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描寫老師外貌的作文
描寫老師外貌的作文(一)今年,媽媽給我報了一個作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張擅長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對同學(xué)們很尊重。
上課時,每一個人回答問題時,胡老師總是說:“孩子,請!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學(xué)來說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。
我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!
描寫老師外貌的作文(二)
從一年級到現(xiàn)在,所有老師都令我十分難忘,可是有一位老師讓我永遠(yuǎn)不忘。我暫時先不告訴大家她是誰,讓大家猜一猜。
她,有一頭金黃的頭發(fā),還有兩條小辮子,雖然已經(jīng)三十幾歲了,可卻還是打扮得像小女孩一樣,永遠(yuǎn)不會老。她,還有一雙炯炯有神的眼睛,跟鷹眼一樣(www.htc668.com)(鷹的眼睛都是最亮的,什么都看到的),她只要看到了有同學(xué)在講話或是開小差,就用那雙有神的眼睛盯那位同學(xué)一下,那同學(xué)馬上就會意了,就專心聽講了,而且有一些同學(xué)在偷偷講話、傳紙條、偷看課外書啊,這之類的事她一眼就看出來了。
她,給我們上課時,總是十分幽默,有一些時候同學(xué)開小差了,她就說:“某某某是不是早戀啦?在想哪一個mm。俊倍旱梦覀兇蠹叶脊笮。我們回答問題時,她總是用期待的眼神看著我們,如果我們有回答,就算回答錯了也沒關(guān)系。
她,是誰呢?大家應(yīng)該都猜出來了吧。這些獨(dú)特的描寫、獨(dú)特的外貌、獨(dú)特的上課風(fēng)格,只有一位老師有具備她就是我們敬愛的英語老師,Ms黃!
描寫老師外貌的作文(三)
張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學(xué)時,我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!
記得二年級時,我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬囑的對我們說:“過馬路時要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會到了張老師對我們深深的愛! ∮浀糜幸淮,張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我?刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,“游子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來,“不許笑!我相信她能背出來!睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,又鼓勵了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩。
張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
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