煩惱作文
煩惱作文(一)“最近比較煩,比較煩,比較煩,……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢?因?yàn)榘,“考個(gè)高分真是難,作業(yè)很晚才做完,爸媽嘮叨沒個(gè)完,老師還要批評(píng)咱”。你說(shuō)煩不煩?
“查字典驗(yàn)收”即將到來(lái),一份份卷子氣勢(shì)洶洶地想我們撲來(lái)。由于輕敵,我中彈了。考試的時(shí)候,因?yàn)椴徽J(rèn)真,查完字典后沒有仔細(xì)看,有的甚至猜部首,再加上慌張馬虎等等,同樣的錯(cuò)誤反復(fù)地錯(cuò),訂正的量逐漸加大,作業(yè)完成得越來(lái)越晚。復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)迷迷糊糊,沒有熟練掌握,牢記在心,第二天考試又慘了,形成惡性循環(huán),學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。爸爸媽媽看在眼里,急在心里,開始嘮叨起來(lái),經(jīng)常在我耳邊說(shuō):“一定要查到,想到,看到!”老師也恨鐵不成鋼,對(duì)我更加嚴(yán)格的要求。我也非常著急,總在自責(zé):為什么這么慌張呢?為什么那么粗心大意呢?每當(dāng)我完成每一份卷子的時(shí)候,我都會(huì)檢查,自認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失,可是往往等卷子發(fā)下來(lái)以后,我甚至懷疑我的大腦當(dāng)時(shí)是不是偷懶了在休息,根本就沒有工作!
一次次的錯(cuò)誤,一次次的反思,我終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,開始奮起直追。首先,做到查字典時(shí)看到、查到、想到,其次再認(rèn)真檢查,決不讓一個(gè)錯(cuò)誤從我眼皮底下溜走。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,一百分重又收入囊中,我也逐漸找回了自信。
馬上就要期末復(fù)習(xí)了,我要繼續(xù)加油,迎接新的挑戰(zhàn)!
“我們的生活充滿陽(yáng)光,充滿陽(yáng)光……”伴隨著歡快的歌曲,我么又開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
煩惱作文(二)
別人的星期天充滿了快樂與歡笑,有的看電視,有的玩電腦,有的睡懶覺,真是豐富多彩?晌业男瞧谔炀筒灰粯恿,充滿了煩惱,到處都是興趣班留下的腳印。
一個(gè)連太陽(yáng)公公都不愿意起床的星期天,我睡得正香,媽媽走進(jìn)我的房間,大聲喊道:“快點(diǎn)去上興趣班,再慢一會(huì)兒就要遲到了!”我瞟了一眼鬧鐘,天哪,才6點(diǎn)半。∥冶銘醒笱蟮卣f(shuō):“再讓我瞇一會(huì)兒嘛,就一會(huì)兒!闭f(shuō)完,我又倒下了。誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆,像只發(fā)怒的獅子一樣對(duì)我吼道:“還不快給我起床!”我嚇得連滾帶爬立馬穿起了衣服。我從冰箱里拿出冰冷冷的面包填滿肚子,就去上美術(shù)班了。由于睡眠不足,弄得我眼睛怎么也睜不開,簡(jiǎn)直想用火柴棒撐著眼皮。這時(shí),老師看見我上課打哈欠,便說(shuō)我怎么打哈欠,最近怎么啦之類的話,弄得我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。到了中午,我一副疲憊不堪的樣子回到了家,連吃飯也是無(wú)精打采的。爸爸看見我這副模樣,又說(shuō)了我一頓。唉,真是雪上加霜!你一定認(rèn)為我下午就沒事干了吧!當(dāng)然不是。我下午剛想出去玩一會(huì)兒,誰(shuí)知道正不巧遇上了爸爸。爸爸說(shuō):“你還沒復(fù)習(xí)英語(yǔ)吧,就想著出去玩!”等我好不容易復(fù)習(xí)完時(shí),月亮婆婆都已經(jīng)探出頭了。我晚上想看一看電視,媽媽又給我下了寫一篇作文的命令。我望著窗戶外面那自由飛翔的小鳥,再看看我自己,真是天壤之別呀!我深深的嘆了一口氣。
唉,我期待的童年什么時(shí)候才回來(lái)呢?
煩惱作文(三)
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,她也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說(shuō)話,就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過(guò)去了。媽媽啊,你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對(duì)增多了,各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試,一個(gè)接一個(gè)的來(lái),一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。**年9月1日,我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。
生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!
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