小學(xué)詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案

　　小學(xué)詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　呂叔湘曾經(jīng)說過：“語文教學(xué)要抓語言，語言教學(xué)要抓語感，語感教學(xué)要抓誦讀�！睘榱俗寣W(xué)生能夠扎實(shí)掌握必備篇目，擴(kuò)大閱讀量，在誦讀過程中感受文字，感悟經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)詩詞文化，引導(dǎo)學(xué)生“愛語文、愛讀書、愛六小”，讓瑯瑯讀書聲響徹校園。
　　
　　二、活動(dòng)主題： 詩文朗誦會(huì)
　　
　　三、活動(dòng)時(shí)間：2014年6月9日---13日
　　
　　四、誦讀內(nèi)容：
　　
　　本冊(cè)書必背篇目（包括讀讀背背）、經(jīng)典背誦（一二年級(jí)《三字經(jīng)》、三四年級(jí)《弟子規(guī)》、五六年級(jí)《論語》片段）及課外必背古詩詞對(duì)應(yīng)篇目，也可根據(jù)需要加入其他經(jīng)典篇目。
　　
　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
　　
　　六、活動(dòng)形式：
　　
　　1、語文老師用串詞將必備篇目連接起來，并制作PPT,學(xué)生朗讀形式多元化，如個(gè)人讀、兩人合作讀、領(lǐng)誦、男女對(duì)讀、齊讀、做動(dòng)作讀等。學(xué)生朗讀要求聲音洪亮、感情充沛、發(fā)音準(zhǔn)確、講究抑揚(yáng)頓挫，達(dá)到一定的朗誦效果。
　　
　　2、有主持人，主持人情緒飽滿，吐字清楚。
　　
　　3、根據(jù)篇目?jī)?nèi)容配不同風(fēng)格、能夠渲染氣氛的音樂。
　　
　　4、教師必須參予，同時(shí)將本學(xué)期本班讀書情況做成PPT穿插進(jìn)行展示，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
　　
　　5、參賽班級(jí)必須儀表大方，著裝整齊。
　　
　　七、評(píng)價(jià)形式：評(píng)委將對(duì)各班朗誦情況進(jìn)行打分，評(píng)選出各年級(jí)的優(yōu)勝班。
　　
　　八、活動(dòng)時(shí)間安排：
　　
　　1、6月9日：061、062、063、064、051（從第二節(jié)課開始）
　　
　　6月10日：052、053、041----045
　　
　　6月11日：031----036
　　
　　6月12日：021----026
　　
　　6月13日：011----017

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