六年級作文學會生存
六年級作文學會生存(一)想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚,我記得我才上一年級,剛從一個補習班走出來,因為是在晚上,所以街上沒有幾個人。這是,一個惡狠狠的聲音說道:“小孩,過來,別出聲,否者我打你!”我隨著聲音回過頭一看,一個十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里!翱禳c”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了,心里想著,怎么了。“身上有沒有錢?”那人站在背光的地方,使我看不清他的長相,但我隱約可以看見,他長著長發(fā)“又沒又錢”那人不可耐煩了,“快點”“我…我…我沒…沒錢!薄安豢赡堋俨荒贸鰜砦铱梢焉砹耍绻训侥憧蓜e怪我……”話音剛落,便握著拳頭,在我眼前晃動。我一下慌了神,不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對我說:“包,把那書包給我!”“?”我一下嚇住了,因為在書包里還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。“快點”他又對我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時候,路口走來一位叔叔,他不明白我們在干什么,還以為我們貪玩呢,記得叔叔說了句“這么晚了,你們怎么還在這玩呢?還不趕緊回家?你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說完,我飛快的跑向叔叔那邊,想哭訴呢,一轉(zhuǎn)頭`,發(fā)現(xiàn)那個大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中,我知道了,面對壞人的時候如果這件沒能力阻止,那就要機智的對待壞人,例如拖延時間等,要學會保護自己。
六年級作文學會生存(二)
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題――學會生存。
烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完了東西,爸爸去付錢, 稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。(www.htc668.com)到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存,要有奮斗 不止的意志和豁達的樂觀 精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強 、毅力、信念 ,才能生存下去。
學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
六年級作文學會生存(三)
人生中,布滿了許許多多的陷阱和荊棘,若是一不留神,就會跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個圈套,就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個例外,記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點求生意識,多虧了過路人支出的援手,我才得以從死神的手掌心里逃掉,F(xiàn)在想想,還心有余悸呢。
這件事情還得追溯到五年前,我剛上小學的時期。那時,我去哥哥家玩,哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底,太陽照射下的水面波光粼粼,而水面上景物的倒影在微風的吹拂下時動時靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁,望著那河出了神。許久,我才反應過來,央求著哥哥下臺階去看看。經(jīng)過我的軟磨硬泡,哥哥終于同意了,但下去只能待三分鐘,過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個臺階,來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河,但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望,從未離河這么近過。我俯下身,用手撩了撩水,“多么干凈的小河!”我不由得發(fā)出了贊嘆,又陶醉在忘我的境界里。
突然,“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實中,我隨著聲音的源頭看去,哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間,水面上泛起了層層漣漪,頓時,就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭,原本瞬間即逝的情景,現(xiàn)在變成了永恒。這個“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它,但同時也怕濺上來的水花浸濕了我的裙子,所以就不由自主地往后退。
突然,我腳下一滑,就跌進了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險嚇到了,只是呆呆地愣在那里。我下意識地鼓足了腮幫子,憋著氣,兩只手搭在了岸上,拼命的往上撐。雖說水不深,但那時我的手勁還不是很大,所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長在墻邊的水草,我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的,只記得那時眼前發(fā)黑,然后浮現(xiàn)了許多怪念頭:“我就要死了!蔽夷脑谛睦锵蛴H人朋友道別:再見,爸爸;再見,媽媽;永別了,外公外婆……可還沒等我“道別”完,我就被一雙手給抱了起來,回頭一看,啊,是在河對面洗衣服的一位素不相識的阿姨救了我。我不知怎么的就號啕大哭起來,剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進了家中。
也許是上天對我的眷顧,才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下,我還是更感謝那個救了我的阿姨,這件事使我感受到了人性的美麗,但它要告訴我的還有四個字:“學會生存!”事實上,還有很多比我小的兒童未能感悟這個世界的美麗,就失去了生命;還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗,就選擇了輕生;钤谑郎想m然有許多突如其來的困難,但你若不去克服它,又怎能體會到勝利的滋味呢?多少人想再多活幾年都來不及,我們,又有什么理由去逃避困難,去輕生自殺呢?我們一定要好好活著,學會生存!
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