我喜歡的一則名言作文

　　我喜歡的一則名言作文（一）

　　五年級(jí) 郭佳賀

　　大家都有自己喜歡的格言嗎？我就有一個(gè)。就是這則名言，讓我每一次考試都把課外閱讀得滿分；就是這則名言，讓我受到了老師的夸獎(jiǎng)；就是這則名言，讓我沒(méi)有耐心不想讀的時(shí)候讓我又重新燃起了耐心。這則名言就是……哈哈，先不告訴你，猜一猜。我呢，就說(shuō)一個(gè)小故事，算是給你們的提示吧！

　　期中考試時(shí)，先考語(yǔ)文，前面的題對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛炒豆芽---小菜一碟。可是到了課外閱讀時(shí)，我先把短文粗略地默讀了一遍就開(kāi)始答題。本以為很簡(jiǎn)單，可是問(wèn)題怎么也看不明白。我有些生氣和懊惱，但是一則名言突然閃現(xiàn)在腦海，想到這里，我的耐心又回來(lái)了。于是我又讀了好幾遍，之后再看問(wèn)題，答案就簡(jiǎn)單極了，我信心百倍的把問(wèn)題全寫上了。

　　還有一次上語(yǔ)文課也是這樣，老師讓我們默讀課外回答問(wèn)題。我想起了上次期中考試的事情，于是讀了好幾遍才停下來(lái)，每個(gè)問(wèn)題我都對(duì)答如流，而且答案都是正確的，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里高興得跟吃了蜜似的。

　　怎么樣？現(xiàn)在知道我說(shuō)的這則名言是什么了吧？對(duì)了，那就是---讀書百遍，其義自見(jiàn)。你們呢？可以告訴我你喜歡的名言嗎？

　　我喜歡的一則名言作文（二）

　　龍行 北正街小學(xué)191班

　　"中華上下五千年，"在這漫長(zhǎng)又有戲劇性的五千年中，許多才氣無(wú)雙、才識(shí)過(guò)人的人杰都"飛龍?jiān)谔?,他們的精神和思想化成了一句句格言和一本本詩(shī)書，就上隨便看一眼，這些格言也會(huì)影響到我們的人生。

　　古人云："不積跬步，無(wú)以致千里。不納細(xì)流無(wú)以成江海。"這句話出自于荀子的《勸學(xué)》，它在我最近的人生中影響處處可見(jiàn)，幾乎是立竿見(jiàn)影。

　　天灰蒙蒙的燈光把我和課桌印在了墻上，雖然四周很黑，但我仍在臺(tái)燈下默寫單詞，這之前，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班默寫單詞每次都不盡人意，我不甘心名落孫山，在回家的路上想辦法，第二天，我早早的起了床，坐在課桌前，翻開(kāi)英語(yǔ)書，拿出筆和練習(xí)本，一邊讀，一邊聽(tīng)CD播放單詞，然后把一個(gè)單詞默十幾遍，才去對(duì)付另一個(gè)單詞，一天下來(lái)，我就把三四個(gè)單詞印在了腦袋里，可我還每天都堅(jiān)持默定單詞，一周過(guò)去了，那些原來(lái)不會(huì)的單詞，現(xiàn)在都在我的腦海里筑成了一堵高墻，再次上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，我就有信心了，連開(kāi)本子，都變得迅速、有力，在默寫單詞時(shí)，弟弟還是像往堂上一樣，一聽(tīng)到英語(yǔ)單詞筆下就龍飛鳳舞，李同學(xué)也寫得筆墨四濺，我卻是一邊寫一邊仔細(xì)地檢查，心里還是七上八下，單詞一默完，就把本子交了上去，皇天不負(fù)有心人，在報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我大吃一驚，我得到了第一名，這真是功夫在平時(shí)的積累。

　　幾年如一日鋼琴學(xué)習(xí)，每天都沒(méi)間斷過(guò)，然而，這門優(yōu)雅的學(xué)習(xí)在前不久分別經(jīng)歷了挫折和鼓勵(lì)：孫老師今年第二次回常德，我因?yàn)榉椒ú划?dāng)，而受到了孫老師警告，回家后，立刻把曲子彈了一遍又一遍，這才發(fā)現(xiàn)，頑皮的錯(cuò)音還真不少，我不得不拿了一支鉛筆當(dāng)武器，當(dāng)有音符不肯乖乖就范時(shí)，馬上用筆給那個(gè)音符套一個(gè)"金鋼圈",再次彈時(shí)，那"金鋼圈"就提醒我這里有一個(gè)"小壞蛋",我就專注起來(lái)，可這樣，我的進(jìn)度很慢，于是，我開(kāi)始計(jì)劃每天彈多少行，有時(shí)到十點(diǎn)了，媽媽催促我快點(diǎn)睡覺(jué)，可我堅(jiān)定地拒絕了媽媽，彈到規(guī)定的地方才去睡覺(jué)，終于，我的付出有了回報(bào)，"五。一"期間，孫老師再次來(lái)到常德，我既獲得了孫老師的肯定又取得了去上海演出的資格。

　　任何困難，只要你每天堅(jiān)持，專心地對(duì)付他，就一定能成功。真是"不積跬步，無(wú)以至千里。不納細(xì)流無(wú)以成江海。"啊！

　　我喜歡的一則名言作文（三）

　　龍潛 北正街小學(xué)191班

　　"滿招損，謙受益",這句千古名言，最近在我的心中一次又一次的警示著我。

　　年3月27日，又迎來(lái)了我仰慕已久的孫老師的鋼琴大師課。首先哥哥上課，哥哥一步一步地走了上去，他鄭重地打開(kāi)自己練習(xí)曲子，小心翼翼地坐下，恭恭敬敬等孫老師說(shuō)開(kāi)始。

　　隨著孫老師一聲令下，琴聲像一條歡快而激動(dòng)的小河在哥哥快速移動(dòng)的指尖中流淌出來(lái)，當(dāng)最后一朵"水花"濺起時(shí)，哥哥得到了孫老師的表?yè)P(yáng)。

　　輪到我上課了，我來(lái)到鋼琴前，差點(diǎn)摔了一跤，(www.htc668.com)我的五臟六腑好似被一張無(wú)形的手壓得透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我忍不住想通過(guò)哼歌來(lái)給自己打氣。我一邊小聲的哼歌，一邊把琴凳調(diào)到合適的位置，再用抖動(dòng)的手指把譜子翻倒我彈的那一面，然后大大咧咧地坐下來(lái)，只聽(tīng)到孫老師說(shuō)："開(kāi)始吧。"我把鼻孔張到極限深吸了幾口氣，捏著一把汗開(kāi)始演奏。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)第一團(tuán)"垃圾"飛出時(shí)，想去把它"撿"回來(lái)但怕耽誤時(shí)間影響效果，于是便硬著頭皮繼續(xù)往下彈，當(dāng)最后一連串的音符手索手的飛離"大地"時(shí)，孫老師嚴(yán)肅的向我開(kāi)口了："你對(duì)自己的演奏滿意嗎？"我怔了怔，看到孫老師不滿意的神情，我的心里真是五味雜陳，就像起初打足了氣的皮球一下子癟氣了，只能輕輕的搖了搖頭。孫老師又對(duì)我說(shuō)："你能不能謙虛的去啃一些東西？……"

　　下課后，我們走在回家的路上，我駝著背，踢著石子，像一個(gè)被刺破的氣球，腦海里突然浮現(xiàn)出"滿招損，謙受益"這句流傳千古的名句，我恍然大悟，對(duì)��！驕傲?xí)�毀滅希望，謙虛就踏向成功！

　　回到家里的我，痛定思痛的下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我和媽媽一起制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，一有不會(huì)的地方就問(wèn)老師，若老師在給別人上課，就等在門外；原來(lái)那一遍彈過(guò)的地方，現(xiàn)在為了弄清楚弄明白自己琢磨過(guò)了20多遍……

　　年4月30日，我們又來(lái)上孫老師的大師課。當(dāng)輪到我上課時(shí)，我在門外就整理好衣裝，進(jìn)了門就和孫老師打招呼，步伐堅(jiān)定的走到鋼琴前，開(kāi)始"發(fā)射火箭",在我的努力下，"火箭發(fā)射"成功！轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只看到孫老師臉上露出了笑容："這次有明顯的進(jìn)步，你可以去上海演奏了！"

　　我那掛鐘搖擺似的心，終于緩緩落地了。

　　和孫老師說(shuō)再見(jiàn)之后，我們談笑風(fēng)生地走在回家的路上，在雨過(guò)天晴的藍(lán)天之下，那鮮花，那綠葉，那潔白的云朵，那燦爛的太陽(yáng)……一個(gè)個(gè)都為我們慶祝，那句一直激勵(lì)我的名言在我心中久久的回蕩——"滿招損、謙受益"."他"繼續(xù)指引我前進(jìn)。

　　我喜歡的一則名言作文（四）

　　云陽(yáng)縣云師附小六年級(jí)2班 曾琪

　　"不怕慢，只怕站"這句話怕是為我量身打造的了。當(dāng)我第一次與他碰面時(shí)我就將他奉為信條。

　　我在某些方面簡(jiǎn)直叫"缺根筋",這叫我很是懊喪、灰心。但自從我遇到這句話后，我又重新站在了困難的山腳下。可不是嗎？不管在困難面前我們多微不足道，但只要肯爬，就算再慢也會(huì)爬上的。一旦征服它，踩到了它的上面，你就總比它高出一截。我就憑著這股緩慢卻源源不斷的勁兒，打倒了很多困難。

　　我的手很大，像男孩子一般，但我并不是很會(huì)利用這雙手，手工作品從來(lái)沒(méi)有做好過(guò)。于是，我?guī)е�這句話以及這句話帶來(lái)的信念與力量開(kāi)始捏橡皮泥。可憐的橡皮泥在我的"魔手"下受盡折磨。我偷偷地練，努力地捏，橡皮泥都快被我搓成了灰。但我的雙手卻奇跡般越變?cè)届`活，我的審美觀點(diǎn)也越變?cè)接袀�(gè)性。最后，我在老師同學(xué)面前大展身手，令他們贊不絕口，拍手稱絕。

　　這句話重在有個(gè)度。它并不急求功利，而是一個(gè)緩慢的過(guò)程，慢慢地蛻變，進(jìn)化成一位完美的自我。但它同時(shí)也是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，切勿驕傲，決不松懈，才能達(dá)到理想的效果。

　　數(shù)學(xué)向來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)。小的時(shí)候，因?yàn)閵W數(shù)思維出眾，還常常被老師拉去幫忙解決一些難題。長(zhǎng)久以來(lái)，我形成了一種優(yōu)越感，就像自己已經(jīng)站到了風(fēng)光無(wú)限的頂峰一般，正在俯視腳下努力攀爬的蕓蕓眾生�？墒�，這個(gè)想法一出現(xiàn)，我的腳底就好像被抹上了潤(rùn)滑油，成績(jī)一落千丈。那些"被俯視的蕓蕓眾生"很快便追上了我，奪取了原屬于我的光環(huán)。這時(shí)，我才明白，盡管我爬得比別人快，但只要站上一會(huì)兒，停滯不前，就會(huì)被人甩在身后。我又想起了那句被我遺忘的格言——不怕慢，只怕站。是啊，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，終究會(huì)爬到頂端。但是一旦驕傲，不再前進(jìn)，就永遠(yuǎn)到不了頂端，永遠(yuǎn)就只能仰望別人。

　　"不怕慢，只怕站".我相信有了這句格言相隨，我的人生一定會(huì)越走越穩(wěn)，越來(lái)越精彩。

　　點(diǎn)評(píng)：以"不怕慢，只怕站"為文章主題，并以之貫穿全文，成為構(gòu)架文章的綱、統(tǒng)領(lǐng)全文的神。通過(guò)由這句格言引發(fā)的具體、真實(shí)的故事，寫出了"我"對(duì)這句格言的真實(shí)體驗(yàn)和真切感受。

　　指導(dǎo)老師：張守剛

【我喜歡的名言作文】相關(guān)文章：

我最喜歡的名言作文05-26

我最喜歡的名言作文11-10

我喜歡的名言作文4篇03-03

我喜歡的名言作文四篇03-08

精選我喜歡的名言作文三篇03-11

精選我喜歡的名言作文3篇02-28

【精選】我喜歡的名言作文四篇02-28

精選我喜歡的名言作文4篇02-28

精選我喜歡的名言作文四篇03-14

我最喜歡的名言的作文3篇03-23