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“行嗎老師”你真行作文
“行嗎老師”你真行作文山東省萊陽(yáng)市譚格莊中心小學(xué) 賀靖平
新班主任季老師一登場(chǎng),就把我們?nèi)玥old 住了。
有人說(shuō),上帝創(chuàng)造女人的時(shí)候,賦予她美貌,一定讓她缺少智慧,這句話在季老師身上,可就不靈了。她是魯東大學(xué)的高材生,她的美無(wú)與倫比,真可謂才貌雙全,在我們眼里,她是女神。她說(shuō)的話,我們愛(ài)聽(tīng);她要求的事,我們愛(ài)做;被她表?yè)P(yáng),是我們莫大的“榮幸”;被她“瞧不起”才是我們最大的“悲哀”。
“體育大王”王剛學(xué)習(xí)卻并不理想。一天,季老師把王剛請(qǐng)到辦公室,心不在焉地問(wèn)道:“王剛,你體育很出色,可學(xué)習(xí)能行嗎?”美麗的臉上寫(xiě)滿了不信任。被“女神”不信任,王剛急了,臉漲得通紅,堅(jiān)定地回答說(shuō):“我能行!睆拇瞬賵(chǎng)上少了一位“運(yùn)動(dòng)健將”,教室里多了一名苦讀學(xué)生。年底期末學(xué)業(yè)測(cè)試,奇跡出現(xiàn)了:王剛的成績(jī)從倒數(shù)二十幾名“上升”到了十幾名!“王剛,你真行!老師佩服你!”季老師的話讓王剛深受激勵(lì),學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
學(xué)校要進(jìn)行朗誦比賽,“女神”又發(fā)話了:“比賽靠的是實(shí)力,你們能行嗎?”季老師的臉上寫(xiě)滿不信任、帶著“嘲笑”的表情。
決不能被“女神”瞧不起。
同學(xué)們異口同聲地回答:“能行!”從此,課間的教室里少了一份喧鬧,多了一份安靜;少了一份浮躁,多了一份執(zhí)著,常聽(tīng)到同學(xué)們排練時(shí)的朗朗讀書(shū)聲。(www.htc668.com)比賽結(jié)束后我們班“史無(wú)前例”地取得了第一名的好成績(jī)。“同學(xué)們,你們行!”
大家得到了季老師的表?yè)P(yáng),個(gè)個(gè)興高采烈……
“你們行嗎?”“行!”“你們真行!”這一問(wèn)一答一表?yè)P(yáng),形成了良性循環(huán),在我們班經(jīng)!爸貜(fù)”著。重復(fù)中,我們班獲得了歌詠比賽第一名; 重復(fù)中,我們班獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名……時(shí)間一久,我們便給季老師起了一個(gè)美麗的綽號(hào):行嗎老師。對(duì)此她也樂(lè)意接受。
一天,“行嗎老師”對(duì)我們說(shuō):“我們班還沒(méi)得過(guò)‘優(yōu)秀班級(jí)’的榮譽(yù)稱號(hào),希望你們能有所突破,你們行嗎?”美麗的臉上還是寫(xiě)著“不信任”?晌覀兌济靼走@是她的“激將法”。于是我們一齊大聲說(shuō):“老師,我們行!”隨后,班委向全班發(fā)起了“我為班級(jí)添光彩”動(dòng)員令,同學(xué)們從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,個(gè)個(gè)都散發(fā)著正能量,班級(jí)面貌煥然一新。蒼天不負(fù)有心人,終于我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
班會(huì)上,一襲紅裙的“行嗎老師”激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們真行!你們用行動(dòng)將老師的希望變成現(xiàn)實(shí),我從心里面佩服你們,你們都是好樣的!”聽(tīng)了“行嗎老師”的贊揚(yáng),同學(xué)們心里那個(gè)樂(lè)呀,終于憋不住笑了:“哈哈哈哈……”
這笑聲沖出教室,飛向天空,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。五十一張小臉,笑成了五十一朵含苞欲放的花朵,“行嗎老師”則笑成了一株隨風(fēng)搖擺的紅牡丹。
啊,“行嗎老師”你真行!你總是用獨(dú)特的方式向我們提出一個(gè)個(gè)奮斗目標(biāo),在期待與希望中關(guān)注著我們。當(dāng)我們成功時(shí),你及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定,使我們奮發(fā)圖強(qiáng),成為在人生路上用信心奔跑的人。
“行嗎老師”,你知道嗎,那一天晚上,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),正像歌詞唱的那樣———長(zhǎng)大以后,我就成了你。
老師,你說(shuō)我行嗎?
指導(dǎo)教師 賀偉鵬
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