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智勇雙全的門客作文

時(shí)間:2022-08-02 12:10:57 小學(xué)生作文 我要投稿
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智勇雙全的門客作文

  智勇雙全的門客作文

智勇雙全的門客作文

  學(xué)校:佳木斯市光復(fù)小學(xué)

  班級(jí):五年三班

  姓名:邊匯雯

  指導(dǎo)老師:齊廣賀

  史記故事中記載了許多帝王將相的功績(jī)偉業(yè)。但戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了一種特殊身份:“門客”。我問(wèn)姥爺門客在古代是什么身份、地位。姥爺耐心地回答我說(shuō):“門客就是未能入官府為官,卻身懷一技之長(zhǎng),為顯官服務(wù)的家仆”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有幾個(gè)主要門客,其中有:藺相如、毛遂、馮諼,為主分優(yōu),名傳后世。

  其中有一位門客名叫藺相如,他出現(xiàn)于一個(gè)歷史有名的故事,這個(gè)故事叫作“完璧歸趙”。一次趙國(guó)得到到了一塊寶玉,即有名的和氏璧?梢靶目裢那卣淹酰瑸榍謯Z各國(guó)土地,兼并天下,便以十五座城換和氏璧為名,寫信給趙惠文王。和氏璧十分精美,更是一塊圓形的晶瑩剔透的寶玉,價(jià)值連城。接信后,趙王十分為難,明知是秦的奸計(jì)。不同意,會(huì)遭到秦的攻擊,同意,又怕被騙。白白失去和氏璧,得不到秦國(guó)之城。趙王拿捏不定主意,請(qǐng)大臣商議。其中有一位叫謬賢的宦者令,推薦了一位人選:藺相如,藺相如曾經(jīng)出奇謀救過(guò)謬賢。這讓謬賢感激不盡,便想到了他。趙王便召見了他。到了大殿,趙王請(qǐng)?zhí)A相如為自己出謀劃策,為國(guó)分憂。

  藺相如說(shuō):秦好欺詐,天下皆知。答應(yīng),我們會(huì)上當(dāng)。損失一塊寶玉。不答應(yīng),秦國(guó)還會(huì)借機(jī)攻打趙國(guó)。這樣,損失會(huì)更慘重。還是,答應(yīng)為好。如果可以的話我作使者去秦國(guó)面談。我答應(yīng)您,如果秦王使詐我保證做到完璧歸趙。趙王聽后很是高興。

  到達(dá)后,秦王看見和氏璧,心中不禁大喜。拿過(guò)和氏璧便給近臣、妻妾玩賞,沒(méi)有一絲要交換的意思。藺相如見此情形心想:果然不出所料,秦王根本不想履行承諾,分明就是要強(qiáng)占寶玉。

  藺相如便對(duì)秦王說(shuō):“這寶玉雖精美,但有一個(gè)小瑕疵,讓我?guī)湍赋。他剛接過(guò)寶玉便瞄向身后的殿柱,一步一步向后移去,靠近了石柱。怒氣沖天,大聲吼道:平常秦國(guó)倚仗它的強(qiáng)大,向來(lái)貪得無(wú)厭。這一次,一定又是用空話來(lái)騙我國(guó)的和氏璧。百姓之間還知道相互講信用,你堂堂一個(gè)大國(guó)怎能言而無(wú)信?我們也不想因交換之事?lián)p害兩國(guó)感情。為此,我們趙王鄭重齋戒五日?墒,看今天的情形,你們不但禮節(jié)上非常傲慢,還拿給妻妾、近臣玩賞,成何體統(tǒng)?如果您非逼我交出寶玉,我就和寶玉一同撞在石柱上,你也休想得到它!

  秦王擔(dān)心和氏璧摔碎,便假意道歉,先穩(wěn)住藺相如,再圖奪玉。藺相如說(shuō):我們趙王為此事齋戒五日,我覺(jué)得您也該齋戒五日。把你們的十五座城畫成地圖,安排正式場(chǎng)合,予以交換。秦昭王只好答應(yīng),便請(qǐng)?zhí)A相如去驛館休息。藺相如深知秦王還會(huì)想法騙玉,回到驛館后他找到可值得信任的隨從,告訴他要保管好和氏璧,并安全送回趙國(guó)。五日后秦王命人鄭重接待藺相如,可誰(shuí)知藺相卻告訴他已派人把和氏璧送回趙國(guó)去了。秦昭王大怒,可藺相如卻說(shuō):大王不必惱怒,以秦國(guó)的強(qiáng)大,帶上交換城池的地圖,再去趙國(guó),趙王不敢不付和氏璧。我知道自己身犯欺君之罪,應(yīng)當(dāng)處死,要?dú)⒁獎(jiǎng)幭ぢ犠鸨惆,秦王無(wú)計(jì)可施只好派人把藺相如招待好送回趙國(guó)。

  這個(gè)故事反映了藺相如非常有責(zé)任心,組織能力強(qiáng),懂得組織人手完成重任,藺相如還非常聰明機(jī)敏,勇氣可嘉,最終用他的勇氣和智慧,沒(méi)有辜負(fù)趙王重托。圓滿地完成了不可能完成的任務(wù)。由于他的過(guò)人智慧和敢于犧牲勇?lián)厝,趙王用為上大夫。

  這個(gè)故事里還有一個(gè)人物讓我印象十分深刻,他就是謬賢。要不是他,趙王怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)并重用藺相如這個(gè)人才呢?我覺(jué)得,榜樣就在我們身邊,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們,并向他們學(xué)習(xí),這樣我們自己也會(huì)變得優(yōu)秀,我們也會(huì)成為別人的榜樣。

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