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我的快樂(lè)作文250字
我的快樂(lè)作文250字
篇一：我的快樂(lè)周末
劉思彤
星期六和星期天的早上我都有興趣課，星期六是畫(huà)畫(huà)，星期天早上是舞蹈，這些興趣課我都很喜歡。這些興趣課都是我自己選的，而且老師還教得很好。只要一到周六周天我就很高興，因?yàn)槲矣帜苋W(xué)不同的知識(shí)了。我一進(jìn)教室老師就說(shuō)："同學(xué)你好。"我就會(huì)回答說(shuō)："老師您好。"然后老師就會(huì)笑咪咪的和我一起進(jìn)教室。
今天我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，我就問(wèn)老師："老師，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呀？"老師說(shuō)："因?yàn)樵蹅儊?lái)得太早了。"我就笑了，我今天來(lái)到校太早了。開(kāi)始上課了，我很認(rèn)真聽(tīng)講了，因?yàn)槲抑览蠋熣f(shuō)的每一句話都很有用。一下課我就對(duì)爸爸說(shuō)我們今天學(xué)到了什么，每個(gè)周末我都過(guò)得特別快樂(lè)。
篇二：秋天帶給我的快樂(lè)
秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，它能給我?guī)?lái)清涼，帶來(lái)色彩。最重要的是：它能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
每天，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，都能看見(jiàn)金黃、淡黃的樹(shù)葉乘著風(fēng)四處"游蕩";看見(jiàn)一排排排成"人"字形的大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去；還能看見(jiàn)一朵朵菊花爭(zhēng)相開(kāi)放�？吹竭@些我的腳步又變得更加輕快了，心情又上升了不少。
每天，當(dāng)我步入廣場(chǎng)時(shí)，總會(huì)看到在果樹(shù)上"跳舞"的果子和正在儲(chǔ)存食物準(zhǔn)備過(guò)冬的小動(dòng)物，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的森林；我還能見(jiàn)到生機(jī)盎然的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們給整個(gè)廣場(chǎng)添加了不少生氣。
秋天帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，它匆匆地到來(lái)，又匆匆地離去。它時(shí)而隱藏時(shí)而又出現(xiàn)。秋天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)��！
篇三：我的快樂(lè)閱讀之旅
今天在家里閑著沒(méi)事，就對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽我們今天去買書(shū)吧。"正在做家務(wù)的媽媽說(shuō)："好啊好啊。你怎麼今天主動(dòng)提出來(lái)去買書(shū)呢？
媽媽做完家務(wù)后，我們來(lái)到了新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店的大門，我就跑進(jìn)去挑自己喜歡的書(shū)。這里的書(shū)可真多��！《小學(xué)生作文大全》、《格林童話》、《安徒生童話》、還有《小學(xué)生繪本》······真是應(yīng)有盡有啊！
我拿了一本自己喜歡的《伊索寓言》，津津有味的看了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)："你喜歡嗎？"我說(shuō)："喜歡。"媽媽說(shuō)："你為什麼喜歡呢？"我說(shuō)："這里的每一篇小故事都教我們?cè)鯓优c人相處和做人的道理。"媽媽說(shuō)："行�。‖F(xiàn)在知道怎么去挑自己需要的書(shū)了，有進(jìn)步。"
我又翻看了其他自己喜歡的兒童書(shū)。覺(jué)得今天的收獲可真不少。不僅買到了自己喜歡的書(shū)，還讀了其他"免費(fèi)的書(shū)".
小朋友讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的夏季，一起踏上自己多彩的閱讀之旅吧！
篇四：我的手球，我的快樂(lè)
吳凡
去年開(kāi)學(xué)，我被王老師邀請(qǐng)參加學(xué)校的手球隊(duì)。 剛開(kāi)始接觸手球，我們一點(diǎn)也不懂，于教練根據(jù)我們的年齡特點(diǎn)，帶領(lǐng)我們邊做游戲邊進(jìn)行訓(xùn)練。漸漸的，我們都喜歡上了手球�，F(xiàn)在，大家都積極投入到訓(xùn)練中去。運(yùn)球、傳球、突破、搖臂……專業(yè)的手球動(dòng)作，我們們練習(xí)得有模有樣。訓(xùn)練中，我們流過(guò)淚、流過(guò)血、流過(guò)汗，但沒(méi)有任何一個(gè)人退縮。
剛開(kāi)始打比賽時(shí)，我們只顧自己，忘記了與隊(duì)員的配合，結(jié)果打得一團(tuán)糟。于教練看到我們這樣便說(shuō)："手球是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，如果只顧自己，是不會(huì)取得勝利的！"聽(tīng)了于教練的話后，我們開(kāi)始相互配合，漸漸地，球打得越來(lái)越好，于教練露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，手球是我們生活的一部分，即使訓(xùn)練再苦再累，我們也會(huì)努力拼搏！取得更好的成績(jī)。
手球，讓我們團(tuán)結(jié)拼搏，讓我們生活變得豐富有趣，現(xiàn)在，手球是我們的好朋友。
手球愛(ài)我們，我們愛(ài)手球！
篇五：我的快樂(lè)一天
林張湉
2012年8月25日是我的7周歲生日。這一天一會(huì)兒下雨一會(huì)兒出大太陽(yáng)，很有趣。我和我的同學(xué)焦彥、王若萱以及小五弟弟一起，去西湖別墅八號(hào)玩各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。這里有海洋球、吊橋、木馬、滑車、木頭做的蹺蹺板、過(guò)家家的房間、有船的沙堆、時(shí)光小鋪，還可以自己做漆盤畫(huà)，實(shí)在是太豐富了！
我們最喜歡的地方就是有船的沙堆，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)人輪流分工踩沙子、接沙子。踩沙子的人要先爬上船，用腳把沙子踩到船中間的一個(gè)小縫中；接沙子的人要拿沙桶對(duì)著縫接住沙子。沙子從縫中掉下去的時(shí)候，很像煙，很好玩。我們爬上爬下，一會(huì)兒頭發(fā)上、衣服上都是沙子。
海洋球我們也非常喜歡。一粒粒海洋球被我們拋來(lái)拋去，象是流星從空中劃落；我們想象自己是跳進(jìn)海洋里。我們高興得一起尖叫起來(lái)。
這就是我的快樂(lè)一天。如果只有我和媽媽兩個(gè)人在一起就不會(huì)這么高興，只有跟一群好朋友在一起才會(huì)這么開(kāi)心！
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