活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

　　活動(dòng)項(xiàng)目策劃書（一）

　　一、活動(dòng)主題：

　　傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

　　弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

　　二、 主辦團(tuán)體：

　　大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)

　　大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　農(nóng)歷20**年臘月十五至20**年正月十五

　　分前后兩個(gè)階段：

　　第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

　　第二階段：正月初五至十五

　　支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。

　　六、活動(dòng)背景：

　　“三農(nóng)問題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

　　在中央政策的帶動(dòng)下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

　　另外，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此，在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào)，開拓了一種全新的支農(nóng)模式。

　　一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問題”。

　　同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

　　農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

　　七、活動(dòng)目的：

　　讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

　　在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

　　農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、前期培訓(xùn)：

　　下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

　　通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。

　　“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。

　　安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng)，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無條件取消。

　　紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

　　2、簡(jiǎn)單調(diào)研：

　　培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

　　調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣�府緊密配合，爭(zhēng)取最大的理解和支持。

　　另外，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、專題調(diào)研：

　　專題調(diào)研旨在與某個(gè)NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。

　　專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問題。

　　4、支農(nóng)講座：

　　農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

　　講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：

　　政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。

　　講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

　　講座時(shí)間可以隨時(shí)安排，只要有條件就上。

　　支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣�府和相關(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭(zhēng)取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識(shí)，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì)，授惠于農(nóng)。

　　另外，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子，散發(fā)到村民中間，讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。

　　5、 幫助貧困戶和貧困學(xué)生：

　　貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。

　　下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

　　另外，要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

　　6、放電影：

　　現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍�戲劇唱片，可以是一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

　　電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上。

　　電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

　　7、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

　　農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

　　8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：

　　迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)親共同喜迎新年的到來，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時(shí)光，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。

　　迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。

　　9、 支教：

　　以上這些活動(dòng)主要是針對(duì)槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

　�、僦Ы虒�(duì)象：

　　槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周圍村莊部分學(xué)生

　�、谥Ы套谥迹�

　　認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

　　③支教目的：

　　為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái)，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

　�、苤Ы棠Ｊ剑�

　　借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來，根據(jù)年級(jí)高低分成若干個(gè)班級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。

　　⑤支教內(nèi)容：

　　支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級(jí)同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣�式學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對(duì)一的家教式輔導(dǎo)。

　　低年級(jí)的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

　　興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

　�、拗Ы虝r(shí)間：

　　農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué)，舉行開學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　�、咦⒁馐马�(xiàng)：

　　a、所有支教老師要熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

　　b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

　　c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

　　d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開崗位。

　　e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險(xiǎn)性活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

　　f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

　　g、支教老師盡量與學(xué)生保持長(zhǎng)久聯(lián)系，以便活動(dòng)結(jié)束以后長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　�、嘞嚓P(guān)活動(dòng)：

　　a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后，可以將這些圖書平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵(lì)他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

　　b、支教期間支教老師要對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭�。比如有些學(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，我們要盡力說服家長(zhǎng)，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

　　c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡，祝福新年”的活動(dòng)，賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

　　九、活動(dòng)安排：

　　1、人員安排：

　　支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)：馮軍（中國(guó)青年政治學(xué)院），對(duì)全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。

　　支農(nóng)組長(zhǎng)：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對(duì)村民工作總負(fù)責(zé)。

　　支教組長(zhǎng)：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對(duì)支教工作總負(fù)責(zé)。

　　策劃部長(zhǎng)：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對(duì)策劃工作總負(fù)責(zé)。

　　宣傳部長(zhǎng)：郭青梅（北京體育大學(xué)），對(duì)宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

　　外聯(lián)部長(zhǎng)：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對(duì)外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

　　安全部長(zhǎng)：邱勇（云南財(cái)經(jīng)大學(xué)），對(duì)安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

　　紀(jì)律部長(zhǎng)：歐陽光（北方民族大學(xué)），對(duì)紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。

　　文藝部長(zhǎng)：劉成英（九江學(xué)院），對(duì)文藝娛樂活動(dòng)總負(fù)責(zé)。

　　財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：龍燕（江西師范大學(xué)），對(duì)財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

　　2、 器材需求：

　　因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。

　　支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

　　支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，以及各種教學(xué)器材。

　　宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計(jì)；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

　　交通費(fèi)用：隊(duì)員自費(fèi)

　　住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供

　　伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊(duì)共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

　　10×25×20=5000（元）

　　器材費(fèi)用：包括器材購(gòu)買和器材租賃，安排300元

　　其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開支，安排200元

　　總計(jì)：￥5500

　　活動(dòng)項(xiàng)目策劃書（二）

　　一、項(xiàng)目背景：

　　1、20**北京奧運(yùn)會(huì)，受到全中國(guó)人民，乃至全世界人民的廣泛關(guān)注。

　　而與奧運(yùn)相關(guān)的活動(dòng)及話題，也成為中國(guó)社會(huì)輿論關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　2、目前“夢(mèng)之隊(duì)”校園分公司在西安高校中覆蓋率較低，新建“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)速度較慢，建設(shè)成本較高。

　　3、目前僅通過商業(yè)推廣活動(dòng)和物質(zhì)激勵(lì)鞏固和發(fā)展“夢(mèng)之隊(duì)”的方式效果不佳。而大型公益活動(dòng)更易形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　4、我公司的校園夢(mèng)網(wǎng)品牌在高校和社會(huì)中的知名度及關(guān)注度較低，急需提升。

　　5、公司現(xiàn)有的主要產(chǎn)品（班級(jí)網(wǎng)，快門）在各高校中的推廣速度遠(yuǎn)沒

　　有達(dá)到公司的目標(biāo)，需要嘗試更加有效的低成本的推廣方式。

　　通過對(duì)以上幾點(diǎn)的分析，從總的情況上來看，公司目前項(xiàng)目推廣存在成本高，速度慢，效果不理想等問題。

　　希望通過本次活動(dòng)的嘗試，摸索一種新的并具有可推廣價(jià)值的校園活動(dòng)整合方案。

　　奧運(yùn)話題，全國(guó)關(guān)注。本次活動(dòng)以大學(xué)生社團(tuán)作為組織發(fā)起者，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士廣泛參與，這在目前全民迎奧運(yùn)所舉辦過的活動(dòng)中尚屬首例。因此本次活動(dòng)將會(huì)吸引眾多高校大學(xué)生、社會(huì)媒體、政府乃至更廣范人群的廣泛參與和關(guān)注，我公司作為活動(dòng)的主辦方，將對(duì)公司品牌價(jià)值的提升以及現(xiàn)有業(yè)務(wù)的推廣起到巨大的推動(dòng)作用。

　　二、項(xiàng)目描述：

　　此次“和諧中國(guó)    祝福奧運(yùn)”巨型祝福墻大型公益活動(dòng)是由我公司同心圓“夢(mèng)之隊(duì)”組織和發(fā)起，號(hào)召社會(huì)各界人士廣泛參與，一同為20**年北京奧運(yùn)會(huì)祝福的大型公益活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)將從西安40所高校公開招募20**名大學(xué)生志愿者，寓意20**年北京奧運(yùn)會(huì)。

　　志愿者的招募及選拔（快門推廣）：志愿者申請(qǐng)人需要通過快門的注冊(cè)獲得快門帳號(hào)（本次活動(dòng)的視頻、照片等影音資料都將通過快門進(jìn)行發(fā)布）。通過選拔面試，最終確定40所高校的20**名大學(xué)生作為本次活動(dòng)志愿者。

　　志愿者的管理（班級(jí)網(wǎng)推廣）：志愿者需要通過班級(jí)網(wǎng)的注冊(cè)進(jìn)入本次活動(dòng)設(shè)在40所高校的40個(gè)志愿者專屬的班級(jí)網(wǎng)空間（作為本學(xué)校志愿者之間的一個(gè)工作信息交流平臺(tái)）。延伸價(jià)值：通過要求本次活動(dòng)志愿者注冊(cè)開通各自所在班級(jí)的班級(jí)網(wǎng)空間，迅速擴(kuò)大班級(jí)網(wǎng)的受眾。

　　“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)建設(shè)：在志愿者的招募選拔管理過程中灌輸“夢(mèng)之隊(duì)”理念，在本次活動(dòng)結(jié)束后，可以迅速將志愿者團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化為“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)，從而迅速完成本省“夢(mèng)之隊(duì)”建設(shè)目標(biāo)。同時(shí)，通過本次大型公益活動(dòng)的組織實(shí)施，可以鍛煉現(xiàn)有“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)，提高“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　奧運(yùn)祝福墻是由20**塊拼圖板拼接而成的長(zhǎng)20米,高4米的巨型祝福墻。20**塊拼圖板是由20**名大學(xué)生志愿者攜手20**名社會(huì)各界人士共同設(shè)計(jì)制作完成，包含20**個(gè)創(chuàng)意、20**句祝福、20**張個(gè)性祝福照片。奧運(yùn)祝福墻包含了我們對(duì)北京奧運(yùn)的無限祝福，和對(duì)和諧中國(guó)的無限感恩。此巨型祝福墻將會(huì)在大型廣場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)展出，也可最終考慮作為禮物獻(xiàn)給北京奧組委，以此表達(dá)我們深切的祝福。

　　三、項(xiàng)目愿景：

　　1、本次活動(dòng)以“和諧中國(guó)，祝福奧運(yùn)”為主題，吸引全社會(huì)的廣泛關(guān)注，為同心圓“夢(mèng)之隊(duì)”品牌在校園內(nèi)外提升知名度。

　　2、通過這次的大型公益活動(dòng)，大量并且有效的組織了廣大大學(xué)生的積極參與，本次招募的所有大學(xué)生志愿者，為后續(xù)“夢(mèng)之隊(duì)”的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，也可迅速促進(jìn)“夢(mèng)之隊(duì)”校園分公司的組建和成立。

　　3、通過此次活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大了“校園夢(mèng)網(wǎng)”品牌在校內(nèi)外的影響，提高品牌形象，提升品牌知名度。

　　4、在整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)行過程中，有效融入公司現(xiàn)有各項(xiàng)產(chǎn)品的推廣。在活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)行過程中，利用“快門”將我們的活動(dòng)掠影上傳到網(wǎng)上，以供大家欣賞。運(yùn)用“班級(jí)網(wǎng)”對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行管理。借此，迅速提高了公司各項(xiàng)產(chǎn)品的知名度以及使用數(shù)量。

　　5、本次活動(dòng)形式新穎，主題鮮明，符合社會(huì)輿論基調(diào)，可有效吸引社會(huì)輿論及媒體的關(guān)注，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響效果。

　　四、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)：

　　注：各部門下設(shè)分支機(jī)構(gòu)

　　五、項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則：

　　第一階段：成立巨型祝福墻活動(dòng)組委會(huì)，并對(duì)整體活動(dòng)機(jī)構(gòu)做出確立以及對(duì)工作人員做好工作劃分,制定活動(dòng)計(jì)劃。

　　第二階段：三項(xiàng)工作同時(shí)開展：

　�、僦驹刚卟吭谖靼哺鞲咝�廣泛開展宣傳，并對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行招募，選拔以及培訓(xùn)

　�、诓牧喜繉�(duì)祝福墻所需材料進(jìn)行選擇，設(shè)計(jì)，實(shí)踐論證，最終完成祝福墻的制作

　�、弁饴�(lián)宣傳部開始準(zhǔn)備向政府以及媒體宣傳本次活動(dòng)。吸引更多媒介對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行關(guān)注，并積極參與到我們的活動(dòng)中來

　　第三階段：向每位志愿者發(fā)放祝福板拼圖，志愿者依照指定的人群向其征集奧運(yùn)祝福語，自行對(duì)祝福板進(jìn)行個(gè)性風(fēng)格花設(shè)計(jì)。最終拍照留影。

　　第四階段：回收20**塊奧運(yùn)祝福拼圖，在公眾場(chǎng)合舉行現(xiàn)場(chǎng)祝福墻拼接議事，最終組成帶有奧運(yùn)標(biāo)語的巨型奧運(yùn)祝福墻，圓滿完成此次公益活動(dòng)。

　　六、企業(yè)回報(bào)：

　　通過此次活動(dòng)，企業(yè)的品牌形象得到提升，品牌知名度得到提高。并且為后續(xù)“夢(mèng)之隊(duì)”的建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們將會(huì)利用公司現(xiàn)推出的新產(chǎn)品，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和管理，這樣對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品也有積極的影響，大量的人也會(huì)去使用公司的產(chǎn)品，擴(kuò)大公司產(chǎn)品的影響力，提高產(chǎn)品使用數(shù)量。這樣大型的公益活動(dòng)，會(huì)吸引到更多層次的社會(huì)人士的廣泛關(guān)注，這也對(duì)公司今后的發(fā)展做了很好的鋪墊。

　　八、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析以及預(yù)防：

　　1、在大學(xué)生志愿者的招募、組織、管理以及協(xié)調(diào)工作過程中可能會(huì)遇到困難。

　　解決的方法是：我們利用現(xiàn)有同心圓“夢(mèng)之隊(duì)”團(tuán)隊(duì)分布于各高校的豐富的人力資源、有力的團(tuán)隊(duì)來幫助我們分化解決這些問題。

　　2、志愿者在整個(gè)活動(dòng)的過程中，有可能會(huì)發(fā)生人身傷害事件。

　　解決的方法是：我們可以和志愿者簽定人身安全免責(zé)書，提醒志愿者們?cè)诨顒?dòng)的過程中注意安全，也可以聯(lián)系保險(xiǎn)公司，為志愿者們投保。

　　3、祝福墻拼圖有可能在祝福語征集的過程中發(fā)生丟失，損壞等情況。

　　解決的方法是：我們?cè)谧８�墻制作的過程中，可以預(yù)留一部分板塊，以備不時(shí)之須。

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