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作文：我和書的故事
我和書的故事五二班 朱佳欣
書，是我們的朋友，在我難過時(shí)可以向它傾訴；書，是一縷清風(fēng)，在我炎熱時(shí)給我?guī)砬鍥�；書，是一盞明燈，在我迷路時(shí)為我指引方向；書，是一把神奇的鑰匙，給我們打開智慧的大門……
我讀過許多的書，有冰心的《繁星。春水》；�？颂K佩里的《小王子》；林海音的《城南故事》等等。從小到大，從簡(jiǎn)短的繪本到四大名著，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。
一、二年級(jí)時(shí)，繪本書給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也對(duì)我的愛好給予了大力的支持，經(jīng)常帶我到書店看書和選購書。那時(shí)我還不懂得怎么選書，媽媽就把書中的內(nèi)容讀給我聽，如果感興趣，媽媽就會(huì)給我買。
三、四年級(jí)時(shí)，我漸漸長大了，也可以自己選書了。剛買回來的幾本新書我特別感興趣，有一次，我邊寫作業(yè)邊想：媽媽給我買的這幾本新書會(huì)是些什么內(nèi)容呢？唉！好想看一看呀！過了一會(huì)兒，我又想：就看一會(huì)兒應(yīng)該沒什么吧！于是，我拿起一本課外書津津有味地看了起來，可誰知，剛一看就入迷了，里面的文字好象有磁力，讓我看了一個(gè)又一個(gè)故事……時(shí)間如流水一般過去了，當(dāng)我看完許多個(gè)故事后才反應(yīng)過來，天��！媽媽馬上就要回來給我檢查作業(yè)了！我急得象熱鍋里的螞蟻，我趕緊補(bǔ)做自己還沒有做完的作業(yè)，雖然字跡潦草，但還是在最短的時(shí)間里把作業(yè)補(bǔ)完了。
媽媽回來了，看到我字跡潦草的作業(yè)，臉頓時(shí)陰了下來。媽媽把我批評(píng)了一頓，但沒有打我，并告訴我：讀書是好的，可是要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀才行。我明白了，從此以后再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在，我也知道了讀書對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要性，更明白了媽媽為什么那么支持我，培養(yǎng)我讀書，也領(lǐng)悟了冰心老人說的：“讀書好，多讀書，讀好書”的含義。
讓我們認(rèn)真讀書吧，去深入主人翁的心靈，去感悟作者的筆觸，去積淀人生的財(cái)富吧！
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