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文明禮貌月活動(dòng)方案

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文明禮貌月活動(dòng)方案

  文明禮貌月活動(dòng)方案(一)

文明禮貌月活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想

  人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分和學(xué)校、班級(jí)德育工作的主要內(nèi)容之一。因此,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明禮儀習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、感恩、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍和班級(jí)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民,在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子,在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生,結(jié)合我校《文明禮儀月活動(dòng)實(shí)施方案》及我班學(xué)生的實(shí)際情況,特制定《陽(yáng)光中隊(duì)文明禮儀月活動(dòng)實(shí)施方案》。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)本班學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng),人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。

  2.通過(guò)文明禮儀活動(dòng),提高學(xué)生的文明修養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生理解、寬容、謙讓、感恩、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明陽(yáng)光中隊(duì)文明守紀(jì)的好學(xué)生,讓汶源洋溢文明之風(fēng)、。

  3.振奮本班全體師生的精神,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,文明的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)做文明班集體。

  4、發(fā)揮家庭教育的作用,抓好文明禮儀教育評(píng)價(jià)工作。把禮儀教育主題及時(shí)告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展的各類文明禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容,并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用,使家庭與學(xué)校通力合作。

  三、活動(dòng)主題

  說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明班

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):各小組組長(zhǎng)

  成員:各小組成員

  監(jiān)督并統(tǒng)計(jì):孫基瑋、劉琪、李曉桐、胥京輝、李璨

  五、活動(dòng)時(shí)間

  2012年3月1日—3月31日

  六、具體目標(biāo)

  具體來(lái)說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生做到“五有五無(wú)”、“三熱愛(ài)”、“七個(gè)不”和“三帶”,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、“五有五無(wú)”

  五有:課堂有紀(jì)律、課間有秩序、集會(huì)有隊(duì)伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節(jié);

  五無(wú):地面無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。

  2、三帶:把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。

  3、七個(gè)不:不說(shuō)臟話;公共場(chǎng)所,不大聲喧嘩;觀看比賽,不亂喝彩;不隨地吐痰;不亂扔雜物;乘車購(gòu)物,不擁不擠;遵守規(guī)則,不闖紅燈。

  4、三熱愛(ài):熱愛(ài)祖國(guó),唱響國(guó)歌;熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)護(hù)環(huán)境;關(guān)愛(ài)他人,主動(dòng)問(wèn)好。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  第一周文明禮儀月啟動(dòng)

  1、“文明禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  2、宣傳發(fā)動(dòng):學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《汶源學(xué)校日常禮儀規(guī)范》。

  3、抓好禮儀教育陣地建設(shè),營(yíng)造禮儀教育良好氛圍。

  第二周文明行為扮校園

  1、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《汶源學(xué)校學(xué)生文明禮儀細(xì)則》和《汶源學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)手冊(cè)》。

  2、查找我身邊的不文明行為。通過(guò)查找在校園、教室、寢室、集會(huì)等不同場(chǎng)合,課上、課下等不同時(shí)間自己身邊的不文明行為,分析產(chǎn)生的主客觀原因,提出改進(jìn)建議。

  3、規(guī)范升旗儀式,集合做到快靜齊,升旗時(shí),肅靜、脫帽、行隊(duì)禮,姿勢(shì)規(guī)范;唱國(guó)歌做到聲音洪亮,節(jié)奏準(zhǔn)確、充滿激情;儀式完畢,按秩序帶回,并做到輕聲慢步右行。

  4、文明禮儀進(jìn)課堂。預(yù)備鈴響,學(xué)生有秩序進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,做好等老師來(lái)上課;上課時(shí),師生問(wèn)好,積極思考,回答老師提問(wèn)聲音響亮,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于交流合作。下課后,師生道別,學(xué)生先換書(shū),再自動(dòng)站成一排上廁所。

  5、勤勞雙靚校園。保持地面清潔,無(wú)灰塵雜物,無(wú)痰跡污漬,保持室內(nèi)空氣清新,桌椅擺放整齊,桌洞內(nèi)無(wú)雜物、紙屑,文具書(shū)籍?dāng)[放整齊;講臺(tái)桌面整潔,無(wú)灰塵、污漬,教具擺放整齊;墻面潔凈,無(wú)手印,腳印,張貼物無(wú)灰塵;窗幾明凈,無(wú)灰塵,凹槽內(nèi)無(wú)雜物;黑板及礦棉干凈無(wú)粉塵,室內(nèi)燈具、狂徒無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)。衛(wèi)生工具擺放整齊,垃圾及時(shí)清倒;圖書(shū)擺放整齊,書(shū)櫥整潔無(wú)灰塵。

  6、系列活動(dòng)促成長(zhǎng)。結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日,開(kāi)展“我身邊的小雷鋒”活動(dòng);隨著3.8婦女節(jié)的來(lái)臨,開(kāi)展“感恩”活動(dòng)。

  第三周我做文明小標(biāo)兵

  1、爭(zhēng)做路隊(duì)小標(biāo)兵,上、放學(xué)時(shí),在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)接送孩子,上學(xué)時(shí),自覺(jué)排成一路縱隊(duì)入校,行走過(guò)程中做到頭正、挺胸、收腹、立腰,不在隊(duì)伍中追逐打鬧。課間上下樓梯做到輕聲、右行、慢步、禮讓。

  2、課間活動(dòng)要文明,不得大聲喧嘩,追逐打鬧。

  3、上廁所時(shí)要排成一路縱隊(duì),在廁所門(mén)口做到右進(jìn)右出,有序如廁,大小便入池。

  4、兩操集合迅速、有序,特別在本班門(mén)前集合時(shí),做到快靜齊,到達(dá)操場(chǎng)后,按老師要求隨音樂(lè)原地踏步走,動(dòng)作規(guī)范、整齊。正副班主任于本班隊(duì)伍一前一后做操。

  5、利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《汶源學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)手冊(cè)》。

  6、準(zhǔn)備、組織班級(jí)演講比賽,評(píng)選學(xué)生代表參加學(xué)校比賽。

  第四周班級(jí)資料展風(fēng)采。

  1、整理本月的各種活動(dòng)資料,準(zhǔn)備櫥窗的展示,資料力求多樣化。

  2、學(xué)習(xí)《汶源學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)手冊(cè)》,準(zhǔn)備抽測(cè)。

  3、繼續(xù)練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形,準(zhǔn)備展示。

  第五周隊(duì)列隊(duì)形展形象。

  1、協(xié)同體育老師進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

  2、鞏固文明禮儀月的文明成果。

  希望每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從身邊小事做起,人人都是文明標(biāo)兵,個(gè)個(gè)都是文明使者,為共同營(yíng)造文明有序、安全和諧的汶源學(xué)校而努力!

  文明禮貌月活動(dòng)方案(二)

  一、活動(dòng)名稱:我們的快樂(lè)文明禮貌月

  二、活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn):3月20日龍湖鎮(zhèn)敬老院3月23日升達(dá)后山

  三、活動(dòng)目的:讓同學(xué)們體驗(yàn)和老人相處的快樂(lè),讓他們從心里尊敬老人;

  讓同學(xué)們一起開(kāi)展一些游戲,然后開(kāi)始RolePlay,讓同學(xué)們直觀地體會(huì)到文明禮貌的重要性和必要性

  四、活動(dòng)過(guò)程:1、3月13日聯(lián)系敬老院

  2、3月18日在班里號(hào)召同學(xué)們到敬老院

  3、3月19日通知同學(xué)們20日上午八點(diǎn)國(guó)旗桿下集合

  4、3月20日8:30出發(fā),步行至敬老院

  5、在敬老院和老人聊天,給老人表演節(jié)目等

  6、11:50回校

  7、3月22日通知同學(xué)們次日下午2點(diǎn)到后山集合

  8、3月23日,在后山開(kāi)展一系列游戲,在游戲中表現(xiàn)好的同學(xué)飾演遵守文明規(guī)則的角色,反之,讓其飾演不禮貌的角色,使其產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比。

  五、活動(dòng)預(yù)算:

  物品

  數(shù)量

  價(jià)格

  水果

  10斤

  35元

  獎(jiǎng)品(筆記本)

  3

  9元

  材料打印費(fèi)

  8頁(yè)

  1、6元

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙一蓓王君陽(yáng)周培

  七、組織單位:09級(jí)英語(yǔ)本科一班團(tuán)支部

  文明禮貌月活動(dòng)方案(三)

  一、指導(dǎo)思想

  中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的“禮儀之邦”,我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說(shuō):“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身修,心尚禮則心泰!睘檫M(jìn)一步加強(qiáng)全園師生的環(huán)保意識(shí)和文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)幼兒日常文明禮貌常規(guī)教育,將文明與溫暖輻射到每個(gè)家庭,把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間,使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的園風(fēng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng),使全園師生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。

  2、增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí),掌握一定的環(huán)保知識(shí),讓全體師生行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約糧食和水電,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,精心營(yíng)造綠色空間。

  3、讓幼兒用信心、用自覺(jué)、用努力去養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)園所文化建設(shè),讓文明禮儀伴我而行,文明之花處處綻放。

  三、活動(dòng)要求

  1、“文明在我口中”——講文明用語(yǔ),正確使用稱呼,不講臟話、粗話;

  2、“文明在我手中”——愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電;

  3、“文明在我腳下”——文明行走,文明乘車,文明游園;

  4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一顆感恩的心。

  四、活動(dòng)時(shí)間:**年3月31--4月30日

  五、具體時(shí)間安排:

 。ㄒ唬、第一周(3月31日——4月4日)

  倡導(dǎo)文明禮貌行動(dòng),規(guī)范教師文明禮貌行為

  1、組織全體教師學(xué)習(xí)和文明禮貌的有關(guān)內(nèi)容及教職工文明禮儀規(guī)范。并提出十二點(diǎn)要求即:立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn);嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn);理由少一點(diǎn),心地善一點(diǎn);腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn);感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn);說(shuō)話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn)。

  2、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,各園設(shè)立《文明禮貌月活動(dòng)》專欄,各班建立《文明禮貌月活動(dòng)》園地,及時(shí)做好資料的收集與整理工作。

 。ǘ、第二周(4月8日——4月11日)

  創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,讓幼兒自覺(jué)規(guī)范文明禮貌行為

  1、利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感知文明禮貌教育。

  2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。

  3、利用生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓幼兒感知文明禮貌教育。

 。ㄈ、第三周、第四周(4月15日——4月25日)

  將禮貌教育融于日常生活之中,讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣

  1、通過(guò)故事、兒歌等,萌發(fā)幼兒講文明有禮貌的意識(shí)。

  2、通過(guò)游戲,讓幼兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)。

  3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),抓住每個(gè)教育契機(jī),鞏固他的文明禮貌行為。

 。ㄋ模、第五周(4月28日——4月30日)

  總結(jié)評(píng)比,

  1、全園范圍內(nèi)開(kāi)展總結(jié)評(píng)“星”,充分肯定教師及幼兒的每一點(diǎn)成長(zhǎng),展示文明禮貌主題月活動(dòng)的成果。

  2、各園評(píng)選文明禮貌小標(biāo)兵和文明禮貌明星教師,為文明禮貌月主題活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

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