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傳遞快樂作文
傳遞快樂作文(一)看到怡人的風(fēng)景,我們會感到快樂;嗅到迷人的芬芳,我們會感到快樂;聽到動聽的樂曲,我們會感到快樂;嘗到美味的食物,我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題,辦好了一件事,特別是經(jīng)過長期努力,取得自己想要的結(jié)果,得到自己夢寐以求的東西,就更是高興了。生活中,有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無窮的快樂,我們不僅要善于留心觀察這些事物,還要將已得的快樂與他人分享,學(xué)會傳遞快樂!
其中最簡單的一點(diǎn),我想便是,任何時候都不要吝嗇你的微笑,當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要,其實(shí)并非這樣,看似平常,微小的舉動,卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情,即使再厚的冰層也能被微笑融化,看到他人的微笑,你也會情不自禁,被他帶動,這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義,尊重,禮貌,典雅,純真……當(dāng)你能不經(jīng)意,已成習(xí)慣的做這個動作,你就已經(jīng)時時刻刻在傳遞著快樂,感染著你周圍的人和你一起微笑,積極樂觀的面對生活,享受著彼此唇角傳來的快樂。
除此之外,幫助他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫助時,慷慨的伸出自己的雙手,助人于困境之中,被幫助的人心存感激,為之感動,也會被你這種無私奉獻(xiàn),樂于助人的精神帶動,和你一起幫助需要幫助的人,這樣越來越多人能互相幫助,享受到幫助他人的快樂,快樂的傳遞便越來越廣泛了。
當(dāng)然,傳遞快樂,方式有多種,只要你是發(fā)自內(nèi)心的,真誠地去做一個快樂的傳遞者,你就一定能給他人帶去快樂。
傳遞快樂作文(二)
美德的意思我知道,可就是不知道該怎么表達(dá)出來。有一天,我終于有了這個機(jī)會。
那天,我和姐姐去蕭山玩。去蕭山當(dāng)然要坐車?yán)。由于沒人送,所以姐姐就拉著我去坐公交車。我們的運(yùn)氣真好,剛到站牌,744路公交車就來了?绍嚿系娜怂坪鹾芏,但姐姐說:“不要緊,走吧!蔽乙仓缓酶鴶D了上去。
車上不要說座位了,就連站都沒地方站。再加上我人小,個子又比較矮,根本抓不住上面的拉手。車子一發(fā)動,就被人擠得東倒西歪?纯唇憬,她也是自身難保,根本顧不上我。
當(dāng)時,我怕極了,真想馬上下車,不要去蕭山玩了。正在這時,坐在我對面的一個大哥哥忽然站起來,面帶微笑地對我說:“小妹妹,這個位置給你坐吧!”可能是他看上去有的兇,再加上新聞看得比較多,我用驚恐的眼神看看他,又求救似的看看姐姐,姐姐也一下子不知所措。那個大哥哥大概看出了我們對他的不信任,連忙解釋道:“你還小,等會一不小心就會被擠倒,我比你高,就不用擔(dān)心了!笨粗钦\懇的眼神,姐姐朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我大聲地對那位大哥哥說了聲謝謝就一屁股坐了上去。啊,真舒服啊!
坐在位置上,當(dāng)我享受美德傳遞來的快樂時,我的心里一直在想:假如現(xiàn)在有個需要幫助的人站在我的面前,我會怎么做呢?答案是肯定的:我會向這個大哥哥一樣。
正想著,汽車來到了城東站。此時的車內(nèi)雖然空了許多,但依然乘客林立。這時上來了一位看上去年紀(jì)雖不大,但已經(jīng)刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我這邊走來。于是,我馬上找起來,拉著姐姐的衣服對那奶奶說道:“奶奶,這位置您來坐吧!”“小姑娘真乖,不用了,你坐!贝蠹业哪抗庖幌伦蛹械轿疑砩,害的我不知如何是好。不過我馬上覺悟過來:既然做了,就真心誠意地做到底。我壯了壯膽,大聲說道:“奶奶,我有姐姐幫著,沒關(guān)系了,古代有孔融讓梨,現(xiàn)在就讓我展現(xiàn)一下當(dāng)代小學(xué)生讓位的風(fēng)采吧!”聽完我的話,乘客們都大笑起來,姐姐和那個哥哥還豎起了大拇指呢!奶奶見這番情景就一邊笑一邊摸著我的頭坐了上去。
那天,當(dāng)汽車到站時,我的腿已經(jīng)站的酸痛了。但我的心里卻很開心。這可能就是因?yàn)槟苊赖聜鬟f的快樂吧!
傳遞快樂作文(三)
太陽升起,小鳥鳴叫,風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響。鳥的喜悅,樹的歡樂,都沉靜在這春光明媚的晨曦之中。晨練的人們邁著勻均的步伐,在馬路上鍛煉著,汽車的車鳴,自行車的鈴聲……早晨一切都從夜間蘇醒了,將快樂傳遍世界。
假如有人問我:“你覺得什么是快樂”我想快樂不僅僅是玩耍,也不是整天把臉繃得緊緊地學(xué)習(xí),而是從內(nèi)心得到真正的喜悅。所以我的答案是:上課時活潑、有趣,有歡樂的笑聲,但不那么吵。
學(xué)習(xí)本屬于快樂,但不知什么時候,被孩子們踢到了負(fù)擔(dān)一邊,但我的學(xué)習(xí)是快樂的。
劉老師架著一副眼鏡,看上去很嚴(yán)肅的樣子,但她有時候卻非常幽默,有時逗得大家哄堂大笑。一次,她讓我們寫一個小練筆,我常常把頭埋得很低寫字,她走過來幫我改正了,她走后,我又不知不覺變回了原來的樣子,“看啊!桌子上面有香水,有人正在專心致志地埋頭聞呢!”同學(xué)們被這句比方逗得哈哈大笑,全然沒有以往那學(xué)習(xí)的緊張嚴(yán)肅的氣氛。同學(xué)們都指著我笑,我既緊張又臉紅,(www.htc668.com)好像有一塊大石懸在空中,馬上要掉下來似的。老師終于提問了,我們正在努力思考,有個同學(xué)索性把頭低到了桌子下面,想避開老師的提問,劉老師邊看邊風(fēng)趣地說:“你們看,原來我們班上還養(yǎng)了一只‘縮頭烏龜’呢!”我順著老師的眼神看了看,情不自禁地笑了起來,同學(xué)們也笑了,班里好像一個快樂的海洋,我們這一條條小魚正在興情的遨游呢!
劉老師把“快樂”傳遞給了我們每一個人,讓我們學(xué)會怎樣去“快樂”。窗外小鳥又在枝頭鳴叫,把這份快樂,又傳遞給更遠(yuǎn)的地方。
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