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山西省中考失誤文升格

時(shí)間:2022-08-12 20:29:29 中考作文 我要投稿
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2015年山西省中考失誤文升格

  用真情增添作文的美感

2015年山西省中考失誤文升格

  ——2015年山西省中考失誤文升格

  羅小軍

  【考場(chǎng)真題】

  春節(jié)拜新年,端午賽龍舟,中秋賞明月……一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪,連系著泱泱華夏的繁衍生息,演繹著中華民族的文明。

  請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,自擬題目,結(jié)合生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

  寫(xiě)作注意事項(xiàng):1.作文題目中必須包含我國(guó)一個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;2.敘事感情真摯、樸實(shí)、自然;3.文體不限(詩(shī)歌除外);4.避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名;5.書(shū)寫(xiě)4分。

  【寫(xiě)作指導(dǎo)】

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多,無(wú)論是清明與端午,還是春節(jié)與中秋,無(wú)不充滿著濃厚的文化內(nèi)涵與動(dòng)人的民族情懷。而讓人擔(dān)憂的是,隨著社會(huì)的發(fā)展與人民生活習(xí)慣的改變,節(jié)日的幸福感卻在消退,廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日更是日益淡漠。引導(dǎo)考生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)文化的自信心,正是材料用意之所在。值得注意的是,山西省的這一材料作文頗有幾分與眾不同。從內(nèi)容上看,所寫(xiě)節(jié)日必須為"民族傳統(tǒng)節(jié)日",若寫(xiě)成了兒童節(jié)、圣誕節(jié)之類,那就離題了。從要求來(lái)看,要求標(biāo)題必須包含節(jié)日的名字,頗有半命題作文的特點(diǎn);從表達(dá)來(lái)看,"敘事感情真摯"是不可忽視的要求,考生最好結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟表達(dá)情感。

  行文時(shí)若能重點(diǎn)在兩方面下功夫,文章或許會(huì)不同尋常。一是挖掘節(jié)日的文化底蘊(yùn)。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):構(gòu)成民族界限的不是河流,也不是山脈,而是跨越河流與山脈的傳統(tǒng)文化。了解節(jié)日的文化底蘊(yùn),熟悉與之相關(guān)的人物、故事、傳說(shuō)、詩(shī)詞等,可以說(shuō)是本文成功的基礎(chǔ)。比如你寫(xiě)端午節(jié),對(duì)屈原的故事與詩(shī)文就得信手拈來(lái);如果你寫(xiě)中秋節(jié),與之相關(guān)的神話傳說(shuō)與詩(shī)詞也得了然于心。有文化底蘊(yùn),文章才會(huì)有厚重感。二是抒發(fā)自我的文化情結(jié)。之所以選擇這一材料,命題者顯然不是讓考生簡(jiǎn)單地介紹節(jié)日的來(lái)歷與特點(diǎn),更重要的是希望考生能夠結(jié)合自我生活寫(xiě)出傳統(tǒng)文化美好,表達(dá)對(duì)與之相關(guān)的真情。如果遠(yuǎn)離了生活這塊熱土,只是空泛地議論或簡(jiǎn)單地述說(shuō),文章自然就寫(xiě)不出節(jié)日的文化情趣了。

  【失誤原文】

  粽葉飄香的端午

  山西一考生

  我的家鄉(xiāng)并不十分富有,村民過(guò)著的也是非常尋常的生活。不過(guò)到了每年端午節(jié),家家戶戶卻是少不了一樣?xùn)|西,那就是粽子。每年的端午節(jié),整個(gè)村子里都是粽葉的清香。

  在我們那里,吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒,這都是村里必不可少的風(fēng)俗習(xí)慣。這名目眾多的習(xí)俗中,我最喜歡的是吃粽子了。多書(shū)本上都早就知道,這個(gè)節(jié)日是與屈原有關(guān)的。當(dāng)年,汨羅江邊的老百姓就是為了祭祀他,把米包成粽子投到水里去喂魚(yú),希望能夠以此保全屈原的尸體。后來(lái)這一習(xí)俗逐漸傳遍各地,一直流傳到如今在。

  粽子是端午的主要食品。制作粽子是用泡濕的粽葉包裹浸繡的糯米而成,蒸熟后就可以食用。媽媽說(shuō),粽子不僅具有獨(dú)特的香味,還具有清熱降火的作用。我們家里的粽子,都是自己制作的。制作粽子的程序也比較復(fù)雜,首先我們?nèi)ド缴喜烧杖~。我們用的粽葉,是闊葉箬竹的葉片,形狀酷似竹葉,卻比普通竹葉更光滑,更大一些。媽媽說(shuō)過(guò),雨天采摘到的粽葉,做出來(lái)的粽子味道最好。做粽子的材料也非常豐富,有紅棗、蜜餞,火腿等等。剛開(kāi)始,我不會(huì)包粽子。奶奶就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉,折疊成勺子形狀,然后用勺子把餡料放入粽葉里,再用粽葉封住口,用繩子系好,這樣一個(gè)粽子就做好了。最后把包好的粽子放在鍋里煮熟,大概一個(gè)多小時(shí)之后,粽子的香味便飄了出來(lái)。一揭開(kāi)鍋蓋,濃濃的粽子香味就會(huì)飄出來(lái),還夾雜著粽葉的清香,讓你垂涎欲滴。

  接下來(lái),全家圍成一圈,享受著這獨(dú)屬端午的美好時(shí)光。我在眾多粽子中找到了我自己所做的那個(gè),吃得津津有味。大家吃得也很開(kāi)心,仿佛這是世界上最好吃的粽子。對(duì)于我這樣的初中生來(lái)說(shuō),我自然知道,這也表達(dá)了對(duì)屈原的尊敬與懷念,我多么希望自己也能像他那樣,為美好理想而一往無(wú)前。

  朋友,怎么樣,我們家的端午也別有一番情趣吧!一個(gè)粽子,傳遞著家人的美好情感,也傳承著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德與幸福!

  【失誤診斷】

  考生以端午節(jié)為寫(xiě)作內(nèi)容,從節(jié)日的來(lái)源寫(xiě)到民族習(xí)俗,從粽葉形狀寫(xiě)到制作粽子,表面上看材料較為豐富,敘事過(guò)程清楚,語(yǔ)言比較通順,也表達(dá)出了自己對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的情感,可由于內(nèi)容平淡,缺少生活真情,本文最終評(píng)為三類中等作文。

  文章存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩方面。一是缺少生活細(xì)節(jié)。按理說(shuō),說(shuō)到端午節(jié),我們會(huì)不由自主地想起不少與節(jié)日有關(guān)的場(chǎng)景與故事,可縱觀全文,幾乎找到一處細(xì)膩描寫(xiě)。沒(méi)有精彩動(dòng)人的細(xì)節(jié),自然也談不"敘事感情真摯".二是缺少美好感悟?忌m然在結(jié)尾表達(dá)了對(duì)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的喜愛(ài),可由于對(duì)歷史人物與節(jié)日特點(diǎn)挖掘不深,沒(méi)有相關(guān)歷史故事及詩(shī)詞的引用,也無(wú)對(duì)人物真切的懷想,因此端午的文化底蘊(yùn)與自己對(duì)端午非同尋常的情結(jié)也就無(wú)法表達(dá)出來(lái)了。如此枯燥無(wú)味的作文,最讓評(píng)卷老師反感,評(píng)分也往往偏低。

  升格本文,不妨從兩方面下功夫。一是用細(xì)節(jié)營(yíng)造節(jié)日氣氛。如描寫(xiě)采摘粽葉的畫(huà)面,可用"光滑清亮,青翠欲滴"之類的詞語(yǔ)進(jìn)行描寫(xiě),也可以用"采一片放到手心,那淡淡的清涼緩緩涌上心頭"之類的句子表達(dá)情感。描寫(xiě)制作粽子的場(chǎng)面,可以將"兩片粽葉,一番折疊,便成了圓錐形狀,倒一勺糯米,放幾紅棗之類的餡料"之類的畫(huà)面逼真地再現(xiàn)出來(lái)。抓住與端午有關(guān)的細(xì)節(jié)精心雕琢,節(jié)日的氣氛才會(huì)洋溢于字里行間。二是用感悟表達(dá)美好真情。如當(dāng)看到那粽子米團(tuán)中夾雜的紅棗時(shí),可用說(shuō)它"仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙",甚至還可以引入謝墉的"剝出凝成細(xì)纖膏"之類的佳句;又如品嘗粽時(shí),既可描寫(xiě)家人們笑靨如花的神態(tài),也可以回想屈原"扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩"的形象。這樣不僅能夠自然地引出節(jié)日的文化底蘊(yùn),也能將自我的真實(shí)感悟巧妙地表達(dá)出來(lái)。

  表述方式過(guò)于平淡,沒(méi)有展示出端午節(jié)的魅力,導(dǎo)致開(kāi)篇黯然失色。

  這段材料看似豐富,實(shí)則司空見(jiàn)慣、平淡無(wú)奇。

  文章缺少細(xì)膩真實(shí)的描寫(xiě),像是在寫(xiě)作說(shuō)明文,讀來(lái)枯燥無(wú)味。

  制作粽子的場(chǎng)景是文章的重點(diǎn),這里作了一些細(xì)節(jié)上的刻畫(huà),但不夠形象,無(wú)法表達(dá)出自己對(duì)粽子的喜愛(ài)之情。

  由于缺少細(xì)膩動(dòng)人的描寫(xiě),情感也就顯得生澀了。

  全文對(duì)于端午節(jié)的文化底蘊(yùn)挖掘得不深,導(dǎo)致此處的點(diǎn)題與上文略顯脫節(jié)。

  【升格佳作】

  粽葉飄香的端午

  山西一考生

  端午前夕, 家鄉(xiāng)成了粽葉的世界。漫山遍野的綠色,此時(shí)哪里抵得過(guò)那粽葉的清香?它有百合的淡雅,又夾雜著竹葉的清香;有青草的清淡,又帶著點(diǎn)茉莉的芬芳。

  "采粽葉去噢!"每年這個(gè)時(shí)節(jié),我或許還在夢(mèng)鄉(xiāng),母親就站在屋外的小路上,對(duì)著村里吆喝起來(lái)。天還只是蒙蒙亮,就三五成群地朝山上出發(fā)了。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),絲毫也不會(huì)影響大家的心情。我們用的粽葉,是闊葉箬竹的葉片,形狀酷似竹葉,卻比普通竹葉更光滑,更大一些。山澗里,道路邊,粽葉光滑清亮,青翠欲滴。母親說(shuō)過(guò),雨天采摘到的粽葉,做出來(lái)的粽子味道最好。鄰居們這兒采幾片,那兒采幾葉,精挑細(xì)選,臉上滿是甜蜜的笑容。我跟在媽媽身后,采一片放到手心,那淡淡的清涼緩緩涌上心頭。

  當(dāng)我們采著滿籃粽葉到家時(shí),爸爸已從遠(yuǎn)處的山澗挑回了山泉。爸爸說(shuō):"用山泉蒸煮,粽子的香味才地道!"爸爸細(xì)細(xì)地清洗之后,媽媽便熟練地開(kāi)始操作了。兩片粽葉,一番折疊,便成了圓錐形狀,倒一勺糯米,放幾紅棗之類的餡料,將粽葉將口封住后,再用細(xì)線緊緊系住,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么精致。將做好的粽子放到鍋里蒸煮,濃濃的粽子香味就會(huì)飄蕩在整個(gè)屋子里,讓你垂涎欲滴。出鍋后,剝開(kāi)那墨綠色的粽葉,那潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙,很是好看,正如詩(shī)人謝墉所言"剝出凝成細(xì)纖膏".

  家人圍成一圈,享受著這獨(dú)屬端午的美好時(shí)光。媽媽忙碌地插著艾葉,爸爸高興地倒上了一杯黃酒,拿著那粽子我的思緒卻飛了起來(lái)。他們或許并不清楚,我如此用心地參與著這場(chǎng)盛宴,還因?yàn)橐粋(gè)人——屈原,為他那"扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩"的高潔形象,為他那"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"的執(zhí)著追求,為他那"長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱"的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。我多么希望自己就像他那樣,為美好理想而一往無(wú)前。

  撥開(kāi)粽子,一個(gè)個(gè)嘴角輕輕上揚(yáng),顯示出如彩虹般的弧度,笑靨如花。我輕咬一口,唇齒留香,一份溫暖悄然從心底涌起。我知道,自己依戀的是一份美好的文化情懷。

  開(kāi)篇用精彩的排比串起,句式精彩;從粽時(shí)的香味切入,角度也不同尋常。

  這段文字或?qū)懭宋锫曇,或(qū)戶杖~形狀,或繪人物動(dòng)作與神態(tài),將采摘粽葉的情景描寫(xiě)得栩栩如生。

  這段文字有對(duì)制作過(guò)程的細(xì)膩描寫(xiě),也有對(duì)粽子香味的巧妙渲染,加上謝墉的詩(shī)句,內(nèi)容也就情真意切了。

  由近及遠(yuǎn),自然地引發(fā)了對(duì)屈原的思念。詩(shī)句的引入更是巧妙地挖掘出了節(jié)日的文化底蘊(yùn)。

  一" 撥"一" 揚(yáng)" 、一"咬"一"涌"等動(dòng)詞,將節(jié)日的幸福感表達(dá)得美好動(dòng)人。

  簡(jiǎn)評(píng)

  本文內(nèi)容幾乎沒(méi)有太大的變化,然升格后卻有化繭成蝶的效果。文章沒(méi)有對(duì)端午的歷史與傳說(shuō)進(jìn)行太多的敘說(shuō),而是從自身經(jīng)歷出發(fā),舞動(dòng)細(xì)膩的筆墨,將采摘粽葉、制作粽子、品嘗美食、遙想屈原等細(xì)節(jié)刻畫(huà)得栩栩如生而又美不勝收。尤其是"潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙"、"輕咬一口,唇齒留香"等精美細(xì)節(jié),不僅將佳節(jié)的美好描寫(xiě)得淋漓盡致,還將佳節(jié)帶來(lái)的幸福感展示得格外動(dòng)人。

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