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我最欣賞“瘋子”
我最欣賞“瘋子”作者/丁瑩
開學(xué)了,學(xué)校為實施均衡教育,又重新分班了。我竟然不由自主地留念起那個叫我“呆子”的“瘋子”,因為我特別欣賞她。
我喜歡助人為樂,不求回報,加上我沒她聰明,所以,她叫我“呆子”.
至于我為什么要叫她“瘋子”,和她自身有太大的關(guān)系。
她是一位文學(xué)愛好者,對詩和小說愛到極致。我印象最深刻的是,她即興而作的小詩不是曇花一現(xiàn),而是留下永恒的經(jīng)典。她有一本小本子放在身上,每逢有感慨,她都會立刻記下來。有時她值日洗碗,看著水呆呆凝望,忽然間靈感一現(xiàn),她會不顧手中的碗,不顧自己的臟手,用沾滿油漬的手在衣服上找來找去,找她那寶貝如命的小本子。她說她怕靈感在找到小本子的前一秒溜走。對于這種瘋狂,我是欣賞的。
前段時間,有女生帶小說到班上來看,好奇的她也借來看,剛看完一頁,她就愛不釋手。從此,她迷戀上小說(科幻神話小說)每到下課時間,她都會激情澎湃地問我:“呆子,你想當(dāng)什么角色,我?guī)湍阍谛≌f里寫,以后我的小說發(fā)表了,你和我就都出名了。”現(xiàn)在看來,這個想法似乎有些天真,但那時的我們卻深信不疑。每次下課,我都和她討論關(guān)于小說的那些事。例如:我的武器是火龍鏢,絕殺是草船借箭(把敵人扎成“火刺猬”)。她的武器是一支巨大的毛筆,絕殺是寫詩(在寫字時,帶動內(nèi)功,借筆在空氣中的阻力打敗對手)。她的這種想象力也是我所欣賞的。
初一結(jié)束時,她的小說也寫好了,我們高興極了。拿著各自的零花錢去打印了這本讀寫筆記。56元,我們倆半年省下來的零花錢換來了一本寫著密密麻麻小字的小說。我們認(rèn)為一切都是值得的。學(xué)期結(jié)束了,也到了我倆分別之際,我要求保留原稿。分離一刻,她咬破了自己的指頭在本子后印下了自己的指紋。那一刻,她是多么莊重。我欣賞她對文學(xué)的尊敬。
和大多數(shù)聰明的人一樣,她也很喜歡數(shù)學(xué)。班上的許多人有不會的題目就去找她,她有一本大錯題集,寫滿了她整理的所有錯題。錯題集是那么的美觀,整潔。做完題目,她總會檢查兩遍以確保答案的準(zhǔn)確性。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是我欣賞的。但畢竟她還是個學(xué)生,不可能每道題目都會,一遇到不會的題目,她就會跑到老師辦公室去請教老師。盡管老師的辦公室和我們的教室不在同一棟大樓里。有時老師不在,她就等下課就去老師辦公室找老師,直到她把這道題目完全聽懂為止。她這種求學(xué)精神,是許多人望塵莫及的,是我最欣賞的。
這就是“瘋子”.一個名符其實的“瘋子”.我欣賞她的小詩,她的小說,以及她對數(shù)學(xué)的癡迷,但畢竟有些事情是無法用平凡的語言描繪出來的。總之,我很欣賞這個“瘋子”.
江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)浪花文學(xué)社
指導(dǎo)教師:陳亞蘭
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