關(guān)于蟬的作文
蟬,想必大家都不陌生吧,蟬是夏天的歌唱家,每當(dāng)夏天到了,蟬就從土里鉆出地面,開始放聲歌唱了。那么,下面是小編給大家整理收集的關(guān)于蟬的作文,希望大家喜歡。
篇一:關(guān)于蟬的作文
炎炎夏日,你是否用心傾聽聲聲蟬鳴?它不像青蛙叫聲那樣像聲聲鼓點(diǎn),短促、跳躍,,而是漫長(zhǎng)、高亢又執(zhí)著,“嘶呀嘶”,好像二胡。如果說青蛙是夏季田園交響樂隊(duì)中的鼓手,那么蟬就是弦樂師了。試想:酷暑難耐,樹枝紋絲不動(dòng),連鵝鴨都聚集在樹陰下,如果說沒有這位弦樂師的高亢奏鳴,該會(huì)使人感到多么的寂寞。
有這么一個(gè)成語,叫做“金蟬脫殼”,真幸運(yùn),我就看到過這么一次蟬蛻殼的經(jīng)歷。
在樹干上,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它大約四五公分長(zhǎng),有像針管一樣的嘴,在吸汁液時(shí)才會(huì)伸出來,飛行的時(shí)候總是緊貼在腹部。眼睛鼓鼓的,卻不像蒼蠅的那樣大。兩眼之間還有三個(gè)不太敏感的眼點(diǎn)。那雙輕而薄的大翼上還簡(jiǎn)單的分布著起著支撐作用的細(xì)管。
很快,我又在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了另一只蟬。它一動(dòng)不動(dòng),似乎一切都已靜止,而并不因?yàn)槲业牡絹眢@慌失措。我驚喜的發(fā)現(xiàn),它的外面裹著一層褐色的薄殼。它,這只小生命,正在蛻變!
起初,沿著蟬的背上的中心線,蟬殼裂開了一道很細(xì)小很細(xì)小的縫,接著,蟬在里面不停的蠕動(dòng),那殼隨之也劇烈地晃動(dòng)起來,猶如垂死之前的掙扎,讓我的心緊緊的揪成一團(tuán)。那條縫隨著晃動(dòng)不斷增大了,這時(shí),它那青綠色的脊背便露了出來。它不停的`掙扎,搖晃。那條裂縫越來越大。
不一會(huì)兒,它那布滿黑色花紋的腦袋最先彈了出來,睜大眼睛看著周圍的世界。它仍然在動(dòng),沒有停歇過。還有多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)出來啊!我不由得為它焦急了。漸漸的,它的一只腳伸出來了,搭在殼上,慢慢地。忽然騰地一下,翅膀和尾部一起擠了出來。只見它不慌不忙,踩在它剛剛褪出的殼上,撣撣翅膀,伸伸小腿,然后張開它那偌大的雙翼,飛向那遙遠(yuǎn)的太陽底下。
樹上只留下那猶有余溫的蟬殼,保持緊緊抓住樹干的狀態(tài)。我想:蟬在蛻變的時(shí)候是很痛苦,卻也快樂著。舊生命的一次次完結(jié),不正是意味著新生命的到來嗎?
我贊美蟬。
篇二:關(guān)于蟬的作文
蟬,是流水潺潺,也是鐘聲禪禪。
窗外。樹上。蟬鳴聒噪不停。
心煩的人聽了心更煩。
有誰會(huì)認(rèn)為,這沙啞的鳴叫是蟬對(duì)這盛夏熱情的歡呼?
這已是盛夏。
重回香樟樹下,腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點(diǎn)滴隙口讓陽光煦煦瀉下的香樟樹下,籠罩著一種是似曾相識(shí)的淡淡迷惘,淡淡憂傷,淡淡青春的泥香。
雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹下走過,卻未曾靜靜安詳?shù)貋辛⒘季谩?/p>
然我是從媽媽口中得知,此樹是香樟。那一刻,我有種感覺:每個(gè)人都有過香樟樹下的夏至。
會(huì)考的巧合,讓我有機(jī)會(huì)重回香樟樹旁的教室自修,也有機(jī)會(huì)重新欣賞火紅火紅的'香樟樹花,看清熱情的盛夏。
教室后墻的黑板,歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉,這上面承載了我們的愿望,祝福,與不朽的夢(mèng)。渾渾噩噩地,我們度過了高二——這個(gè)于我成長(zhǎng)得最多的一年,如今我們狼狽地逃離炎熱,只為能在空調(diào)教室了大睡一覺。我們可能不明白,究竟是我們是追逐著空調(diào),還是我們逃避著炎熱。也正像我們搞不清,是我們的青春在狂奔,還是狂奔中的我們路過了青春。
那首清晨詩興大發(fā)而作的《空調(diào)吟》,背景是教室樓前的景色,并非淺嘗輒止。
晨曦躍空,光隙林葉,琉璃金瓦沾青龍
魚潛碧波,小園香徑,綠蔭石婦籃滿紅佇倚危樓,無言憑欄,笑看殘花落地空
奈何不敵,涼風(fēng)颼颼,抱得樂不思終
涼風(fēng)依舊騰騰的從送風(fēng)口呼出。教室緊閉,是個(gè)冰涼的電冰箱。
你還聽見窗外悅耳的蟬鳴嗎?
哦,原來已在心里依舊聒噪不停。
篇三:關(guān)于蟬的作文
前天,我從樹林里撿了一只蟬,我拿起一看,原來是一只死蟬,我決定把它當(dāng)作標(biāo)本帶回家進(jìn)行觀察。
當(dāng)我把它放在桌子上認(rèn)真觀察的時(shí)候,我被他的外表吸引了。它是那么的漂亮,渾身黑亮黑亮,眼睛是黃色的,大大的鼓出來了,有一點(diǎn)像金魚。嘴巴上長(zhǎng)著吸管尖如錐子,頭上有三個(gè)小黃點(diǎn),有點(diǎn)像皇冠,是不是我撿了一只蟬國(guó)王?我還發(fā)現(xiàn)它的翅膀有兩層,一層很大,一層很小,非常透明,經(jīng)常聽說“薄如蟬翼”,這下可真是見識(shí)了。它的胸部有兩個(gè)擴(kuò)音器,一震動(dòng),就會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這下我才明白。原來蟬在樹上唱歌不是用嘴巴唱的。
我和媽媽還上網(wǎng)搜索了關(guān)于蟬的資料。我知道了蟬是怎么脫皮的。首先選好樹枝,再爬上去,四肢緊緊抓住樹皮,背部中央開始裂開,先露出頭部,然后身體的下半部再一點(diǎn)一點(diǎn)爬出來,最后做一套讓人看不清的動(dòng)作,把最后一點(diǎn)皮脫出來,這樣脫皮就完成了。
蟬在地下生活好多年才能爬到樹上去生活。北美有一種蟬要在地下生活17年之久!但是他們?cè)跇渖献疃嘀荒芑钜粋(gè)夏天。我不僅對(duì)這個(gè)小小的`生命感到可憐。
這個(gè)小小的昆蟲居然能發(fā)出那么大的聲音,真神奇。∫郧拔衣牭剿慕新曈X得很煩躁,現(xiàn)在我聽到蟬的聲音,感覺就像聽到了世界上美妙的音樂……
篇四:關(guān)于蟬的作文
“哇!這只蟬真大呀!”我看到一位老人和一位青年在我家院子的棗樹下面走來走去,看樣子好像在捉蟬,他們手拿竹竿,看上去兩人配合得很默契。
我不確定他們是否真的在捉蟬,就急忙拉來媽媽問:“他們?cè)谧鲂┦裁茨兀俊眿寢屝χf:“你昨天不是剛讀過一篇《粘蟬》的文章嗎?他們呀,正在捉蟬呢!
我和媽媽越看越入迷,那老人拿著一根可以伸縮的竹竿,竿子的頂端有一個(gè)小小的`透明塑料袋,媽媽告訴我這就是捉蟬的工具。
那老人不費(fèi)吹灰之力就捉住了一只蟬,越捉越多……年輕人手中拿著一個(gè)空瓶,把在袋子里不停撲騰著翅膀的蟬捉出來,一一放入空瓶里,不一會(huì)兒瓶里裝著盡是蟬了。
我心想:哎,真是一群可憐的蟬呀,就這樣被他們輕而易舉地捉住了……
眼看樹上的蟬就要被捉光了,媽媽氣憤地說:“快呀,快去吧!快去阻止他們?cè)僮较s!”我卻說:“媽媽,可我有些不敢去呀!”“有什么不敢的?”我和媽媽吵來吵去,最后只得我倆一起去。
媽媽瞪著眼睛說:“你們抓那么多蟬什么用啊?”老人隨口說道:“吃唄——!”我被嚇壞了,哇,他們膽子好大呀!這些大蟲子也敢吃。
好可憐的蟬呀,那么滿滿的一瓶蟬兒一定是一個(gè)“合唱團(tuán)”吧,看來我家棗樹上的“合唱團(tuán)”要散伙了……
篇五:關(guān)于蟬的作文
今天傍晚,下過雨,我和媽媽,還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上,看到冬青上,有一只腳,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng),那里有很多樹,我就在樹下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞,像螞蟻洞差不多,但是比螞蟻洞薄,上面沒有螞蟻爬。我就挖,越挖越大,一下子看見一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾,夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!
蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿,兩只眼睛,屁股上有許多紋紋。我告訴你們,它還有小翅膀呢。變成知了以后,小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢,我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后,一直等到晚上還沒有脫皮。
告訴你們一個(gè)秘密:我小時(shí)候在奶奶家,奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了,我就把它帶到學(xué)校去。上課了,我還拿著。知了叫得非常非常高,吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了,我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲,我覺得拿著知了也沒什么好玩的',就把知了給放了。
今天,我和妹妹都找到了蟬,只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。我覺得找蟬的日子非?鞓贰
篇六:關(guān)于蟬的作文
我們大多數(shù)人對(duì)于蟬的歌聲,都非常了解,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)沙一到夏天到處都是蟬。但你們誰讀過拉封敦的寓言呢?我大概說一說吧:
“整個(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,只是終日唱歌,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來了,蟬為饑餓所驅(qū),只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果他遭到了難堪的待遇!
驕傲的螞蟻問道:“你夏天為什么不收集一點(diǎn)兒食物呢?"蟬回答道:"夏天我歌唱太忙了!
“你唱歌嗎?”螞蟻不客氣地回答,“好啊,那么你現(xiàn)在可以跳舞了!”然后
它就轉(zhuǎn)身不理它了。
這個(gè)小故事雖然告訴了我們不少道理,但這是非常不真實(shí)的,誰能想到在冬天的蟬呢?
蟬——它等了17年,才等到他可以生活的一個(gè)夏天,就這一個(gè)夏天它從泥土中出來了,從幼蟲成長(zhǎng)過來,等秋風(fēng)一吹他的生命也就完結(jié)了。
他根本等不到冬天!
有的時(shí)候,蟬與蟻也確實(shí)打一些交道,但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食,相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)乞求哀懇這位歌唱家。
七月時(shí)節(jié),當(dāng)我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時(shí),蟬則依然很舒服,不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的“吸管”,尖利如錐子,收藏在胸部,刺穿飲之不竭的樹汁。它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個(gè)飽了。
蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強(qiáng)度。的確,有種蟬,為了滿足音樂的嗜好,犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的`角落里。當(dāng)然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內(nèi)部的器官,來安置樂器了。
蟬的一生,就是在演奏音樂,它那么小卻那么響,竟響徹一個(gè)夏天,雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。生命的過程就是這樣:為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管是90天,還是90年都不過要好好活著!
哦!那就是生命的意義!
篇七:關(guān)于蟬的作文
有許多人聽到“蟬”這個(gè)詞,便會(huì)不由自主的想起那煩人的叫聲,當(dāng)然,我也不例外。
記得那年夏天,外面蟬叫的十分煩人,便想和表姑將它抓起來,好讓那煩人的聲音減少一些。
我學(xué)著表姑的`樣子,用手將他摁住,再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個(gè)小家伙在我手心亂動(dòng),似乎在尋找出口,我的手心不敢張開,生怕它跑掉了,表姑說“那樣會(huì)把它捂死的”我的手放到地下,慢慢張開,為了防止它飛走,殘忍的將它的翅膀拔掉,在地上逗它玩,可那蟬仍試圖逃走,我的心靈被狠狠得揪,那么小的一個(gè)東西,竟有那么大的求生欲,那種求生的渴望震撼了我的心靈。是啊,不管是什么東西,它的生命是最寶貴的東西。我曾在一本書上了解到,蟬是經(jīng)過17年才等到一個(gè)夏天,秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了,所以,它要在這短短一個(gè)夏天好好活著,不管你還能活多久,正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了,但還要好好活著,比起他們來,我們的生命是不是更長(zhǎng)一些呢?我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命。
篇八:關(guān)于蟬的作文
窗外的蟬聲悅耳著,那也是夏日的一番風(fēng)味。
這蟬也會(huì)選時(shí)候,大白天的它也不會(huì)頂著莫大的太陽出來演奏一番,它也怕熱吧。試想,有誰會(huì)笨得在如火的太陽下面還拉著嗓子不依不饒地叫上一整天?至于它為什么選擇在這樣傍晚的時(shí)候也不曾考究,氣象只是其中的原因之一吧,然而,我曾看書上說夏蟬的鳴叫也是為了繁殖下一代的需要。然而,我想說的也不在這些。
有些人覺得夏蟬很煩人,而有的人就不這么認(rèn)為。或許吧,每一個(gè)都有每一人的愛好,你喜歡安靜,他卻會(huì)喜歡生活總還是希望來點(diǎn)什么來調(diào)劑一下這種過渡的安靜。有些人真摯是因?yàn)橄s聲的不好聽而厭惡,我卻覺得這聲音還好,很悅耳,那還是一種感覺,至少不會(huì)讓我覺得世界缺少了聲音,讓我覺得一個(gè)人是關(guān)閉在一座孤島上,很寂寞。當(dāng)然,一個(gè)人的心境會(huì)決定一個(gè)人對(duì)環(huán)境的喜好,當(dāng)沮喪或者是暴躁的時(shí)候,更多的人是不喜歡這樣的小吵鬧,然而,當(dāng)心情平靜,覺得生活享受的時(shí)候,卻需要這樣的'小東西來潤(rùn)色一下生活,會(huì)覺得身心更加的舒暢,現(xiàn)在的我大概就是屬于這一種。不管怎么樣,我不至于去討厭蟬聲。
夜色近了,窗外的樹只能看見一個(gè)黑影,當(dāng)蛐蛐聲響起的時(shí)候,蟬聲也漸漸下去了。但是,明天如果還是這樣的一個(gè)晴天,它還是會(huì)依舊會(huì)不依不饒地唱著。
篇九:關(guān)于蟬的作文
聽,它又在叫了;蚍跇渖希蚺吭谥︻^,響叫一個(gè)夏天的,也便只有它們,——蟬。
我不由覺得聒噪。
一天,在朋友哪兒看到朋友捉得的蟬。那么小,卻那么響,竟響徹了一個(gè)夏天!不由地問:何必呢?不過是一個(gè)夏天罷了。
朋友說:知道嗎?它在底下等了整整17年!才等到生命中的第一個(gè)夏天,也就只有這一個(gè)夏天。待秋風(fēng)一吹,它的生命便完結(jié)了。
埋在地下17年,只為這一個(gè)夏天,為什么呢?
朋友說:這本就是它的生活歷程。為了生命的`延續(xù),它必須好好活著。不管是90年,還是90天,都不過要好好地活著。
哦,這便是蟬生命的意義吧!
黃昏中,憶起那秋風(fēng)的色彩,也便寬恕了那煩躁的聒聒。
篇十:關(guān)于蟬的作文
今天我的好朋友鄧思藍(lán)找到了一只蟬。她高高興興地對(duì)我說:“葳子姐姐,我有一只蟬!蔽疫^去一看,真的是一只蟬,我還以為是一只假蟬呢!我仔細(xì)一看,原來是一只活的蟬,它身上的顏色是黑色的,身體是尖圓形的,頭部有兩只眼睛,胸前有六只腳,背上有兩對(duì)翅膀,F(xiàn)在,它的翅膀已經(jīng)受傷了,飛不起來了。我還要告訴你一個(gè)秘密,知了是有攻擊力的,我的手差點(diǎn)就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬,就對(duì)奶奶說:“奶奶,我想要一只蟬!蹦棠虒(duì)我說:“我不會(huì)爬樹,怎么辦?”于是,我很不高興了。奶奶對(duì)我說:“蟬的幼蟲長(zhǎng)在土地里吃樹的根,長(zhǎng)大了褪去外面的`殼,殼就是蟬蛻是一味中藥,有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了,它吸樹的汁吃露水!
吃晚飯的時(shí)候,樹上的蟬叫“知了——知了!彼鼈兊穆曇粲旨庥趾炅,“知了——知了”叫個(gè)不停。我想:“這是怎么回事?”我去查字典,原來雄蟬的腹部有發(fā)音器會(huì)連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲,雌蟬的不發(fā)聲,腹部有聽器。我明白了,蟬是用鳴叫找朋友,真有趣!
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