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我的座右銘作文450字
我的座右銘作文450字
篇一：我的座右銘
"失敗是指向成功的明燈",這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，隨時隨地照亮著我走進成功的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油。
記得五年級開學初的時候，方老師發(fā)來一條短信說："開學典禮上想去分享暑假生活的同學可以報名。"為了鍛煉自己，我豁出去了。
初選時我很緊張，心里像十五只水桶打水-----七上八下的。孫老師通知周老師只有9個名額。讓哪9個人參加好呢？無計可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了"紅領巾"廣播站去廣播。
我僅以一個小毛病名落孫山，而別的同學成了周老師推薦的佼佼者。當時我十分沮喪，飯吃不好，覺睡不香，總覺得把老師和同學對我的信任都丟光了……
媽媽知道事情的真相后耐心地開導我，說："佳祺，別傷心，失敗并不可怕，從中吸取教訓，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會成功的。"正像人們所說的："跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自己，這樣才是一個不屈的人。"經過我在業(yè)余時間反復地朗讀，終于成功的在"紅領巾"廣播站開播了。
后來我用毛筆工整地把"失敗是指向成功的明燈"這10個字寫在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會努力朝著成功的方向去奮斗。
篇二：我的座右銘
座右銘是我們很熟悉的一個詞語，它一直激勵，警醒我們。每一個人都有獨一無二的座右銘，當然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經過了兩件事情得來的。
有一次，8,:00多了，我的作業(yè)很多，還沒有寫完，爸爸進來，嚴肅的問我："珺珺，你的作業(yè)寫完了沒有？"我無精打采地答道："爸爸，我沒寫完作業(yè)，還有一篇作文。"聽了這句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來，爸爸又說："一般你的作業(yè)5,6點就寫完了，怎么這次寫得這么慢��？"我語無倫次了，因為我實在是沒有話說。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來了：因為哭泣過，笑容才燦爛。
還有一次是三年級下冊，我期末考試沒考好，老師說我落馬了，我既失望又沮喪，因為我沒得到三好學生也就算了，竟然連爭三好積極分子也沒拿到。于是，我比以前更努力了，因為我在想；爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導了我，我怎么能辜負老師和家長對我的期望呢！那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的后半句一瞬間就浮現在了我的腦海里；因為拼搏過，回憶才無窮。
就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢寐以求的座右銘，我真高興啊！同時我也要為了"因為哭泣過，笑容才燦爛；因為拼搏過，回憶才無窮"而奮斗著，我堅信：座右銘會給我留下終身的啟迪。
篇三：我的座右銘
座右銘，是用來提醒自己的名言警句，其中的含義，就是自己欠缺而想要學習的道理。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。這就是我的座右銘，而其中的道理——堅持，正是我所缺少的東西。
還記得我看過的一則小故事，故事里面的小水滴，想要跟海浪來一場比賽，看看誰先把石頭擊穿，小水滴因為堅持不懈而贏得了勝利。剛開始讀的時候，還只是覺得好玩，之后經過了一件事，讓我有了覺悟。
那是一個風雨交加的上午，當時正在下著蒙蒙細雨，忙碌媽媽正好想要去買點東西，卻放不下手頭的活兒，一眼看見了正在玩耍的我。我記得媽媽把我叫到身邊，鄭重地把任務交給了我。調皮的我很貪玩，接受了任務之后，又開始玩起來。等到媽媽又來了，才想到了媽媽交給我的任務，也不打傘，冒著雨就沖了出去。天，下著毛毛雨，剛開始倒不覺得什么大不了的、可越走越冷，凍得我只打哆嗦。我想：放棄這個任務吧，畢竟超市離得也比較遠，現在放棄還來得及�？蓜傄仡^，又想：如果沒完成任務，回去會被媽媽罵的。無奈之下，我繼續(xù)往前走，最后，我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到達了目的地，完成了任務。
是啊，只要堅持，再難的事也會成功，再硬的"石頭"也會向你屈服。每當我翻到這則小故事的時候，腦海里總會浮現出這件事情，還有這句座右銘，并抑制住自己要堅持。
篇四：我的座右銘
從上幼兒園起，媽媽就經常對我說："世上無難事，只怕有心人。"我還仕么都不懂時，就把這句話背得滾瓜爛熟了。等我漸漸長大，才逐漸理解了這句話的含義，我一直把這句話視為自己的座右銘：世上無難事，只怕有心人。
記得我在小學一年級的時候，媽媽給我報上了繪畫興趣班，前半個學期我還對畫畫感覺新鮮，后半學期就很不想去學，因為有許多同學都能把顏色涂的又干凈又均勻，而我呢，涂的就像畫上長了斑點似的，怎么也涂不干凈，怎么也涂不均勻，好累。所以我每次去美術室都是垂頭喪氣的，媽媽看出我的心事，就對我說："世上無難事，只怕有心人。有人畫雞蛋，畫了好多年，他一次比一次畫的好。所以同一件事，反復的做，一定會做的一次比一次好。"是呀！世上無難事，沒有什么能難倒我的，后來，我每天都在家里認真的練習涂色。又過了幾節(jié)課，我拿以前畫的和練習之后畫的作比較，很明顯，比原來有很大的進步。我越畫越來勁了�，F在我已經是五年畫齡的學生啦，而且成了繪畫班的"佼佼者",所以任何事只要你用心了，你就會有好的結果。
在生活中，萬一遇到困難的事就會想起我的座右銘。比如：我在做應用題遇到困難，我總是皺皺眉頭："哎呀！這道題怎么做呢？"然后我會想起我的座右銘：世上無難事，只怕有心人。最后浮躁的心又安靜下來，仔細讀題，認真思考。
篇五：我的座右銘
我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進，不氣LEI,在學習上給予我很大的幫助。
"虛心萬事能成，自滿十事九空。"這句座右銘讓我想起關于一個大將軍--董卓的故事。
三國時期有個大將軍交董卓，他英勇善戰(zhàn)，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無人起來�；噬弦�(guī)定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想"哼，我比皇帝還厲害，沒有我，就沒有這個國家的安定。"久而久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來。過了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來了一個大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿驕傲釀下的苦果！
其實，這句話在生活中一些小事上也能說明道理。有一次，玲玲同學考了滿分，她開心極了，見了人便問；"你知道我今天考了多少分？"然后，還沒等別人說，他就驕傲的說；"我考了滿分！"然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書包放下就下樓玩去了。
"玲玲，寫完作業(yè)沒有？"媽媽問。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動筆 就能考滿分，還需要學習嗎？
這樣過了一段時間。"今天考試"語文老師說。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會這可怎么辦？
"虛心萬事能成，自滿十事九空"這句座右銘讓我實施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長。
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