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學(xué)習(xí)方法的名言警句
學(xué)習(xí)方法的名言警句
1、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
2、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
3、知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
4、求學(xué)無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
6、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
7、讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
8、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知�！芽▋�
9、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。
10、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
11、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實(shí)若虛，犯而不校。
12、君子不隱其短，不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。
13、勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
14、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
15、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
16、不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
17、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
18、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
19、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己�！璧�
20、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
21、提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。
22、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問題，學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問題，這樣才能學(xué)有所得。
23、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮，再美妙的也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐，再廣博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
26、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
27、為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。
28、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
29、有教無類。
30、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
31、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
32、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
33、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
34、人而無恒，不可以作巫醫(yī)。
35、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
36、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
37、學(xué)生聽老師的話并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。
38、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
39、知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。
40、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。
41、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
42、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
43、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
44、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
45、工欲善其事，必先利其器。
46、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識(shí)之。
47、不學(xué)詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
48、學(xué)問靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。
49、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
50、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
51、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
52、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
53、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。
54、經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。
55、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
56、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
57、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！猙.v
58、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人�！�
59、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
60、沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
61、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。(www.htc668.com)——普列漢諾夫
62、思則睿，睿則圣。
63、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。
64、智者問得巧，愚者問得笨。
65、說明學(xué)習(xí)要善于思考。
66、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
67、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
68、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？
69、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
70、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡
71、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問和好思。
72、積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。
73、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
74、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
75、死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
76、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
77、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
78、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。
79、知識(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。
80、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。
81、學(xué)如不及，猶恐失之。
82、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
83、溫故而知新，可以為師矣。
84、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
85、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。
86、邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥獸草木之名。
87、假設(shè)始終先于知識(shí)。
88、懷疑是知識(shí)之鑰。
89、敏而好學(xué)，不恥下問。
90、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
91、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
92、知之為知之，不知為不知，是知也。
93、興于詩，立于禮。成于樂。
94、勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
95、多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運(yùn)用學(xué)問。
96、學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
97、行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。
98、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
99、不憤不啟，不悱不發(fā)。
100、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
101、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
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