離別作文

　　離別作文（一）
　　
　　春節(jié)的喜氣已經(jīng)逝去，成箱的煙花亦不自所蹤。家中的餐桌已然空寂，房中的人已身在遠(yuǎn)方。
　　
　　元宵過完，年也算過完了，父母親也即將啟程奔向遠(yuǎn)方，我又將回到那個“孤寂”的“時代”。他們走了，心里有一種說不出的滋味，不知是高興還是難過，心中好像多了些東西，卻又少了些記憶，總覺得怪怪的。
　　
　　提著行李，跟著他們走出大門，我就這么默默的隨著他們來到候車牌前，什么也沒說，什么也沒想。只是靜靜的走著，走著。終于，他們打破了沉寂，開始叮囑了我起來，我依舊無語，只是不是的點(diǎn)頭。最后，他們語重心長的說了句：“好好讀書”。便將目光投向遠(yuǎn)方，尋找著客車。
　　
　　揮動手臂，客車便停在了面前，看著客車的到來，我不知是該松一口氣還是嘆一口氣。他們接過行李，說了句：“注意身體”。便上了車。
　　
　　當(dāng)車門關(guān)上的那一剎那，我的心頓了一下，他們走了，真的走了。這一走也許又是一年。
　　
　　依舊靜靜的走著，仍是同一條路，可方向卻是家，同行的只有影子。
　　
　　離別作文（二）
　　
　　人們常說離別是痛苦的。當(dāng)親人離開自己，自己傻傻地站在原地，臉龐劃過兩道淚水……的確是個讓人能感到悲傷，撕心裂肺的場面。
　　
　　當(dāng)最親的朋友去旅行，自己去送，可當(dāng)火車或者汽車開動的那一剎那，(www.htc668.com)自己就會背過身，試圖擦去那擦不干的淚。盡管還能在見到她，可還是會覺得很難受，似乎永別了。
　　
　　所有的離別都是那么的痛切心扉的，那一聲聲苦澀的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的淚！每一個人一生中都會有離別這樣的事情。如：姐姐回去念大學(xué)，我站在軌道旁邊的小路上，火車徐徐開動，我再也控制不住自己，任憑淚水唰唰地流，火車的轟鳴聲縈繞在耳際。那是的我甚至無緣無故的恨上了火車。應(yīng)為它不僅帶走了我的姐姐，還帶走了我溫馨的回憶！后來，我靜下了心。我覺得離別如同吃了顆果子。如果你吞下了它，就會變得沒有味道。如果你慢慢體味，就會覺得離別其實好處很多。在離別的那段時間里，能慢慢地品味你和朋友的情誼或你與親人的親情，能讓離別沖擊你心中的暖流，感受一種獨(dú)特的情緒。如果這樣想，離別何嘗不是一件好事呢？如果要與他人離別，我們何嘗不大度揮手，做個鬼臉，微微一笑，大喊：“goodbye!”呢？
　　
　　離別作文（三）
　　
　　在這炎熱的六月 中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校離別 。
　　
　　六月的離別，要離別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會永遠(yuǎn)保存在這個美麗的世界中。我們也堅信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因為我們之間的感情是真摯的！
　　
　　六月的離別，要離別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時間，犧牲了……老師對我們所說的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無路，”時，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村�！�
　　
　　六月的離別，要離別六年賴以生存的學(xué)校，我明白：這個學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時開心的玩，讓我交流時得到了好的朋友。
　　
　　六月，這個熟悉的名字，又代表開心，即代表傷心。開心的一到五年級的學(xué)生有著一個快樂的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級的學(xué)生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。
　　
　　六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見，這個六月，再見，這個母校，再見，老師，再見，同學(xué)！