我們現(xiàn)在正在給他止血和頭部包扎,和小腿骨折固定等簡單處理。我是XXX我的電話是xxxxxxxxxxxx.請問你聽清楚嗎?我還需要做什么嗎? \* MERGEFORMAT
  
  附錄4
  
  結(jié)束語
  
  A:時間飛逝
  
  B:是啊!我們這次活動也進入尾聲了。
  
  B:這次是活動不僅讓我們知道我們的世界處處需要相互關(guān)愛而且也是我們農(nóng)學(xué)一起學(xué)習和聯(lián)歡的一個精彩活動。
  
  A:只要人人獻出一點愛,我們的世界講更加美好。
  
  B:雖然本次活動已經(jīng)結(jié)束了,但我們農(nóng)學(xué)的聯(lián)歡還在繼續(xù)。
  
  A:請有等下有空的同學(xué)到足球場坐坐聊聊天,大家相互認識下。
  
 。拢阂粋難得的機會大家好好聚聚哦!
  
  A現(xiàn)在我宣布
  
  合:本次由09農(nóng)學(xué)、10農(nóng)學(xué)、11農(nóng)學(xué)共同開展十一月團組織生活會《陽光與暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心》和十一月奉獻月紅會主題班會《傳遞真情 讓愛飛翔》活動圓滿結(jié)束,謝謝大家參與!
  
  總結(jié)
  
  為了弘揚中華民族千百年來的傳統(tǒng),展現(xiàn)中國的孝悌之道,加強同學(xué)們的道德與精神文明建設(shè)。在學(xué)院團委的號召和資環(huán)系組織部的指導(dǎo)下,我們金山農(nóng)學(xué)專業(yè)于2011年11月24日19:00在誠智D樓210共同舉行了“陽光遇暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心”為主題的團組織生活會。
  
  在活動前期,我們四班各班主要班委集中開會,討論活動細節(jié),分配工作,通過互相交換想法,深入研究,求同存異。更積極聯(lián)系博愛超市舉行義賣事宜,以便能舉辦一場生動有趣且具有重要意義的團組織生活會。
  
  在活動期間,會前進行熱身活動,播放音樂和各班班級集體活動照片,在會前找到自己的身影,活躍會前氣氛。我們的開場秀詩歌朗誦《紅于榕》,名取于讓我們感受生命的寶貴,人道、博愛、奉獻的精神在我們榕城中傳承,展現(xiàn)我們將責任進行到底。《hip-hop》由我們最有活力的11農(nóng)學(xué)代表帶來活力街舞,借此時機讓欣賞11農(nóng)學(xué)的才藝也讓大家輕松愉悅忘卻煩惱,在活動中起來陣陣歡呼尖叫之聲。在激情澎湃的同時大家也很清楚那天不僅是我們農(nóng)學(xué)歡聚學(xué)習的時刻,也是感恩節(jié)的日子。雖然這是西方的節(jié)日,但我們中華民族從不缺乏知恩圖報,一個小小的保溫杯一個小小的護手,愿望們的老師有個溫暖的冬天。他競答環(huán)節(jié)同學(xué)們不僅得到精美的獎品,更重要的是學(xué)會了很多應(yīng)對常見的意外傷害處理方法,懂得自救更懂得救助傷者的方法。小悅悅的離世讓我們心痛不已,更心痛的是我們民族的現(xiàn)狀。接下來的《突遇意外傷害緊急救援》情景劇,讓同學(xué)們感受到這緊張而不慌亂的急救場面帶來很大的震撼。也知道救人前的求助,是我們免受訛詐的風險。緊接著是大家共勉合唱《感恩的心》手語表演領(lǐng)唱,把這氣氛最大化。接下來我們帶這這份感動進行對愛心傳遞及農(nóng)學(xué)展望的期待與祝福同時也表彰本次同博愛超市義賣活動中表現(xiàn)突出的同學(xué),激勵同學(xué)們把這份愛傳遞下去。最后老師也給我們中肯的點評。這次團會,一方面給同學(xué)提供展示才華的舞臺;另一方面,通過活動環(huán)節(jié)的層層遞進把大家蘊藏在心底已久的感動展示出來,也讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們之間傳承,更是發(fā)揚。
  
  此次活動不僅讓我們更深的了解到我們的世界處處需要相互關(guān)心幫助而且也是我們農(nóng)學(xué)一起學(xué)習和聯(lián)歡的一個精彩活動。雖然此次團組織生活會流程順暢達到了一個很好的氛圍和學(xué)習效果,但仍有一些不足之處:
  
  1、組織協(xié)調(diào)各任務(wù)不夠清楚。多人負責同一件事,效率低下。任務(wù)交接時沒有交代清楚,出現(xiàn)遺漏等問題,雖然對團會沒有較大影響,但布置時要匆忙注備。
  
  2、時間觀念不強。開會、排練和團會要求提前10分鐘,還是有少數(shù)人出現(xiàn)遲到。
  
  3、麥克風。由于麥克風沒有借到,導(dǎo)致對整個團會開展的效果產(chǎn)生一定的影響。
  
  基于以上等諸多問題,我們就此做出深刻的思考和交流。總結(jié)出現(xiàn)的不足,積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們將改善和提升下次的會議的質(zhì)量。這次團會提升了我們的交流、策劃、協(xié)調(diào)、等能力。有了這次經(jīng)驗,下次將舉辦得更加得心應(yīng)手,更會在此之上進行大膽創(chuàng)新再加上細心,我們有信心把下一次團會舉辦得更美好。
  
  09農(nóng)學(xué)團支部團支書 葉顏綿
  
  10農(nóng)學(xué)團支部團支書 余發(fā)輝
  
  11農(nóng)學(xué)1班團支部團支書 黃蘭妮
  
  11農(nóng)學(xué)2班團支部團支書 陳夏
  
  2011年11月24號