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捏泥人作文
捏泥人作文(一)盼星星,盼月亮,總算盼來了美術(shù)課。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。她拿起橡皮泥,做了一個泥人。只見那小泥人栩栩如生。還沒等老師講完,我就按捺不住那迫不及待的心情,做了起來。
首先,我捏了一個圓形,當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個身體,那身體瘦瘦的,像個病人身體,奄奄一息。然后,我又給泥人穿上一個綠色的襯衫,一個小裙子。最后,我又給它帶上“假發(fā)”。這樣,一個小泥人就做好了。我一看和美術(shù)老師的那個泥人,簡直不相上下。
再看看同桌捏的泥人吧!哇!真漂亮呀!粉色小嘴,烏黑的頭發(fā),白色的皮膚……,就象仙女下凡似的,美不勝收,令人心曠神怡!從中我得了啟示:原來,捏泥人也要創(chuàng)造力呀!今天,我領(lǐng)教了我們四(18)班的高手能力,也明白了,要虛心向別人學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,你會捏個栩栩如生的小泥人嗎?
捏泥人作文(二)
泥人是一門藝術(shù),捏泥人更是一門藝術(shù)。
今天是一個風(fēng)和日麗的星期天,我剛把門打開,就驚喜的發(fā)現(xiàn)我家門口有一些泥,于是我新血來潮想內(nèi)捏泥人了,我說干就干。
首先我要找一些合適的泥,別看只是找一塊泥,它也不好找。(www.htc668.com)這邊找的稀了,那邊找的稠了。經(jīng)過我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。
然后開始做了,要做什么好呢?做飛機(jī)、做火車、做大炮……
經(jīng)過我一番思索,我決定捏一個人。我先捏一個長方形,我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊,把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個,跟剛才的一樣,做成光滑的長方形。身子已經(jīng)做好了,由于我不會做頭,就用一個正方形當(dāng)頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。
這次手工制作我明白了,一個人對一件事很感興趣,只要專心致志地鉆研他,一定會完成的很出色。
捏泥人作文(三)
每天上學(xué)、放學(xué),我都能見到一位捏泥人的老爺爺。他大概60多歲了,頭上有些白頭發(fā),滿臉的皺紋從眼角一直爬到整個面部。他穿衣非常簡樸,兩手捧著一個大鐵盒,里面裝著一些泥人。他總是滿臉汗水,嘴里喊道:“賣泥人呀,快來買呀……”吆喝聲傳進(jìn)千家萬戶、大街小巷。他走路時一顛一顛,我總覺得他很可憐,靠著賣泥人過生活。每次看見他,我總會約上小伙伴們,找爸爸媽媽要幾塊錢去買泥人。我們有時幫忙他喊幾聲,他都會笑容滿面地看著我們。
泥人老人捏的泥人花樣可多了!有:孫悟空拿著如意棒左看右看,好像發(fā)現(xiàn)了鬼怪;挺著大肚子的豬八戒;手拿大長刀的關(guān)羽揮舞著大刀;什么稀奇東西都有的機(jī)器貓?jiān)谀切δ;可愛的丑小鴨搖搖擺擺地走路;搞笑的蠟筆小新在和小朋友玩游戲;還有東張西望的螞蟻在尋找食物。
捏泥人的老人技術(shù)可高了,瞧!他把那些泥東捏捏、西按按,成了一個雞蛋似的圓球。我想:什么東西這么圓?然后見他又捏捏按按成了一個小球,安在了大球上面。哦!這是機(jī)器貓的肚子和頭。他又捏捏拉拉了機(jī)器貓的兩條小腿,又拉呀拉成了兩只小手,把腿、手安在了肚子上。這時,機(jī)器貓的形狀出來了。又用小刀刻出身上的線條,這樣,機(jī)器貓就做好了,在那兒笑瞇瞇地看著我們。四周圍上的一群小孩都拿出錢來買,老人笑呵呵地說:“別擠,都有都有!蔽乙操I了一個,我站在一邊拿在手上東瞧瞧西看看,我玩玩摸摸,可真有意思!
這個普普通通的賣泥人的老爺爺,不管是溫暖的春天,火熱的夏天,美麗的秋天還是寒冷的冬天,把他的笑聲傳遍了城市的每個角落,把他的歡樂帶給了無數(shù)的孩子。也許有人認(rèn)為這么大的年紀(jì),還做這些小事。也許有人認(rèn)為這點(diǎn)小生意,還搞這么累。他從不在乎,還是在賣他的泥人。
他把笑聲帶給大家,把歡樂留給了孩子們,孩子們會永遠(yuǎn)記住他,在我的心中也留下美好的回憶。
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