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黨旗飄飄映我心征文
黨旗飄飄映我心征文
南平順昌一中 高二（4）班 闕怡嘉
指導(dǎo)老師： 廖林英
那面嵌著鐮刀與錘子的黨旗浮現(xiàn)在眼前，爺爺?shù)墓适乱哺‖F(xiàn)于腦海中……
他的一生，心中始終牽掛著的，一直都是那面鮮紅的黨旗。他總是在星星布滿天際、晚風(fēng)輕輕呢喃著耳畔、蛐蛐兒愉快地相互分享一天喜怒哀樂(lè)之時(shí)，微微瞇著眼睛，似在回憶，似在懷念，似在沉湎，嘴角帶著一絲自豪的微笑，但又神情嚴(yán)肅地跟我徐徐道來(lái)他的故事……
時(shí)光回溯，那是一年冬天，當(dāng)他知曉上級(jí)任命他為村支書(shū)時(shí)，他的心情在欣喜之余，更多的是審慎，心里感激黨的認(rèn)可，同時(shí)也深感任務(wù)之重。他暗下決心，一定要將這個(gè)村子建設(shè)得越來(lái)越美!那年，南方竟也下起了鵝毛細(xì)雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地。他日思夜想的小女兒終于從遠(yuǎn)方學(xué)有所成返鄉(xiāng)啦!他興奮得夜不能寐，晝里也一改平日嚴(yán)肅且不茍言笑的面孔，臉上洋溢著幸福的微笑。小女兒回來(lái)那天，他早早地起了床，穿上那件開(kāi)村委會(huì)才穿的整潔的中山裝，搓了搓凍得僵硬的雙手，邁著鏗鏘有力的步伐走向村口等待她……
與小女兒在一起的日子，連空氣都是甜的。然而，好景不長(zhǎng)，事情并沒(méi)有他想的那么簡(jiǎn)單。小女兒總是有意無(wú)意地向他詢問(wèn)村里派去護(hù)士站的名額是否已定，他也總是耐心地回答她還沒(méi)確定下來(lái)。終于有一天她按捺不住而上前抱住他懇求推薦她去：“我是您的女兒，您是村書(shū)記，只要您一句話，我的工作就有著落了!”。他輕輕推開(kāi)她細(xì)嫩的雙手，嘆了口氣，搖了搖頭，“雖然如此，但你應(yīng)該靠自己的真才實(shí)干去取得這個(gè)名額，而不是靠你爹!做人最重要的是腳踏實(shí)地，而不是投機(jī)取巧!咱應(yīng)該做一個(gè)光明磊落的人啊!”他知道，在親情與公正面前，應(yīng)毫不猶豫選擇后者!因?yàn)樗男闹惺冀K承載著那面黨旗，時(shí)刻牢記自己是一名正義凜然的老黨員啊!
爺爺?shù)囊簧降瓱o(wú)奇，但在我看來(lái)卻又是波瀾壯闊。他總是日復(fù)一日地處理村里大小事務(wù)，從不馬虎，從不厭煩，從不疏忽，一直堅(jiān)守“正大光明”的辦事原則，主持公正不偏不倚。他的品質(zhì)，深深地影響著我……
步入高中，當(dāng)?shù)弥蠋煂⒄Z(yǔ)文科代表的重任交付我時(shí)，我深感任重而道遠(yuǎn)。近日，班內(nèi)組織“結(jié)對(duì)子”互背誦古詩(shī)文活動(dòng)，課間之時(shí)，班級(jí)背誦之聲不絕于耳，仿佛讓人置身于一個(gè)個(gè)如夢(mèng)如幻的詩(shī)意仙境中。然而隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，研習(xí)古詩(shī)文篇目的增多，這些朗朗書(shū)聲中混入了一些格格不入的聲音，他們秉著“能不背就不背，能拖一天就一天”的得過(guò)且過(guò)心理，與學(xué)習(xí)伙伴陷入“冷戰(zhàn)”之中。然而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——我的好朋友竟也與他們“同流合污”!她向我投來(lái)渴求而又曖昧的眼神，頗含“我是你好朋友，你可不能告訴老師我沒(méi)有背書(shū)哦!”之意味。這時(shí)，我不知所措了。她是我高中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，清香且可愛(ài)，待我親如姐妹。若正如她所想，我包庇她，將會(huì)如何?若是我秉公辦事，事態(tài)又將如何發(fā)展?進(jìn)退維谷之時(shí)，我想起了他——我的爺爺。他的話在我耳畔縈繞“咱們要做光明磊落的人!”是啊，還有什么比“正大光明”更重要的呢?
爺爺——他牽著我的手，指引著我的人生方向，使我不致迷路。是他，讓我懂得做人的基本準(zhǔn)則并且時(shí)刻恪守!他就是一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中!
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