善意的正能量作文

　　善意的正能量作文
　　
　　湖北松滋市南海中學(xué) 肖宇
　　
　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
　　
　　——題記
　　
　　一句熱心的問候，溫暖心扉；一個(gè)善意的舉動(dòng)，充滿關(guān)懷。彼此打開心靈之窗，讓善意的陽光照射進(jìn)來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。
　　
　　一
　　
　　我和奶奶乘公交車。天氣十分酷熱，熱浪一浪熱過一浪。好不容易等到了一輛車，可車上已擠滿了人。我攙扶著奶奶跨上車，付過錢后，靠在一旁的扶手上。奶奶也靠在一位年輕女士的座位上，努力保持平衡。我本以為那位女士會(huì)給奶奶讓座，可她無動(dòng)于衷，全身心地玩著手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩站起來，恭恭敬敬地對(duì)奶奶說：“您來這兒坐！”我十分激動(dòng)地望著女孩，不知說什么好，只對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，以示感謝。女孩也點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
　　
　　她可以毫不理睬，可她沒有，而是站起身，為老人讓座，讓老人安安穩(wěn)穩(wěn)。(www.htc668.com)她的善舉，溫暖了我們的心，讓我們覺得生活無比溫馨。
　　
　　二
　　
　　考試結(jié)束了，在學(xué)校門口馬路邊等父母來接我。我拖著大包小箱，站在馬路邊，茫然不知所措。此時(shí)我已熱得汗流浹背，只希望遇上熟人能載我一程。恰巧身旁那跑車的主人——一名中年男人來了，他看了我一眼，然后打開車門準(zhǔn)備離開。突然，他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“去哪？”我沮喪地說：“新江口。”“正好順路，可以載你一程的！”眼見天這么熱，這人也不像是壞人，還如此熱心，于是欣然上車。一路上，他興奮地說了許多話。他說：“現(xiàn)在學(xué)生真苦啊！早起晚睡，回家也不方便，看著心疼！”最后，他把我送到我家附近后，才開心地走了。
　　
　　他可以視而不見，直接走他的路，可他沒有，而是熱心地搭載了我。他的善心，方便了他人，快樂了自己。
　　
　　三
　　
　　那次和媽媽吵架，我一氣之下跑了出去，來到一家餐館吃飯。女老板走上來招呼我，見我滿臉不高興，關(guān)切地問：“怎么，一個(gè)人吃飯？”我郁悶地說：“和媽媽鬧了矛盾�！迸�老板聽后，坐下來語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你媽媽是生你養(yǎng)你的人，你們之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)化解，別和她賭氣，她是愛你的！”女老板一番話使我醒悟，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱旎厝グ�，你媽媽一定為你做好了晚飯�！蔽腋屑さ亟o女老板鞠了一躬，怒氣煙消云散，心平氣和地回到家，媽媽已做好飯?jiān)诩业戎�我…�?br />　　
　　她可以只顧私利做生意，可她沒有，而是與我溝通交流，化解了我與母親的溝壑。她的善言，滿是關(guān)愛，美好如詩(shī)，讓我們的世界再次一片光明！
　　
　　那些素不相識(shí)的陌生人啊，一次善舉，可以照亮世界；一顆善心，可以傳遞快樂；一句善言，可以溫暖人心。他們心中的那份善意，體現(xiàn)了人性的美，讓世界充滿了愛，處處都是天堂！
　　
　　人與人之間都有一道心墻，可是我們用愛開一扇窗，讓它透出一絲暖暖的微光。
　　
　　——后記
　　
　　老師評(píng)點(diǎn)
　　
　　文章能捕捉生活中最美的花朵，展現(xiàn)人性之善。
　　
　　本文有以下兩大特點(diǎn)：
　　
　　一、線索明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章以“善”為主線，貫穿始終；從“善行、善心、善言”這三個(gè)角度橫向展開，表現(xiàn)人性之美。
　　
　　二、選材典型，敘議結(jié)合。文章從生活中精選出三個(gè)畫面，不同側(cè)面地展現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的愛心和善意。文章做到了敘議結(jié)合，在敘述完讓座之善行、助人之善心、和解之善言后，分別以三個(gè)議論抒情向來開掘或升華所述事例的主旨。
　　
　�。�林野）

【善意的正能量作文】相關(guān)文章：

善意的作文09-13

正能量作文：懷揣正能量奮然前行08-24

關(guān)于善意作文08-24

微小的善意作文03-24

傳遞善意作文04-25

善意優(yōu)秀作文03-17

善意的謊言作文07-25

善意優(yōu)秀作文07-27

正能量還是負(fù)能量作文04-23

身邊的正能量作文05-29