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看圖猜成語(yǔ)游戲作文
看圖猜成語(yǔ)游戲作文（一）
陳啟新
今天，學(xué)校要舉行猜成語(yǔ)活動(dòng)。許多同學(xué)都沸騰起來(lái)。
游戲開始了，老師先舉起了一幅畫，上面有一個(gè)人在把苗拔起來(lái)，我一想："這不就是‘拔苗助長(zhǎng)’嗎？"我看了看四周，有的同學(xué)在冥思苦想，有的同學(xué)還很緊張，還有的同學(xué)都已經(jīng)高興地舉起了小手。當(dāng)我正要舉手時(shí)，可是，老師已經(jīng)請(qǐng)了別的同學(xué)。那位同學(xué)說(shuō)："拔苗助長(zhǎng)。""很好，正確！"老師贊許地摸了摸他的頭，然后說(shuō)："一個(gè)人天天看著那禾苗怎么也沒(méi)長(zhǎng)，他就在犯愁。后來(lái)，他想到了辦法，就把禾苗一個(gè)個(gè)拔起一點(diǎn)，到了最后，禾苗不僅死了，而且他還白忙活了。"游戲結(jié)束后，同學(xué)們都很開心。
通過(guò)看圖猜成語(yǔ)，我們積累的知識(shí)變多了，以后我們回答的時(shí)候也不用很緊張，輕而易舉地就能猜出來(lái)啦！
老師點(diǎn)評(píng)：把猜成語(yǔ)過(guò)程中同學(xué)的表現(xiàn)、老師的做法和自己的心情都寫得非常具體，最后還能從這次游戲中受到啟發(fā)，可以看出來(lái)你平常很用心觀察生活并且善于思考！
看圖猜成語(yǔ)游戲作文（二）
"丁鈴鈴——"一陣清脆的鈴聲響了，把我們催進(jìn)了教室。老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。老師微笑著說(shuō)："同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)一場(chǎng)看圖猜成語(yǔ)的比賽。我們分成三個(gè)小組，好不好？""好！"我們異口同聲地說(shuō)。
比賽開始了，第一組只猜出了一帆風(fēng)順和一石二鳥，所以只得了20分。
輪到我們了，我可激動(dòng)了，心跳得越來(lái)越快。第一幅圖出現(xiàn)了，只見一滴水落了下來(lái)，出現(xiàn)了一塊石頭。一天始屠天添說(shuō)是水滴石穿，可是姚老師笑瞇瞇地說(shuō)："不對(duì)。"這下把我們五一弄得不知說(shuō)什么好，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，突然，第三組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)是水落石出。一看答案，我們哈哈大笑。我說(shuō)："謝謝你幫我們得了10分！"第二幅圖又出現(xiàn)了，上面畫著一顆愛心和一個(gè)意字。我立即舉起手說(shuō)："一心一意！"老師一把答案放出來(lái)，我們就用手做了一個(gè)勝利的"Y"字。第三張圖再次出現(xiàn)，我們異口同聲地說(shuō)："三心二意！"我們得了30分。我們歡呼起來(lái)。
第三小組也得20分。"耶！我們贏了！"我們迫不及待地叫了起來(lái)······
��！猜成語(yǔ)真好玩呀！它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給我們帶來(lái)了美好的想像！
看圖猜成語(yǔ)游戲作文（三）
龍港四小 五年（6）班 董依凡
今天，老師說(shuō)要和我們做一個(gè)游戲——看圖猜成語(yǔ)。
游戲開始了，老師把我們分成兩組，甲組和乙組。"老師，甲組的人比我們組的多，我們組 6 個(gè)，甲組 9 個(gè)。"有人大聲地叫嚷著。老師聽后就從我們組叫一個(gè)人出來(lái)到乙組去。比賽開始了，老師給我們每組一千分，說(shuō)對(duì)一題加一百分，說(shuō)錯(cuò)了減一百分。
游戲開始了，電視上屏幕出現(xiàn)了一張圖，是兩個(gè)數(shù)字——"三和四",只是倒著寫的。馬上就有兩人舉手。"是顛三倒四"一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師馬上就給乙組加了一百分。猜完后，又出現(xiàn)了一張圖，上面畫著：一只手，手里拿著很多顆珍珠。這是什么呢？同學(xué)們?cè)嗨稼は�。突然，小莉站了起�?lái)說(shuō)："是掌上明珠。"老師給我們加了一百分。最后屏幕上出現(xiàn)了一張圖：一個(gè)鬧鐘里有一個(gè)靜字。我們想了半天也想不出來(lái)。老師說(shuō)："猜中的可以得到一個(gè)書包精靈。"我們還是猜不出來(lái)。老師就公布答案——鬧中取靜，同學(xué)們才恍然大悟。
今天玩得真開心。
看圖猜成語(yǔ)游戲作文（四）
這一周發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，其中最有趣的是在作文班看圖猜成語(yǔ)。
星期六下午我來(lái)到作文班教室，我剛進(jìn)來(lái)老師就說(shuō)："我們來(lái)玩?zhèn)�成語(yǔ)擂臺(tái)賽的游戲"聽到話的我們心情都變了，有的緊張、有的興高采烈、還有的胸有成竹，勝券在握充滿了必勝的信心。
老師把我們分好了組，游戲開始了。其中有一幅是這樣的：一顆大白菜身上寫著招洗菜工，還舉著一個(gè)牌子上面寫著本科，及以上學(xué)歷還有一個(gè)小女孩站在旁邊又驚又嚇。我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鰜?lái)，最后老師說(shuō)出答案："大材小用。"我們都驚呆了原來(lái)是這個(gè)成語(yǔ)。還有一幅圖是這樣的：一個(gè)來(lái)買鞋的人，賣鞋的人給他拿了一雙鞋，買鞋的人不知道尺碼又回家了。我們說(shuō)了起來(lái)：紙上談兵、鄭人買鞋……有的都蒙了起來(lái)："紙上談鞋。"我們哄堂大笑。原來(lái)是鄭人買履。還有一幅是這樣的：一個(gè)青蛙坐在井里，井的上面有一個(gè)圓形的天空和一只小雞。有人說(shuō)："坐井觀雞，青蛙觀雞……"最后我說(shuō)對(duì)了是坐井觀天，有的人看到我答對(duì)了我很自豪他們恨不得把我給揍扁……我們還看了許許多多的畫，我是講不完的，有空自己和家人一起玩玩兒吧！
這真是這周最有趣的事，以后我一定要多積累成語(yǔ)，下一次我一定要說(shuō)出更多的成語(yǔ)。
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