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愛(ài)的傳遞作文800字
愛(ài)的傳遞作文800字(一)
我們的學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、一個(gè)向上的集體,一個(gè)充滿歡樂(lè)、和諧的集體。在這個(gè)集體里每天都有很多事情發(fā)生,他們伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們感受到集體的溫暖,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,讓我們感到作為這集體中的一員是多么的自豪。
在我身上也有切身的體會(huì)。就拿我學(xué)游泳這件事說(shuō)吧!有一次,在學(xué)校的游泳館,我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谒杏蝸?lái)游去,可自在了,很羨慕。如果我也能在水里像小鴨子一樣悠閑地玩耍,那該有多高興啦!在我的再三懇求下,媽媽終于答應(yīng)我上學(xué)校的培訓(xùn)班了。第一堂課,教練就讓我們嘗試著下水。這還不容易,我學(xué)著同學(xué)的樣子,撲通跳下水池,哎呀,我的媽呀,這眼里、耳朵里頓時(shí)進(jìn)了水,更糟糕的是剛一張嘴呼救,咕嚕、咕嚕連喝三口水,嚇得我臉色蒼白。當(dāng)教練把我從水池中扶起后,我抱著媽媽的腿再也不肯下水了。
正當(dāng)我一把鼻涕一把眼淚地哭時(shí),耳邊突然傳來(lái)一陣歌聲,這歌聲和著清涼的池水輕柔地飄到了我的身邊“一收、二蹬、三夾腿;屏氣伸臂,后劃水,像只小青蛙在水上!碧鹧,我看到同學(xué)們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下一邊唱歌,一邊做著動(dòng)作,真像一群小青蛙!我眼前一亮,生性好動(dòng)的我,迫不及待地加入到集體中,只可惜我是只旱鴨子,看著同學(xué)靈活地蹬著小腿,真有點(diǎn)不好意思。我的臉白一陣,紅一陣。忽然,有只小手溫暖地握住了我的手:“安琦,是我,我們是好朋友,相信我,照著說(shuō)的做,你一定能成為一條美人魚(yú)的!”我回頭一看,是好朋友張璐。池邊的教練也不停向我點(diǎn)頭:同學(xué)們都等著你呢,膽子大點(diǎn),勇敢點(diǎn),相信你能夠做到。看著一雙雙期盼的眼神,我鼓起勇氣又一次到池中,在教練的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會(huì)了蛙泳的技巧。所有的人都對(duì)我鼓掌,對(duì)我微笑,心中的感激之情由然而生!
真的,在這個(gè)集體里,只要自己堅(jiān)定信念,再加上大家對(duì)你的鼓勵(lì)和幫助,你一定能成為一個(gè)成功者。在這里我要感謝所有關(guān)愛(ài)我的人,是你們讓我鼓起勇氣,去微笑著面對(duì)生活的一切。當(dāng)然,我也會(huì)在別人有困難的時(shí)候,真誠(chéng)地獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,一份力量去關(guān)愛(ài)他們、回報(bào)他們。
愛(ài)的傳遞作文800字(二)
愛(ài),需要傳遞。但愛(ài)的傳遞有很多種方式,但是,無(wú)論是哪一種,它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
拿最近剛發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧,北京奧運(yùn)火炬在舊金山傳遞的那一幕,可謂是令人擔(dān)心而驕傲的事!那些“藏獨(dú)”分子竟還妄想搶奪奧運(yùn)火炬?不可能!你看那一路上的華人們,他們手拉著手,硬是拼成一道“人墻”;你看那奧運(yùn)火炬手堅(jiān)持不懈,用火炬終于點(diǎn)燃了圣火;你看那鮮艷的國(guó)旗??五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那么的美麗,那么龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運(yùn)火炬在不停的傳遞著,人們的愛(ài)也在不停地傳遞著,即使他們身處異地。愛(ài)祖國(guó),這將是他們的方式。
這也是最近發(fā)生我的身邊的一件事。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,男生的項(xiàng)目是足球,女生則是乒乓球。而這兩項(xiàng)都沒(méi)有我的份,但幸好的是朱老師交給我一個(gè)職責(zé)?拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),眼下呢,自然只有幫班級(jí)吶威助喊了。不過(guò)我也很快樂(lè),因?yàn)槲艺J(rèn)為這也是一種愛(ài),是在傳遞我對(duì)班級(jí)的愛(ài)。(www.htc668.com)因此,我干得還十分賣力呢!當(dāng)然,還有我們的成員們、全班同學(xué),我們的勝利是與大家的努力離不開(kāi)的!最后我們班當(dāng)然是華麗地贏了!愛(ài)集體,這將是我們的方式。
那是一件再普通不過(guò)的事情了。也就在前一天,我和朋友出去買(mǎi)文具,路上看見(jiàn)了一個(gè)二、三歲的小孩子吧,他歡快地跑著,好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過(guò)是我們閑著無(wú)聊買(mǎi)來(lái)玩的。不過(guò),他不小心摔了一交,立刻哇哇大哭起來(lái)。我跑過(guò)去將他扶起來(lái),朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃,像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉(zhuǎn)哭為笑了。后來(lái)我們與他玩了一小會(huì)兒,朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平!,但如果我們反過(guò)來(lái)仔細(xì)想想,或許會(huì)得到一些耐人尋思的結(jié)論呢?當(dāng)我伸出手來(lái)拉他,當(dāng)朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛(ài)呢?是啊,我們也在愛(ài),我們的愛(ài)在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛(ài)弱小,這將是我們的方式。
其實(shí),愛(ài)就在我們每個(gè)人之間傳遞。平時(shí)的生活中,我們也在不經(jīng)意間流露出愛(ài)的傳遞。最后,請(qǐng)?jiān)试S讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧!白寪(ài)被傳遞得更迅速些吧!”
愛(ài)的傳遞作文800字(三)
愛(ài)就像一根無(wú)形的線,把人與人僅僅的系在一起;愛(ài)就像一顆太陽(yáng),把你的溫暖傳給了我;愛(ài)就像一陣風(fēng),吹走那些令你不愉快的事;愛(ài)就像一陣沁人心脾的芳香,讓你的心靈得到釋放。愛(ài)還可以是很多。它帶這世間的美好,讓我們感受生命的真諦。
我坐在后車座上,欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把,使勁的蹬著腳蹬子,一下一下的踩的緩慢。我看到了,媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里,大口大口的喘著粗氣,在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見(jiàn)的白霧,像輕柔的云。
看見(jiàn)媽媽這樣的累,我的頭頂上冒出一大堆問(wèn)號(hào),“有這么累嗎?”“是不是我又重了。俊薄斑是車帶子沒(méi)氣了?”“或者是媽媽的力氣變小了?”問(wèn)號(hào)們瞪大了眼睛,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后得問(wèn)。最后,嘆號(hào)戴著眼鏡從問(wèn)號(hào)中艱難的擠出來(lái)說(shuō):“我知道該怎么辦了!睂(duì)呀!我知道該怎么辦了。
“媽,累不累?我?guī)貌缓?”“我?你帶不?dòng)的!薄拔以囋嚶!”媽媽雖然一臉的疑問(wèn),但是,在看到我一眼的堅(jiān)定后,還是重重的點(diǎn)了一下頭。
“好了嗎?坐穩(wěn)哦!蔽译p手扶把,心里卻是撲通撲通的跳個(gè)不停。我深呼吸,莫緊張,莫緊張。剛開(kāi)始,車把還不聽(tīng)話,搖搖晃晃個(gè)不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后,它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績(jī),還不等我高興完,這不,腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見(jiàn)我體力不支,紛紛抗議。我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn),汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭,兩條腿酸的不行——沒(méi)勁了。
我也學(xué)嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾!笆遣皇菦](méi)勁了?我來(lái)騎吧!你還小,沒(méi)那么大勁,連連就好,別逞強(qiáng)。”
我敗下陣來(lái),安穩(wěn)的坐在后面。不經(jīng)意間我的淚水已經(jīng)噙滿了眼眶。原來(lái),帶人這么累。以前,在我心中一直有一個(gè)疑問(wèn),為什么明明媽媽很累的,卻還是在我的堅(jiān)持下不歇息?他明明可以對(duì)我說(shuō)不拒絕我。為什么明明很累了,在我什么都不說(shuō),或者我要求她停下來(lái)休息一會(huì)的時(shí)候,仍然決絕我?
今天,我明白了,其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)字——愛(ài)。我拭去了淚水,感到一陣暖流在心中流淌。
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