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如何為別人畫像
如何為別人畫像
張洪生
我們在學習或生活中總是要接觸很多人，其中有的是親人、師長和好朋友，他們的音容笑貌還會給自己留下深刻的印象。如果你想把對某一個人的印象告訴別人，可以通過畫像而后寫作文來介紹。要努力畫得像，寫得真。比如寫外貌，就要根據(jù)這個人物的身份，包括性別、年齡、職業(yè)，突出其在五官、身材、穿著等方面的特點，寫性格，就要突出個性，使人感到與眾不同，寫愛好就要講清是什么愛好，用一兩句話寫出喜愛的程度�？傊纫鎸�，又要有特點，不要眉毛胡子一把抓，面面俱到，那樣，人讀了，反而留不下什么印象。
有的同學想畫（寫）一個想象中的人，那也很好。只不過不能一邊畫（寫）一邊去想象，要根據(jù)自己的生活經(jīng)驗想象出一人物原型，讓他站在你身旁，使你自己真切地感到仿如生活中的人，那時再動筆來愛畫或寫，就從容得多了。
"機靈猴"
寧夏回族自治區(qū)青銅峽市西灘小學三年級 馬佳慧
美猴王神通廣大，有72般變化，他呢？今年9歲，屬虎的，可總有人說他生錯了時候，該屬猴才對，因為他也挺能變的。
他個頭不高，精瘦精瘦的，渾身上下摸得到骨頭。他的媽媽常常一邊看他，一邊嘆氣："你吃進肚子里的那些東西都不知道跑哪兒去了，瘦得像猴精。"
他特別愛動，他的爸爸總笑他是猴子屁股——坐不住。一玩起來他就收不住，汗流浹背不算，連頭發(fā)都是濕漉漉的，像剛撈上來的"水人".不管是跑呀，跳呀，還是踢的，打的，他都能來一手。這絕對不是吹牛。那不前幾天，他和表哥打兵乓球，表哥比他大兩歲，個兒比他高出一頭，他略施小計，幾個高拋發(fā)球，旋轉扣殺下來，表哥就乖乖認輸了。
雖然玩起來很瘋，可學習他也從沒落下來過，老師也夸他腦子挺靈光的，一點就通是個"機靈猴".不過呀，等他長大了，他要變得沉穩(wěn)老練。
（指導老師 唐謹）
這就是她
寧夏回族自治區(qū)青銅峽市西灘小學三年級 馬超
她走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，她笑她也笑。她朝她做做鬼臉，她也不客氣的朝她做鬼臉，她長得1米2的個子，剪頭發(fā)，皮膚白凈凈的，一笑起來，還有兩個小酒窩。她的名字叫馬佳惠，在寧夏青銅峽市西灘小學三（1）班讀書。
她在家愛爭做媽媽的小幫手。那天她的媽媽拖地把腰扭傷了，她主動上前讓媽媽躺在沙發(fā)上，自己拖地、掃地干出了一身的熱汗，她的媽媽十分感動。
她還能做好社會的公益活動，她經(jīng)常和幾位樂于助人的同學組成學雷鋒小隊，一起幫助孤寡老人，一起幫助殘疾人，此外她還能做好班級里的"小標兵""小伙伴".為這一點她開心地笑了，鏡子里的她也笑了，她離開了鏡子，她也消失了，現(xiàn)在你知道了吧，鏡子里的的她就是馬佳惠！
我希望她能評上學校的"十佳"標兵，愿這項活動成為我校的一道亮麗的風景線。
�。ㄖ笇Ы處� 余廣生）
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