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寫風(fēng)景的作文500字
寫風(fēng)景的作文500字(一)
我愛家鄉(xiāng)的南湖,最愛夏天的南湖,走進(jìn)南湖公園,看到的就是一幅美不勝收的景象,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細(xì),給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有點(diǎn)困難的,此時(shí)你乘坐觀光車游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的,遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經(jīng)全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子,還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來,就看到波紋一圈圈地蕩漾開去,不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚,躍入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛家鄉(xiāng)的南湖。
寫風(fēng)景的作文500字(二)
去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個(gè)多小時(shí)的車,我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,終于盼到了下海的時(shí)間,我們換好泳衣,帶上游泳圈,一步一步走向大海。
哇,大?烧婷溃∫煌麩o際,遼闊無垠,再配上藍(lán)天,白云,那真是水天一色。踩著細(xì)柔的沙,數(shù)著1,2,3,4,我們不知不覺中走進(jìn)了海里。嘿,海水好涼啊!在這冰涼冰涼的海里,我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢,突然,來了個(gè)大浪,我們誰都沒有注意,都嗆了一口水,哦,嘗海水的滋味實(shí)在很難受,咸咸的,還有點(diǎn)兒苦味,以后可真要注意了。
漸漸的,我們來到了比較深的地方,腳碰不到底了。
“看,來了個(gè)大浪!”梁辰大聲喊道,看來這時(shí)她已經(jīng)很謹(jǐn)慎了。我有點(diǎn)緊張,腳繃緊了,眼看這浪離我們?cè)絹碓浇,我抿緊嘴巴,閉上眼睛,屏住呼吸,心里默默數(shù)著:1,2,3……只聽嘩啦啦的一聲,大浪過去了,原來我浮在了大浪的頂端,這可真好玩!后來,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,閉上雙眼,享受著舒服的時(shí)光。我一會(huì)兒被拋向浪尖,一會(huì)兒被打入浪谷,猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊,蕩啊,這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了。“邱,邱!時(shí)間不早了,該回去了!”突然,耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲,我好像一覺醒來,揉了揉眼,望了望遠(yuǎn)處的海,哇,落山的太陽像一個(gè)火紅的大燒餅,映紅了海面,讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴著這優(yōu)美的海邊美景,回去了。
寫風(fēng)景的作文500字(三)
夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)!她的動(dòng)人,她的明媚,需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn),用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花,酸酸的楊梅,不畏酷暑的交警,辛苦的教師……他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色,清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒,水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉,荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來,荷花襯著荷葉,翩翩起舞,好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”,那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后,無不贊嘆這美不勝收的景象,圍在池塘邊的人們,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕弄出一點(diǎn)聲響,就把這么美的景象給打擾了。
夏日,苗圃里的翠竹枝繁葉茂,碧綠欲滴,一桿桿,直直的,一節(jié)復(fù)一節(jié),直伸向藍(lán)天;堤岸邊的柳樹,象一個(gè)個(gè)姑娘,正對(duì)著清澈的湖水,悠悠的梳理著長(zhǎng)發(fā);▓@里的花兒都開了,紅的、粉的、紫的、黃的,象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸吮著花蜜,辛勤的飛來飛去。
啊!明媚的夏日多么迷人!
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