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老師我想對你說300字作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老師我想對你說300字作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說作文 1
老師，你不是說過當天的作業(yè)完成，可我卻沒有做到。我有時真恨自己，為什么我會生出來，為什么我沒有那么好的智力？有時我會隨意地騙一下，因為這時間真的不夠，我不知道該怎么辦，老師你能告訴我嗎？
我常常想我是老師眼中的一顆渺小的沙子吧，但我知道，我是老師眼中的淘氣包，像個男孩子。我以前就想讓我成為一個男孩子。因為你知道，我總覺得女孩的`智力遠遠也比不上男孩的。老師，你認為呢？
老師，你有什么辦法讓我的語文成績提升上去呢？我有時覺得我很笨，不會進步，反而退步。我總想著要前進，可我的毅力卻很少，我的人生怎么會是這樣�，F(xiàn)在我決定了，不管我的人生如何，都要打倒那些壞習(xí)慣的缺點。
讓我的成績更上一層樓，不是說過“欲窮千里目，更上一層樓”嗎？我一定要成功，就像頂碗少年那樣，到最后一定會成功。
老師我想對你說作文 2
感謝您多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開圩塘中心小學(xué)，我心中充滿了感激和舍不得。
老師，我想對你說：您是一棵樹，我是一棵剛剛生長的小芽，您每天看著我長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我卻長大了。
老師，我想對你說：您是一支紅燭，照亮我前方的路，讓我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短處，照亮了我的長處，讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我的路。
老師，我想對你說：您是一只漁船，您將我的天真送過去，將幼小送過去�？粗菢有量�，我真想在盛夏變成一棵樹，在寒冬變成一堆火，為您乘涼、為您取暖。而您卻說不要，告訴我，要沖項目標。
老師，我想對你說：您是一名辛勤的園丁，您把我種下土壤里，鼓勵我勇敢的'面對黑暗，迎向光明。每天不斷為我”澆水“，給我”施肥“，讓我這些小花長得更加茁壯有力。當我開出了又大又漂亮的花朵時，您露出了一絲甜蜜的微笑。
啊，老師，是您讓我我鋪設(shè)成大道；是您讓我架起一座座金橋；是您把我塑造成|人才；是您讓我在朝霞找到一條閃光的路……
老師我想對你說作文 3
親愛的老師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默默地教育我們，慢慢地。你以前那黑乎乎的頭發(fā)也漸漸一條一條地變白了，但你絲毫沒有怎么在意。就是這樣我們的知識也豐富了很多！——老師，謝謝你為我們做的一切，是你教會了我們?nèi)松牡览恚悄阕屛覀儞碛羞@么豐富的知識，是你教了我們怎么走上人生的路。老師，我為你感到自豪！
老師，你就像一盞明亮的燈，照亮了我們要走的道路，讓我們每天都在快活地走上人間的路！老師，你的知識有天上的星星那樣多，一顆一顆的教給了我們，讓我們有上豐富的知識！
老師，等我長大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的'，所知道的都貢獻給那些年幼無知的小孩子！讓他們也擁有豐富的知識，就這樣一代一代的傳下去，我想就這樣全中國的人都有我們那么豐富的知識，全中國沒有一個笨蛋，那多好呀——
老師，你為我們所做的一切，都是無法用語言來表達，只能用心來溝通，用心來表達！
老師我想對你說作文 4
一年一度的教師接節(jié)到了。每到這個時候，我就想起了我二年級的班主任顧老師。她是我的啟蒙老師，對我非常好。
顧老師就像在農(nóng)田里辛勤工作的'老黃牛，終日辛苦工作，不求一點報酬，只求我們學(xué)習(xí)好，努力上進。
記得有一次上放心班，我突然感到頭暈，我的同桌告訴了顧老師，她馬上從講臺上下來，問了問我感覺怎樣，又馬上叫了幾個同學(xué)把我副扶到醫(yī)務(wù)室。放學(xué)了，她又親自幫我整理書包，還叫幾個與我同路的同學(xué)陪我先回家。
顧老師雖然有時會罵我們，可我知道她都是為了我們好，所以我們每個同學(xué)都因該體諒她。
我非常喜歡顧老師上課，她上課生動又有趣，有時我們好奇地提問，她就會不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
老師我想對你說作文 5
老師我想對您說，自從王老師離開我們以后，您就出現(xiàn)了，當我聽王老師說我們會來一位年輕的老師，聽到這里我很害怕，因為王老師是一位好老師，是一位關(guān)心和愛護自己學(xué)生的好老師，我怕來一位壞的老師，真的很害怕，開學(xué)了，看見了您——一位年輕的非常和善的老師，自然覺得溫暖，我就覺得一點也不怕了。
在你教我們的第一年里，我覺得很開心，也覺得您是一位關(guān)心和愛護學(xué)生的好老師，在那一年里您和我們上課講的.每一句話都笑的那么甜，當我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心，幾乎忘記了自己是誰。
但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒有過，老師您變了，您真的變了。變得那么陌生。當您站在講桌旁，不知道面對的是老師還是一個不認識的陌生人。
老師我想對你說，你真的變了。
老師我想對你說作文 6
老師，我有很多話要對你說。我想說：“謝謝您這么多年來對我的照顧、關(guān)懷，我感激不盡�！�
還記得上個學(xué)期的一個勞動課嗎？我和同學(xué)一起拔草，拔了很久很久，我們都累了，感覺無力完成這個任務(wù)了，可您對我們說：“再努力吧，都快拔完了”。我們齊心協(xié)力，終于把草拔完了，我們歡呼勝利。
在寫作文時，雖然我們很快就作文寫完，可接下來是您細心地給我們一本本地批改，還教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣寫好作文，毫不吝嗇的把知識的`大門打開，讓我們走進去，吸取知識豐富的營養(yǎng)。我好欽佩您嚴肅的工作作風(fēng)，你就是一個辛勤的園丁，用知識和智慧來澆灌我們這些花朵。
我們會加倍努力，學(xué)好知識，去創(chuàng)造美好的明天！老師，你辛苦了，雖然我要對你說的話永遠講不完，但我衷心的感謝你。
老師我想對你說作文 7
老師您常對我們說書是人類進步的階梯，但我更想對你說：老師是靈魂的工程師，是您教會了我知識，是您的鼓勵讓我有了前進的自信，無論是你的表揚還是您的諄諄教誨都讓我銘記在心。
自打我小學(xué)進來時就什么都不懂，比人家的學(xué)習(xí)進度慢，連什么叫組詞都不知道。當你問我是不是在亂做時，我才承認我不會。所以你經(jīng)常在同學(xué)們放學(xué)回家時就在學(xué)校里幫我“開小杜”。漸漸地我趕上了普通學(xué)生的進度。當我給你補課的錢時，而你卻笑著告訴我：這是應(yīng)該的，不需要收錢，當時我已經(jīng)下定決心要成為你眼中的好學(xué)生，當你幫我補課完放我回家時，我回到家里就拼命地寫完許多卷子。如今我已經(jīng)是你眼中的.好學(xué)生，但你的教誨使我終生難忘。
這就是您——我尊敬的老師。你一直用知識的營養(yǎng)哺育著我。我的老師，我永遠都不會忘記您的五官，甚至是你的一根頭發(fā)絲我也不會忘記，如今你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，快退休了，不過我永遠不會忘了您！
老師我想對你說作文 8
親愛的邵老師，您是一位經(jīng)驗豐富、和藹可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
當我剛升一年級的時候看到您第一眼的時候，認為您是一個十分嚴格的'老師，不愛笑，同學(xué)們都十分怕您�？稍诤髞硐嗵幃斨�，我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從前我膽子很小，上課不敢舉手，也是在您的鼓勵下我的膽子才慢慢得大起來，也熱愛學(xué)習(xí)了，更喜歡看課外書了。老師我特別想對您說：“謝謝您！”
有一次，我不小心摔跤了，臉都腫成了一個“大氣球”一樣，我從您的眼神里看出您是那么的關(guān)心我，心疼我，真的像我的媽媽一樣。
老師，在我心中有好多好多話要跟您說，您為我們所做的一切，都是無法用言語來表達的，只能用心溝通，用心表達。為了報答您的恩情我會好好學(xué)習(xí)，讓您少操心，少流一滴汗，邵老師我愛您！
老師我想對你說作文 9
記得剛上一年級的時候，我不太敢主動舉手回答教師的提問，每當教師提問時，我都不由自主地垂下眼簾，回避教師的目光。這一天，教師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅，不明白自己怎樣站起來的，仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來的，不明白背了些什么，也不明白怎樣背完的.。
教師應(yīng)當是看出了我的缺點，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在教師的指導(dǎo)下，我獲得了年級第一名。大大的增強了我的自信心和勇氣。接下來教師還給我供給了主體班會的主持、課本劇的解說等一系列任務(wù)。在教師的指導(dǎo)下，每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的是，今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會。
在今日這個特殊的節(jié)日里，我要對教師說一聲：“多謝您！”有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個名字刻在心間。
教師祝您節(jié)日歡樂！
老師我想對你說作文 10
徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點，到六年級的老大哥，我犯過不少錯，是您見證了我的成長。
還記得上次，我們因為在學(xué)校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以后要有時間觀念。你的話語如春風(fēng)滋潤著我的'心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。
當然我也有表現(xiàn)好的時候，那次，您批改我們的默寫作業(yè)，我的默寫全對，可作業(yè)一發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。當時，我非常猶豫，不知道應(yīng)不應(yīng)該給您說，因為說了我就不能有一枚小粘貼了，后來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”，于是我走到講臺給您說了，您表揚了我，并且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會了我們讀書看報，寫出一手好字，您的細心教導(dǎo)讓我們成為了一個個優(yōu)秀學(xué)生。您，如陽光照亮著我們，為我們指引正確的方向。
您放心，我們不會辜負您希望！
祝您老師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文 11
歲月如梭、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了本學(xué)期的實習(xí)，感謝你們能來到我們五年（11）班，陪伴我們度過快樂的時光。
記得在你們快到我們班時，大家就給你們定下了外號：一個叫小陳老師，另一個叫大陳老師。初次見面時，我們也只是初步了解了對方的.名字和愛好，沒有真正地接觸，只是我覺得在茫茫人海之中遇到你們是人的福分，也是大家的之間的緣分。當然，我曾好多次想和你們交朋友，卻又因為膽小而放棄，但我依然會在班級的某個角落觀察你們——你們的臉上總是掛著微笑，這笑容如孩子般天真可愛，如大姐姐般親切美好。
那天的歡送會很遺憾我沒能參加，因為我生病不舒服睡了一個下午。也許那一覺是身體疲憊時的休息，也許是為逃避不舍的離別。
最后，千言萬語化成一名話：小陳老師，大陳老師，祝你們早日成為一名優(yōu)秀的教師，我們有緣再見！
老師我想對你說作文 12
老師，您一生平凡，任勞任怨。您還默默把知識交給我們，讓當時無知的我們有了進步。您是文明的使者，您是辛勤的園丁，對于教我們，您是那么細心，那么耐心。
老師，祝您節(jié)日快樂！我敬愛的老師，假如我能飛向藍天，是您給了我飛翔的翅膀和勇氣；假如我能在大海里暢游，是您辛勤的教導(dǎo)！您講的課時那么豐富多彩，您的每一句話都有著許許多多的知識，我在您的滋潤下一定會長的很棒！可我卻不知道珍惜。
老師，感謝你在我深陷迷霧時，為我指點迷境；感謝你的培育之恩；感謝您的出手相助。老師謝謝您！老師我想對你說：“在我的生活中假如沒有你，我的生活不會像現(xiàn)在一樣美好；在我的人生道路上，假如沒有你的`指點我的的困難就不會被沖破。
老師，我的生活已經(jīng)不能沒有你，我敬愛的老師，我祝您每天快樂多一點，煩惱少一點！
老師我想對你說作文 13
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對您說。
有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個字、一個詞、一個句、一個段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個詞應(yīng)該放在哪，哪個句子要刪去······短短幾分鐘，我的'文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時的問我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長來接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯，您會悉心教導(dǎo)他；有同學(xué)不懂的問題，您總會不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒有吃早餐，您會毫不猶豫的拿錢給他買早點······
老師，我想對您說：“您辛苦了！我們愛您！”
老師我想對你說作文 14
老師，我想對您說。您在我們心中永遠是和藹，可親，雖然您的表面嚴肅，鄭重，但在我們心中永遠有一個穿著黃面包服，帶著黑色近視眼鏡，留著長長的，卷卷的`頭發(fā)的女老師。
你總有微笑的話語給我們講課，給我們歡聲笑語，遇到困難，你也勇敢的去面對，給我們做好榜樣。最不好的同學(xué)，你用微笑，耐心教導(dǎo)。
記得有一件事讓我內(nèi)心深刻，那個時候大家認認真真地聽課，去老影人再搗亂，使我們不得安心聽課。經(jīng)過我們大家和老師您的幾次補貨，終于找到了那個同學(xué)，可以看的出來，他在一次次觸碰你的底線，但您不受他的干擾，繼續(xù)講課�？梢钥吹贸鰜恚谝淮未斡|碰你的底線，但您不受他的干擾，繼續(xù)講課。突然幾位同學(xué)責備他老師不想為難，也不想浪費我們的寶貴時間就去責備那幾個同學(xué)，看得出老師您也是不忍心啊，于是我們就繼續(xù)上課。
老師，謝謝您，感謝您出現(xiàn)在我們的生活中，老師您辛苦了，我們愛您！
老師我想對你說作文 15
老師，您像園丁一樣，培養(yǎng)了一代又一代的花朵，每當夜晚來到的時候，我們早已進入了夢鄉(xiāng)，只有您還坐在燈火下，為我們批改著一本又一本的作業(yè)。
老師，我們已經(jīng)相處了四年了，我們的作文本上都有著密密麻麻的.紅字，每個字中都浸透著您的汗水和期望，您是那么希望我們作文成績好。每次課前的耐心講解，課上的細心指導(dǎo)，課后的精彩點評，都讓我們受益匪淺，更讓我的寫作水平有了很大的提高。
老師，我是特別敬佩您，喜歡您。還記得我們班有幾個不聽話，很淘氣的同學(xué)，他們經(jīng)常欺負低年級的小學(xué)生，而且見了高年級的學(xué)生就躲的遠遠的，真是欺軟怕硬。學(xué)習(xí)成績就更是讓人頭疼，但是您卻不拋棄他們，經(jīng)常和他們談心，與他們做游戲，還給他們買好吃的為他們講題，講卷子。功夫不負有心人，在您的諄諄教導(dǎo)下，他們有了很大的進步，告別了原來的淘氣包。
老師，我想對您說：“謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們付出，老師您辛苦了！”
老師我想對你說作文 16
看到了這個題目，大家一定會納悶，大陳老師是誰。
高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，眼鏡底下是一雙大大的眼睛，美麗無比，她就是我們的實習(xí)老師。
我想對大陳老師說：“在你剛來的時候，我還不太認識你，因為你不像別的實習(xí)老師那樣，天天下來陪我們玩耍，吵鬧，所以我們非常陌生，直到前幾天……”
前幾天錄音的時候，大陳老師下來找我們，對我們說：“要不然你們用我的賬號登錄吧！”我說：“那我們會錄很久哦！”然而大陳老師卻對我們說：“沒關(guān)系！我等你們。”我心想：“一定要快點錄完不要讓老師等久了！”
結(jié)果錄了一節(jié)課的時間。錄完了以后，大陳老師沒有任何一句抱怨的話，她填完了我們的基本信息，聽了我們的錄音以后不但沒有說難聽，反而還鼓勵我們“還不錯，挺好啊！”之類的'話。從此以后，我對大陳老師的想法改變了！
最后，我希望大陳老師早日當上一名合格的人民老師！
老師我想對你說作文 17
老師，我想對你說：“您為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的安全，您操碎了心�！�
我記得我上三年級的'時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來，體育彭老師看見了我，把我?guī)нM了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說：“疼嗎？”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了。”
第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節(jié)課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好�！�
老師我想對你說作文 18
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的.·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學(xué)們會笑話我。丁老師知道后鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關(guān)系，你講出來老師才知道你的答案錯在哪里，那樣老師才能幫你糾正過來�！焙髞硭靡患鹿膭盍宋摇�
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時，我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因為我終于舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這么開心，也沒有看到丁老師因為一位學(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。
老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
老師我想對你說作文 19
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的`一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
最后，老師，我要對你說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
老師我想對你說作文 20
陶老師，此刻，我想對您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘Ｒ还?jié)目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的`不便，有更多的理由不來學(xué)�？次覀�，我們還是不會生氣。
因為，您是我們的老師，相當于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)校看我們吧！
老師我想對你說作文 21
一天，我沒有寫完作業(yè)，你就把我揍一頓。所以，借今天這篇作文，我想對老師您說點心里話。
老師，你留的作業(yè)太多了，我都沒有玩的時間了，我求求你別留那么多作業(yè)了。另外我有不會的問題我都不敢問，因為你太狠了，我問了，真的怕你再揍我的.。在這里我也求求你，你再打我的時候請你輕一點，好不好？有一次，我沒有鋼筆水了，我去借鋼筆被你發(fā)現(xiàn)，你就罰我，我都不知道你為什么要罰我呀。我的學(xué)習(xí)成績不好，你就扇我的嘴巴子，罵我，捏我，踢我，揍我。很疼的。還有，老師，那次把我打壞了，還讓我說慌，讓我說是不小心磕的……我心中的苦水我不知道要向誰傾訴。
老師，你留的作業(yè)快成一座珠穆朗瑪峰了，如果你少留一點作業(yè)，我不就少挨一點揍嗎？
老師我想對你說作文 22
九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。
有一次，我們在上作文課，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認真，仔細的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。想想又想想，就是不能從這筆中流出一個文字。我想難題時用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒想出來。
就在這時，是您走來對我小聲地，溫柔地說，如何如何寫。我聽了之后，腦子把所有的'文字都爆了出來，頓時，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責任高。”
老師，我想對您說，您不僅教我們知識，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
老師我想對你說作文 23
老師，你教育我這么多年了！教我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)。我們將來一定會報答你的！
老師，我想對你說：你教會了我從一年級的無知到四年級的聽話懂事的好孩子。一些學(xué)生惹惱了老師，因為老師給了他們太多作業(yè)。難道這些學(xué)生不知道這是老師的好意嗎？我仍然記得你曾經(jīng)生病，但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽，但你忍受了。我們都看到你擔心我們的成績會下降，所以你不想請假。
在一次期中考試中，我得了91分。我一直不開心。你啟發(fā)了我，并說分數(shù)并不代表好的或壞的'結(jié)果。只要我下次認真學(xué)習(xí)，我就會在考試中取得好成績。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說過的話。我認真地寫下了每個問題。
好事多磨。我從91分到98分，也就是說，我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞！這是你培養(yǎng)我們的結(jié)果。謝謝你在這里敬愛的老師。我們一定會給你帶來更好的結(jié)果！
老師我想對你說作文 24
老師，我想對您說：“我們已經(jīng)長大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認真聽課。老師，我們以后上課一定會認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業(yè)認真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的`東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個好學(xué)生。
老師，我想對您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長大了，要認真學(xué)習(xí)，做一個不讓老師操心的好孩子�！闭埬判奈覀円欢茏龅牡�！
老師我想對你說作文 25
老師，您像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；老師，您像園丁，用辛勤的汗水培育者祖國的花朵。
今年5.12大地震，天旋地轉(zhuǎn)，一幕幕悲劇呈現(xiàn)在我們的眼前，是您，老師，用您的雙臂護住了您的`學(xué)生，學(xué)生們獲救了，可您，永遠的離開了我們。是您，老師，在大地震中，不惜生命危險，把學(xué)生從廢墟中救出來，讓他們快走，您卻又去救下一個，又下一個學(xué)生。
老師啊，您是嚴父，學(xué)習(xí)時，您總是督促者每一個學(xué)生寫作業(yè)，誰不寫，您會批評他，我知道您為我們好。
老師啊，您是慈母，您看到誰家庭貧困，您會買衣服，買文具，去幫助那些貧困學(xué)生，讓他們也能得到快樂。
老師，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要和您一樣，成為一名光榮的人民教師。
老師我想對你說作文 26
老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但我還想對您說：“Happy teacher’s Day”！
老師，您知道嗎？我對您是多么愛戴，我最近的成績，一次次讓您失望，您不但不批評我，反而還教授我學(xué)習(xí)中的有效方法。我是多么的感動啊，您從來不當著大家的面批評教育我，我知道這不是我運氣好，而是您為了滿足我小小的虛榮心。您對我要求嚴格，您想使我比任何人優(yōu)秀，但以前我不了解，身在福中不知福。不過請您放心，我會努力的。您夸我長大了，我聽后心花怒放，仿佛春天又降臨到了我的心中，您就像一位慈祥的`母親，撫摸著我的頭，使我感受到人間的真情。
老師，我知道，您的心中有一個問題，您雖然對我現(xiàn)在的狀況比較滿意，但是您不知道我可以支持多久，我要告訴您：“如果非要限定一個期限的話，我希望是一萬年，如果可以的話我甚至希望到永遠�！闭埬嘈�，我會努力進步，爭取在起跑后領(lǐng)先他們一程，成為您眼中的一顆耀眼的明星。
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