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那曾感動我的作文

時間:2022-07-26 12:07:09 七年級作文 我要投稿
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那曾感動我的作文

  那曾感動我的作文(一)
  
  一瞬間,幾根纖細的雨絲打在我的臉上,慢慢變粗。
  
  雨越下越大,我拼命的玩公交車站奔跑。
  
  終于到達了木基地,但是要等公交車來那真是一件不容易的事情。因為下雨天,人山人海、車水馬龍,人們都是坐舒適的私家車,或坐公交車,都不會走路,公交車上人自然多,司機就會向前方駛去。不過呢?我很幸運,等了5分鐘就上了車,但是車上的人摩肩接踵、挨肩擦背,是我呼吸不順暢。
  
  一瞬間,有一個女孩在車上摔到了,看見這位小孩的母親卻若無其事,也不管這個女孩,旁邊的人指手畫腳,而母親還是坐在位置上,無動于衷,沒有一絲表情。當我投入到這件事情的時候,曾想過:“會不會這個女孩是被這位母親領養(yǎng)的!蔽?guī)е@個問題思考了一下,但是最終我認為這位母親飛非!匆娺@對母子下了車,我便下了車。因為我要“打破沙鍋問到底”才肯走的,只要有疑惑不解的問題,我都不會放棄,我向這位母親說了一句打擾一下,而這位母親卻變了一種態(tài)度,問:“小朋友,有事情嗎?”語氣溫和的說。我便問出了剛剛所想的問題,阿姨一一講訴,說:“我們現(xiàn)在應該要磨練孩子的意志,而不是讓孩子嬌生慣養(yǎng),什么事情都不懂的做!痹谀且凰查g,一番話中使我感動的流淚了,因為這為母親不和其她母親一樣,而是從小培養(yǎng)孩子的意志能力。
  
  一瞬間,一番話使我感動了,是我明白了一些道理。“古今中外的母親都是一樣的”
  
  那曾感動我的作文(二)
  
  和煦的陽光普照著大地,纏綿的細雨滋潤著禾苗,飄飛的冬雪裝扮著山川,真摯的情感能夠撫慰心靈,溫暖世界,讓我們感受到世界的美好。——題記
  
  在人生路上跋涉了十五載,幕然回首,唯有記憶的零星碎片在腦海里閃光,其中最讓我難以忘懷的是我以前的語文老師,是她讓我在逆境中學會振作,從而有勇氣邁向新的征程,她讓我明白人生路上有許多絆腳石,我們只有鼓起勇氣去面對,戰(zhàn)勝困難,在困難面前磨練自己,讓絆腳石變成今后人生路上成長的基石。我永遠都不會忘記老師對我的教誨,老師的恩情我永遠都會銘記。
  
  曾記否,剛升入七年級的時候,那時我懷著對夢想的渴望和對學習的憧憬,卻因為一次考試失利,而放棄我最初的理想和目標,從此便一蹶不振,我變成了一個“壞孩子”,不完成作業(yè),上課不認真聽講,甚至在課堂上和老師頂嘴,就這樣班里的同學也漸漸和我疏遠了。
  
  印象最深的那一次是我的手抄報畫得一塌糊涂,語文老師把我叫去給了我一巴掌,她說:“曾經(jīng)讓我引以為豪的學生哪去了?不能因這一次小小的磨難而氣餒,應該學會振作。司馬遷飽受宮刑過著煉獄般的生活,但他沒有放棄,以頑強的毅力寫成了通古今之變,成一家之言的鴻篇巨制《史記》;貝多芬在身體殘疾的陰影里創(chuàng)造了舉世矚目的《月光曲》;(www.htc668.com)盲人作曲家阿炳在悲傷地河流中逆行用二胡創(chuàng)造了美妙絕倫的《二泉映月》;洪戰(zhàn)輝默默忍受著父親犯病,母親離家出走的巨大悲痛,獨自撐起困境中的家,擔負起照顧妹妹的責任,生活的不幸,家庭的困難沒有壓垮他,因為他懷著一顆堅強樂觀的心。”而我為什么不能在逆境中成長呢?我應該學會振作,鼓起勇氣去面對困難和挫折。
  
  翻開課本夾帶著紫色的小紙片透著淡淡的咖啡香,上面寫道:鮮花誠然美麗掌聲固然動人,它能肯定某些人的成就但不能否定某些人的價值。所以我應該學會面對挫折。
  
  老師的話像一片照射在冬日里的陽光,使貧困交迫的人感受到人間的溫暖。老師的話像一陣飄灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤。
  
  春雨染紅了大地,而自己卻無聲地消失在泥土中,老師您就是我們心田的春雨。我們永遠都不會忘記您。您的教悔我永遠都不會忘記!
  
  那曾感動我的作文(三)
  
  樹葉在微風中落下,在空中頓時飄流了三秒,它只能享受這世間的三秒嗎?沒有人去拾起它,因為大多人認為他并不重要。蒲公英離開了它那溫馨,美麗的大家庭,飛舞在空中,卻散了,散到了每一個角落,沒有人在注視,沒有人知道,它們卻還堅強地活著。
  
  走出輕軌站,一陣美妙而又慈祥的聲音向我的耳邊回想,我隨聲音尋找發(fā)出這聲音的人。向地下通道走去,我看見是誰發(fā)出這么美妙的聲音了。一個永遠失去雙腿的青年人,手里拿著一把舊吉他,用他那一雙敏捷的手,在舞動,我真想隨著他的音樂跳起來。我在這時產(chǎn)生了疑問:他是賣唱的呢?還是乞討的呢?他的琴聲和歌聲真是絕妙一配,雖然他失去了雙腿他卻還有雙手,他在很好的利用!
  
  地下通道人來人往,卻沒有一個人注意,或當他不存在,我想去問他為何失去了雙腿,為何出來賣唱。我猶豫冷,頓時見沒有了自信,而他卻還有自信,雖然沒有人注意,但他還是在繼續(xù)演唱,他在追夢,追尋他的理想,追尋他的音樂,他沒有灰心,在努力,努力去做那有翼的小鳥。他的琴弦斷了,他用嘴和手將它修好繼續(xù)彈奏,我實在忍不住了走到他面前,還沒等我說話,他就說:“小朋友,想聽首歌嗎?我點了點頭。他慢慢彈動琴弦,接著一首《怒放的生命》響徹在我的耳旁,他的眼睛擋住了他的遭遇。我想:這就是生活的意義嗎?無論有什么困難都要不停地尋找自己的夢想。唱完后,他向我招了招手,便放下吉他用他那雙手,撐著地上,隨著他腿下的滑輪離去。我看到了他那蒼茫的背影,匆匆離去。

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