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成功的快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-07-21 09:19:48 九年級(jí)作文 我要投稿

成功的快樂(lè)作文

  成功的快樂(lè)作文(一)
  
  成功,是莫大的安慰;成功,是莫大的鼓勵(lì);成功,是莫大的快樂(lè)。
  
  其實(shí),放假也不是有多好,沒(méi)有了同學(xué)在一起,覺(jué)得不好玩。轉(zhuǎn)眼間,國(guó)慶又到了,七天假讓我不知道怎么打發(fā)。第一天,就感覺(jué)沒(méi)有勁。吃過(guò)午飯,我又回到我的“娛樂(lè)小屋”玩,這時(shí),我有了一個(gè)念頭——用紙和雙面膠做一艘“軍艦”。等“軍艦”完成后,將玩具兵放上去,不知有多威武。
  
  說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。我先用一張白紙折了一只“船”,和真船殼子沒(méi)什么兩樣。然后,我找來(lái)雙面膠,想做一幢房子。雖然做房子封頂并不簡(jiǎn)單,但為了“長(zhǎng)征”,我不得不完成它。五六分鐘后,一幢“大樓”展現(xiàn)在我眼前?纱髽欠忭斕幏浅2徽R,我只能用雙面膠繞著頂外圍了一圈,房子好看多了!然后,我又修了一個(gè)哨塔,有了經(jīng)驗(yàn),哨塔可比房子漂亮多了!真正的軍艦上有不少的炮,這個(gè)仿真品也不能沒(méi)有。所以我又在船前面粘了三個(gè)“炮同”!肮瓿闪!”“不對(duì),還差什么?飛機(jī),上面還要飛機(jī)!蔽易哉Z(yǔ)道。這時(shí),我已累得滿(mǎn)頭大汗,可想盡早看到“廬山真面目”的我舍不得休息一秒鐘。大概十多分鐘后,“軍艦”完工了,我非常高興。“軍人們”也高興。我迫不及待的安排好他們,他們也很自豪的樣子。瞧,這支整裝待發(fā)的“軍艦”正在對(duì)著我笑呢!
  
  成功了!我看著“軍艦”露出了燦爛的笑臉。
  
  成功的快樂(lè)作文(二)
  
  成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內(nèi)心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對(duì)方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變?nèi)f化的東西,但她會(huì)給人們同一種風(fēng)韻,那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
  
  在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)友誼賽—拔河。雖然說(shuō)是友誼賽,但是戰(zhàn)場(chǎng)慘不忍睹,連在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的前夕,我們四二班也迎來(lái)了,各種各樣的挑釁。
  
  有一次,四一班的陳老師,向我們宣戰(zhàn)。我們接下宣戰(zhàn)書(shū),上前迎戰(zhàn)。
  
  大家團(tuán)結(jié)一條心,變成猛虎殺光全場(chǎng)。
  
  每個(gè)人抓住繩索,一只手,那時(shí)我們每個(gè)人都不再是孤軍奮戰(zhàn)。
  
  開(kāi)始了,陳老師的隊(duì)伍先來(lái)個(gè)下馬威,我們才不怕,有用盡力量沖。
  
  我們兩隊(duì)不分上下,不知誰(shuí)拉了一把救命力,把他們這方拉向了我們戰(zhàn)場(chǎng),ko,他們輸了!耙蔽覀兇蠼校m不是正式的,但這個(gè)勝利給了我和大家鼓勵(lì)。
  
  那時(shí)嘗到的喜悅是那么天,勝過(guò)全世界最美味的甜點(diǎn)。
  
  成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。
  
  成功的快樂(lè)作文(三)
  
  有耕耘,就會(huì)有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
  
  在小學(xué)生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。
  
  那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了繪畫(huà)比賽,全學(xué)校上下都是一樣的題——畫(huà)一幅有人有物的畫(huà)。有一節(jié)課的時(shí)間畫(huà),我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想,可誰(shuí)也想不出可以畫(huà)什么。就在這時(shí),教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說(shuō):“既然你們想不出畫(huà)什么,就回家再想想,利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好,星期一來(lái)再涂色。”
  
  我回家想了又想,找了又找,最終才在英語(yǔ)書(shū)上找到一個(gè)可愛(ài)人物。我把這個(gè)可愛(ài)人物一筆一筆的畫(huà)上去,但又覺(jué)得周?chē)芸仗,就又增加了一些花草?shù)木。畫(huà)完后,我把畫(huà)看了一遍,覺(jué)得不夠好,但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,只好將就著了。
  
  到了學(xué)校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫(huà)放在桌上,等待這老師來(lái)上課。老師一到教室就坐在椅子上說(shuō):“大家開(kāi)始涂顏色,等會(huì)兒一下課就收上來(lái)!
  
  “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
  
  第二天,陳老師把我叫到辦公室說(shuō):“你這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò),就連小領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)你畫(huà)的好呢?你的畫(huà)得了優(yōu)加,拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂,把畫(huà)拿了就跑。
  
  就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。

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