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幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋

時(shí)間:2024-09-15 00:09:50 曉麗 實(shí)用文體 我要投稿
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幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋(通用5篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧!下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋(通用5篇)

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋 1

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  10月31日我園召開(kāi)了開(kāi)園的首次家長(zhǎng)會(huì),再次感謝家長(zhǎng)朋友的參加,同是也給我們幼兒園提出了很多寶貴的意見(jiàn)。意見(jiàn)主要集中在以下幾點(diǎn):1、對(duì)孩子生活方面的照顧要更加細(xì)致;

  2、老師在工作當(dāng)中要注意的一些問(wèn)題;

  3、多組織室外活動(dòng),多組織集體游戲;

  4、教育幼兒的方式方法;

  5、午餐多增加花式花樣,增加上下午補(bǔ)餐等。

  針對(duì)家長(zhǎng)朋友們提出的問(wèn)題和建議我園提出以下解決方案:

  1、督促老師對(duì)幼兒生活、學(xué)習(xí)方面的照顧更加細(xì)致,一定要照顧到每一位幼兒;

  2、針對(duì)老師在工作中不當(dāng)行為,加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理;

  3、幼兒園為各班級(jí)安排集體游戲,要求老師每天按要求時(shí)間讓幼兒進(jìn)行室外活動(dòng);

  4、我園以開(kāi)通qq群,校訊通,微信公眾平臺(tái)等溝通方式,我們會(huì)定期發(fā)布一些育兒常識(shí)或針對(duì)幼兒近期行為的一些解決方案,請(qǐng)家長(zhǎng)注意關(guān)注;

  5、根據(jù)家長(zhǎng)的反饋早點(diǎn)暫時(shí)不開(kāi),因我園午餐開(kāi)餐時(shí)間較早,下午幼兒需要進(jìn)行補(bǔ)餐,點(diǎn)心暫時(shí)安排在下午,午餐的品種我們會(huì)盡量的多增加。

  非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園一直的'支持和關(guān)心。讓幼兒平安、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)是我們共同的愿望,希望家長(zhǎng)朋友們能對(duì)我園的各方面工作多提寶貴意見(jiàn),我們也會(huì)努力為大家解決。

xxx

20xx年xx月xx日

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋 2

xx小朋友家長(zhǎng):

  非常感謝老師和阿姨對(duì)寶寶的教育與照顧,在入園前我們一直擔(dān)心寶寶進(jìn)入幼兒園怎么辦,因?yàn)樗粫?huì)自己吃飯,大小便自理能力也不強(qiáng),還有一些不好的習(xí)慣,現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余的,因?yàn)橛變簣@老師和阿姨充滿愛(ài)心,引導(dǎo)孩子在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí),寶寶愛(ài)去幼兒園,也愛(ài)老師和阿姨,還經(jīng)常把學(xué)到的本領(lǐng)回來(lái)表現(xiàn)給我們看呢。

  點(diǎn)點(diǎn)班陳湘怡小朋友家長(zhǎng):

  當(dāng)初選擇幼兒園時(shí)我們進(jìn)行了很多比較,最后選擇了大拇指幼兒園,現(xiàn)在看來(lái)這是正確的,孩子在老師和阿姨的關(guān)心與呵護(hù)下一天天成長(zhǎng),并學(xué)到了很多的本領(lǐng),性格也變得開(kāi)朗起來(lái),老師和阿姨在孩子生活中的照顧,學(xué)習(xí)上的幫助可以說(shuō)是無(wú)微不至,我們非常地感謝你們,在此,真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”。

  芽芽班楊詩(shī)云小朋友家長(zhǎng):

  假期中,云云在家非常的'開(kāi)心,和爸爸媽媽爺爺奶奶一起感受濃濃的新年氣氛,對(duì)待客人有禮貌,善于表現(xiàn),時(shí)常會(huì)逗得全家人捧腹大笑,在媽媽生病時(shí)想到問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,非常關(guān)心和懂事,是爸媽的小幫手,我們覺(jué)得云云真的長(zhǎng)大了!

  芽芽班吳詩(shī)家長(zhǎng):

  一學(xué)期結(jié)束了,孩子在知識(shí)面,動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都有了很大的進(jìn)步,這與老師的辛勤工作分不開(kāi),親戚接觸詩(shī)詩(shī)后都有同感“現(xiàn)在大方多了”,能主動(dòng)跟客人打招呼,招待客人了。

  芽芽班徐茜小朋友家長(zhǎng):

  茜茜這段時(shí)間總的來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大,外出游玩時(shí)有一定的環(huán)保意識(shí),過(guò)馬路時(shí)自覺(jué)地看紅綠燈走人行道,在家也能為爸爸媽媽干些簡(jiǎn)單的家務(wù),總是自己的事情自己做,我們看到她一天比一天懂事,從心底里感到高興。

xxx

20xx年xx月xx日

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋 3

尊敬的xxx:

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表通常是家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通橋梁。這樣的表格讓家長(zhǎng)可以向?qū)W校反饋他們的看法和建議,以幫助學(xué)校改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。以下是一個(gè)幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表的樣板。

  一、孩子的教育和成長(zhǎng)

  1.您認(rèn)為您的孩子在幼兒園是否得到了適當(dāng)?shù)恼疹櫤徒逃?/p>

  2.您對(duì)幼兒園的教育質(zhì)量有什么評(píng)價(jià)和建議?

  3.您是否認(rèn)為幼兒園的課程能夠滿足您孩子的學(xué)習(xí)需要?

  4.您認(rèn)為幼兒園是否有足夠的教材和教具?您對(duì)教材和教具的使用有何建議?

  5.您孩子的老師是否關(guān)心和照顧您的孩子?如果有什么問(wèn)題,您是否及時(shí)和老師溝通?

  6.如果您孩子需要額外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或者支持,您是否與學(xué)校聯(lián)系過(guò)?

  7.您對(duì)幼兒園的課外活動(dòng)和社交活動(dòng)有什么建議?

  二、學(xué)校設(shè)施和安全

  1.您對(duì)學(xué)校的安全措施是否滿意?對(duì)學(xué)校的`應(yīng)急護(hù)理措施有何建議?

  2.您對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生狀況是否滿意?

  3.您對(duì)學(xué)校的設(shè)施使用是否方便?有哪些改進(jìn)的建議?

  4.您孩子的衣物和物品是否有足夠的儲(chǔ)存空間?如果有些物品丟失了,您是否有任何建議?

  三、學(xué)校溝通

  1.您是否認(rèn)為學(xué)校的溝通方式和頻率適當(dāng)?如果有任何建議或者投訴,您期望學(xué)校如何回應(yīng)?

  2.您是否覺(jué)得您能很容易地與學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系?您是否認(rèn)為學(xué)校的管理層可信可靠?

  3.你認(rèn)為學(xué)校會(huì)很好地應(yīng)對(duì)您的建議和反饋嗎?

  四、其他建議和反饋

  請(qǐng)?jiān)诖颂幪峁┤魏纹渌答伝蛘呓ㄗh。

  總之,幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表是一個(gè)文化開(kāi)放、循序漸進(jìn)的過(guò)程,學(xué)校應(yīng)時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的反饋,及時(shí)處理家長(zhǎng)的反饋、回應(yīng)家長(zhǎng)的需求,盡快解決問(wèn)題,達(dá)到最佳的信任形象,建立良好的家校關(guān)系。因此,通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋以及積極處理各種問(wèn)題,才能真正做到家校共育,讓孩子們得到更好的成長(zhǎng)和教育。

xxx

20xx年xx月xx日

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋 4

尊敬的xxx:

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表是一種重要的工具,用于傳達(dá)家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的看法和建議。通過(guò)這種反饋,幼兒園可以了解到家長(zhǎng)的需求和期望,以便更好地提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本文將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表的重要性和應(yīng)該包括的內(nèi)容。

  1. 重要性

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表是一種雙向溝通的方式。通過(guò)這種反饋,幼兒園可以了解到家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的看法和建議,以便在日后的管理中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí),家長(zhǎng)也可以通過(guò)這種反饋表,了解幼兒園的教育服務(wù)質(zhì)量,提出自己的權(quán)益和訴求。因此,幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表對(duì)于幼兒園的改進(jìn)和家長(zhǎng)的參與具有非常重要的意義。

  2. 內(nèi)容

 。1)教育質(zhì)量

  教育質(zhì)量是幼兒園最重要的服務(wù)之一。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià),包括教育方針和教學(xué)方式是否符合家長(zhǎng)的期望,教學(xué)質(zhì)量是否高效和有趣等。

 。2)安全措施

  對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),最重要的是保障幼兒的安全。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)安全措施的評(píng)價(jià),包括安保措施是否齊全,幼兒活動(dòng)是否有適當(dāng)監(jiān)督等。

 。3)設(shè)施和環(huán)境

  環(huán)境和設(shè)施對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)非常重要。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)設(shè)施和環(huán)境的評(píng)價(jià),包括衛(wèi)生清潔是否得到維護(hù),住宿區(qū)域是否安全舒適等。

 。4)教育費(fèi)用

  教育費(fèi)用是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題之一。反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育費(fèi)用的評(píng)價(jià),包括收費(fèi)方式是否合理,費(fèi)用是否透明等。

 。5)家長(zhǎng)溝通

  家長(zhǎng)和幼兒園之間的`溝通對(duì)于幼兒的發(fā)展非常重要。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)家長(zhǎng)溝通的評(píng)價(jià),包括幼兒園與家長(zhǎng)的溝通方式是否得到改善等。

  3. 總結(jié)

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表是幼兒園管理中不可缺少的工具。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也是維護(hù)自己權(quán)益的一個(gè)重要渠道。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育質(zhì)量、安全措施、設(shè)施和環(huán)境、教育費(fèi)用和家長(zhǎng)溝通等多個(gè)方面的評(píng)價(jià),以確保幼兒園的服務(wù)質(zhì)量和家長(zhǎng)的滿意度。

xxx

20xx年xx月xx日

  幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋 5

尊敬的xxx:

  本次半日活動(dòng)結(jié)束后,我們對(duì)收回的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表做了一個(gè)總結(jié)如下:

  首先,家長(zhǎng)們都感謝幼兒園組織的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓他們對(duì)孩子的幼兒園生活有了一個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí)。

  90%家長(zhǎng)對(duì)半日活動(dòng)非常滿意,在反饋表中對(duì)我們幼兒園和老師給予了極大的肯定,他們認(rèn)為,教師們?cè)诨顒?dòng)前的準(zhǔn)備非常的充分,活動(dòng)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)非常新穎有趣,教師們?yōu)橛變禾峁┝顺浞侄仪‘?dāng)?shù)幕顒?dòng)方式和活動(dòng)時(shí)間,幼兒的活動(dòng)情緒很高,興趣濃厚,并且也能真正在活動(dòng)中得到鍛煉,他們感到很欣慰,并且對(duì)幼兒園和老師表示最誠(chéng)摯的感謝,感謝老師辛勤付出,使幼兒有了這么大的進(jìn)步和改變。

  另有10%人提出以下幾個(gè)問(wèn)題:一些家長(zhǎng)建議開(kāi)展一些鍛煉自理能力的比賽而不僅僅局限于活動(dòng),希望讓孩子更好更快的.鍛煉自理能力;一些家長(zhǎng)認(rèn)為上課時(shí)自己孩子羞怯舉手不積極,擔(dān)心孩子得不到老師的關(guān)注;一些家長(zhǎng)建議開(kāi)展一些益智活動(dòng)。

  針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題,我們進(jìn)行了思考:家長(zhǎng)建議的自理能力的比賽完全可以在幼兒園內(nèi)進(jìn)行,首先我們幼兒園具備這些條件,其次幼兒日常的活動(dòng)中各種自理能力已經(jīng)得到了一定的鍛煉,開(kāi)展比賽能使幼兒更熟練更好的提高自己的自理能力;對(duì)于孩子上課舉手不積極這個(gè)問(wèn)題,我們作為教師要關(guān)注幼兒的個(gè)別差異,針對(duì)不同的幼兒進(jìn)行因材施教,對(duì)性格內(nèi)向上課羞于舉手的小朋友,作為老師我們要多多夸獎(jiǎng),給孩子鼓勵(lì),幫助孩子視力自信心,同時(shí)班內(nèi)開(kāi)展一些展示活動(dòng),讓幼兒從小就開(kāi)始鍛煉,從日常生活中培養(yǎng)自信心;在我們的區(qū)角中,益智活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)了,我們作為老師也一定會(huì)多讀一些關(guān)于幼兒成長(zhǎng)的書(shū),不斷充實(shí)自己,并且將學(xué)到的方法用到教學(xué)過(guò)程中。

  通過(guò)這次活動(dòng),不僅是家長(zhǎng)了解孩子一日生活的好機(jī)會(huì),也是幼兒園老師與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì),通過(guò)這次與各位家長(zhǎng)的交流,我們老師也對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子有了更深的理解和認(rèn)識(shí),學(xué)校和家庭教育是一體的,家庭和學(xué)校在對(duì)孩子的教育上各有所長(zhǎng),我們?nèi)绻纬杉倚:狭,定能更好地促進(jìn)孩子的幸福成長(zhǎng)!

xxx

20xx年xx月xx日