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如何把人物寫活
如何把人物寫活廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué) 周秀萍
寫作教學(xué)中，人物的塑造常常是學(xué)生覺得難以把握的，它看似很簡單，但寫出來的人物沒有個(gè)性特色，更缺乏人物特有的魅力，達(dá)不到預(yù)期的寫作效果。因此，如何把人物寫活是寫作教學(xué)中的難點(diǎn)，下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾伟讶宋飳懟睿?br />
一、獨(dú)特視角描外貌
人物的外貌包括容貌、身材、衣著等。要寫好人的外貌，就要對人物作細(xì)致的觀察，再根據(jù)具體情況，抓住人物最突出的特征進(jìn)行描寫，展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。如：老爺爺中等個(gè)兒，圓圓的臉，很和藹，高高的額頭，白白的頭發(fā)，白白的眉毛，兩眼炯炯有神。后來我才知道，他是一位著名的大作家，寫過很多書。"在這段話中，小作者抓住了一位老爺爺?shù)纳砀摺⒛樞�、長相等特征，寫出了一個(gè)兒童眼中大作家的形象。
二、靈動(dòng)傳神寫語言
一個(gè)人有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的語言表現(xiàn)。通過人物自己說的話或?qū)υ拋肀憩F(xiàn)人物的性格和思想感情。語言描寫要在真實(shí)的基礎(chǔ)上，做到人物語言個(gè)性化。如，老師對學(xué)生們?nèi)崧暭?xì)語地說："天鵝能飛得高、飛得遠(yuǎn)，靠的是有一雙矯健、有力的翅膀。你們要想遠(yuǎn)航，也得有知識(shí)��！"這段文字寫出了說話人的身份、職業(yè)。一聽這話，就像是一位教師。又如：那個(gè)老外咧嘴笑了，翹起大拇指說："中國人ok !"你看，外國人的形象是不是躍然紙上？
三、準(zhǔn)確用詞繪動(dòng)作
抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作進(jìn)行描寫，還要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞。如：老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。你看，這段話就抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作來寫。
四、細(xì)膩揣摩刻內(nèi)心
人物的內(nèi)心活動(dòng)能表現(xiàn)其思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)。同學(xué)們寫作文時(shí)如果注意描寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，能使文章更感人。心理描寫經(jīng)常與人物的動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來。如：我暗暗下決心：非把它逮住不可！我抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，我悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了蝴蝶的翅膀。我高興得又蹦又跳。
佳作展示臺(tái)：
我的弟弟
我的弟弟今年四歲，長得可標(biāo)志了。一張瓜子臉上嵌著一對水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，說起話來總是輕聲細(xì)語，活脫脫一個(gè)女孩相。(www.htc668.com)男孩子一般是喜歡機(jī)器人玩具，但我的弟弟卻喜歡跳舞，而且是優(yōu)美的芭蕾舞。他經(jīng)常在家里跟著電視里的小朋友們唱唱跳跳。
弟弟不但長得像女孩子，在生活中，他也總愛把自己當(dāng)成女孩子。有一次，我們玩過家家，他竟然自愿要當(dāng)"媽媽".起初，我不同意，一個(gè)堂堂男子漢為什么要去裝女人呢？
可他卻對我說："我一定要當(dāng)媽媽，你不讓我試試，怎么知道我不行！"終于，我敵不過他的軟磨硬泡，答應(yīng)了。他高高興興地上任當(dāng)媽媽了。還別說，他裝得還真像那么回事——他系著媽媽的圍裙，戴著媽媽的發(fā)卡，一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒張羅做飯，一會(huì)兒又喊著："你們該寫作業(yè)了，學(xué)習(xí)不好，不帶你們?nèi)?dòng)物園玩！"我們都被他逗得哈哈大笑，可弟弟卻一臉的莫名其妙，還說："媽媽就是這樣的！"
這就是我的"女孩"弟弟，你說逗不逗？
指導(dǎo)老師：周秀
"馬大哈"媽媽
廣東省佛岡縣第一小學(xué)四（1）班 李童
我的媽媽身材勻稱，留著一頭烏黑的長發(fā)，瓜子兒臉上嵌著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著眼鏡。您別看她長得這么斯文，平時(shí)卻很粗心，是個(gè)馬大哈，下面您就聽我講講"馬大哈"的故事吧……
一天，我們吃完早餐，準(zhǔn)備去學(xué)校。由于媽媽要值日，就先走一步，讓我洗完碗再去。我剛聽到大樓的鐵門砰一聲關(guān)上，耳邊就響起了急促的門鈴聲。我嘟噥道："肯定是又落什么東西了！"果然不出所料，對講機(jī)那邊傳來了媽媽焦急的聲音："小童，我忘拿放在飯桌上的重要文件，快拿下來給我！"我不敢怠慢，抄起書包，抓起文件，飛奔下樓。來到樓下，媽媽正在大門外踱來踱去，小聲嘀咕著什么。我跑過去說："好了，文件幫您拿下來了，咱們一起走吧。"我剛想走，媽媽突然溫柔地說："小童，謝謝你啦，不過俗話說‘幫人幫到底，送佛送到西’……"我感覺有點(diǎn)兒不對勁兒，警惕地問："嗯，怎么了？""其實(shí)也沒什么大事，只不過想讓你上去幫我把鑰匙也拿下來而已，我想你肯定不會(huì)推辭吧……"媽媽滿面堆笑地說。我對著媽媽無奈地笑了一下，唉，"母命難違"啊！只好立刻去辦。
您看，我媽媽是不是一個(gè)名副其實(shí)的"馬大哈"?不過，這件事我只告訴您了，您千萬要保密哦！
指導(dǎo)老師：周秀萍