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歡樂(lè)的課間活動(dòng)作文300字
歡樂(lè)的課間活動(dòng)作文300字
【第1篇】
叮鈴鈴，下課了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團(tuán)也不知道；還有的同學(xué)在玩捉謎藏，有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀看別的同學(xué)玩，他們不時(shí)又發(fā)出歡樂(lè)的喝彩聲，同學(xué)們玩得可開(kāi)心呢。
我是和一些小伙伴在玩"紅綠燈",為了分開(kāi)兩組，我們先猜拳，用"石頭、剪刀、布"來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓。剛開(kāi)始，我和同學(xué)們都出石頭，只有一位弱小的小女 孩出剪刀，這個(gè)女同學(xué)開(kāi)始跟我們一塊玩還很高興，這時(shí)，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時(shí)我想自己吃點(diǎn)虧吧，于 是說(shuō)："算了，我來(lái)抓，你們趕快跑吧！"小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下，然后再說(shuō)："一二三，過(guò)馬路要小心。"當(dāng)我剛說(shuō)完的 時(shí)候，那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了，當(dāng)我說(shuō)完第二句的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)握緊拳頭，躲在我的身后，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)"呀"!嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來(lái)。
接著第三盤(pán)，我推測(cè)一定有人碰到了，果然不了所料，一個(gè)胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過(guò)去抓住這個(gè)小男孩，正當(dāng)我們玩得最高興時(shí)候，討厭的鈴聲響起來(lái)了，我們不得不回教室準(zhǔn)備上課了。
這次玩"紅綠燈"令我們?cè)谡n間活動(dòng)很歡樂(lè)，我能助人為樂(lè)使那位女同學(xué)玩得開(kāi)心，我也開(kāi)心了。
【第2篇】
"哦，課間活動(dòng)嘍！"同學(xué)們歡呼著，他們有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球。"對(duì)了，打乒乓球去嘍！"薛嘉偉興奮地說(shuō)。
"我也來(lái)參加。"談嘉誠(chéng)說(shuō)道，"我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜?
薛嘉偉和談嘉誠(chéng)做好了充分的準(zhǔn)備。"加油啊，加油�。�"觀眾們呼喊著，整整四個(gè)回合，他們打得不分勝負(fù)。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢(shì)向著左邊，其實(shí)打起來(lái)是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè)，他最多能連著踢二百多個(gè)，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來(lái)參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個(gè)，鄒嘉晟踢了六十四個(gè)，不愧是踢毽之王。
哇，跳長(zhǎng)繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著一個(gè)，果然是傳說(shuō)中的疾如風(fēng)。
鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室。
【第3篇】
快樂(lè)的課間活動(dòng)
我們的課間活動(dòng)是多姿多彩，充滿歡聲笑語(yǔ)的。不信的話，我們就去看看吧！
下課鈴響了，大課間開(kāi)始了，我們便興高采烈的的走進(jìn)操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，同學(xué)們自由活動(dòng)，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，有的踢花鍵……操場(chǎng)上到處充滿了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我和趙志勇比賽跳繩，誰(shuí)先停下誰(shuí)就輸了。趙志勇先慢跳，我和他相反。趙志勇突然加速了，我慢慢減速，趙志勇因?yàn)橐幌录铀伲屘K絆了一下，結(jié)果我贏了。第二局比賽，趙志勇也學(xué)著我先快后慢，但他還是輸了。挑戰(zhàn)者趙志勇不服輸，又自信滿滿的向我挑戰(zhàn)，第三局我又贏了。他連敗三局，可以說(shuō)是我的手下敗將了�？伤�不甘心，又向我發(fā)起挑戰(zhàn)，開(kāi)始了，我很輕敵，以不快不慢的速度比，可他以自己別具一格，神秘莫測(cè)的方法來(lái)跳。勝利女神最終向他微笑了，我沒(méi)力氣了，輸給了曾經(jīng)的手下敗將。
看，這就是我們快樂(lè)充實(shí)的大課間，既鍛煉了我們的身體，又增強(qiáng)了我們的自信心。指導(dǎo)教師 李 潔
五年級(jí)四班 辛玉杰
【第4篇】
愉快的課間活動(dòng)
三年級(jí) 王昕怡
"叮鈴鈴……"清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，你一群我一伙地開(kāi)始了游戲。
你看，玩跳長(zhǎng)繩的同學(xué)耶，一根長(zhǎng)而細(xì)的繩子像個(gè)麻花，被兩個(gè)高個(gè)子的同學(xué)拉著甩，繩子甩得非常快，甩在地上"啪啪"地響，跳長(zhǎng)繩的同學(xué)也一個(gè)接著一個(gè)地跳，一個(gè)都不落下，真精彩！
再看那，圍觀的人特別多，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)我們?cè)诖蚧@球！其中一個(gè)隊(duì)伍的高個(gè)子男生控制著球，邊在地上拍邊轉(zhuǎn)身運(yùn)球，另一個(gè)隊(duì)伍的矮個(gè)子男生追著想把球搶過(guò)來(lái)，但沒(méi)有成功，球被高個(gè)子男生舉手投籃，哇，居然投了個(gè)空心！
"叮鈴鈴……"悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學(xué)業(yè)們飛快地回到了教室。我心里想著，哈哈，這讓我們輕松又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用輕松活潑的語(yǔ)言生動(dòng)地描繪了操場(chǎng)上的兩個(gè)活動(dòng)，擬聲詞的運(yùn)用、細(xì)致傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，讓人如臨其境，尤其結(jié)尾更是讓人意猶未盡，充分展現(xiàn)了同學(xué)們課間的快樂(lè)心情。
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