我們的課余生活作文

　　我們的課余生活作文（一）

　　放暑假了，我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最愛(ài)玩的游戲叫“鴨子過(guò)河”。

　　我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，我說(shuō)：“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲！”結(jié)果，王湯陽(yáng)輸了。

　　我拿出弟弟平時(shí)最愛(ài)玩的卡片當(dāng)“食物”。

　　游戲開(kāi)始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”�？墒怯兄弧按篦{魚(yú)”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚(yú)”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”，弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干，我連忙跳下“岸”對(duì)“大鱷魚(yú)”說(shuō)：“呵呵，來(lái)抓我呀！”說(shuō)完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚(yú)”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚(yú)”反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！

　　哈哈！“大鱷魚(yú)”輸了！“大鱷魚(yú)”輸了！下一局還是王湯陽(yáng)抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”！她對(duì)我只是微微的一笑，說(shuō)：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧”！我們都笑了！

　　瞧，我的課余生活是快樂(lè)的！你呢？

　　我們的課余生活作文（二）

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多��！有站著的，也有坐著的。

　　我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。

　　書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，(www.htc668.com)老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！�

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

　　我們的課余生活作文（三）

　　我的課余生活豐富多彩！唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書(shū)……不過(guò)，我最喜歡的還是看書(shū)。從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我以為翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書(shū)。直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦�本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。

　　鐘，嗒嗒的響著，隨著風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！�。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……

　　書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言：《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�；冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……

　　書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友！

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