我當小老師作文
我當小老師作文山東省鄒平縣魏橋實驗學校三(2)班 楊千尋
這節(jié)課語文老師要開會,她給我們每人發(fā)了一張試卷,又囑咐我維持紀律,就匆匆離開了。
語文老師剛關上教室的門,張樹偉就和王書涵竊竊私語起來,時不時發(fā)出笑聲。我當然不會袖手旁觀,這正是發(fā)揮我小老師作用的時候。我走上講臺,拿起教鞭使勁地在桌子上一敲。他們兩個一驚,急忙拿起筆,假裝做題。我看見他們不吭聲了,便回到了座位上?蓻]過多久,他們又說起話來了。我發(fā)火了,拿起教鞭,走到他們身旁,說:“如果你們還想講話,可別怪教鞭來找你們!笨粗沂种械慕瘫,張樹偉和王書涵輕聲地說:“我們不說話了,行了吧?”我這才放下懸在空中的教鞭。
這時候,一個紙團越過我的頭頂,趙冰碩趕緊接住了。我搶過紙團一看,里面是張云成的字跡:第三大題的第二小題怎么做?而答案趙冰碩已經寫到了下面。(www.htc668.com)抄襲別人的答案,這可不行。我扔掉紙團,來到張云成的桌子前,指導他怎么做。可是張云成故意總重復一句話:“什么?什么?我沒聽清楚?”我忽然有了辦法,撿起扔掉的紙團,模仿著趙冰碩的筆跡寫下了詳細的解題方法,只是沒有答案。我站在趙冰碩身后把紙團扔了出去。張云成以為是趙冰碩寫的,他仔細地讀著,理解了這道題的意思。
快要下課了,很多同學都已經做完了試卷。我把書櫥里的書分給他們讀,他們讀著自己最想讀的書,教室里十分安靜。
語文老師開完了會,見到同學們看書的看書,做試卷的做試卷,紀律非常好,她高興得直夸我:“楊千尋,你真能干!”
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