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元旦征文：給予翅膀（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的元旦征文：給予翅膀，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦征文：給予翅膀 篇1
如果說未來是個(gè)游樂場(chǎng)的話，那么夢(mèng)想就應(yīng)該是一個(gè)巨大的摩天輪吧，我們站在摩天輪上可以看到整個(gè)游樂場(chǎng)，可是當(dāng)我們?cè)谟螛穲?chǎng)里時(shí)卻只能仰望摩天輪。
在我們這個(gè)野心往往大于能力的年紀(jì)，大部分人心中都有一個(gè)為之努力的目標(biāo)，我想那個(gè)是不是夢(mèng)想。一個(gè)普通到不能再普通，平凡到不能再平凡的的女孩子，她的夢(mèng)想也平庸到不能再平庸，沒有摻雜任何修飾。與其說是夢(mèng)想，倒不如說是身邊大人的殷切希望。這個(gè)夢(mèng)想不同于大多數(shù)人那樣來源于從小對(duì)未來的渴望與堅(jiān)貞，而是來源于根深蒂固的生活。也許，它是媽媽辛苦半輩子寄托；也許，它是哥哥對(duì)妹妹更加優(yōu)秀的要求；也許，它是我臨行前奶奶的流淚不舍。
我聽說過這樣一句話，“哪有什么歲月靜好，是有人一直對(duì)你負(fù)重前行罷了。”是啊，剛剛20歲的年紀(jì)，想著去喜歡的城市走街串巷，養(yǎng)一只笨貓或傻狗，有生之年看一次極光，最好是和喜歡的人在一起�，F(xiàn)在呢，我們的夢(mèng)想像是被施了魔法，這個(gè)夢(mèng)想總是有考慮別人的想法，會(huì)有所顧及，這可能就是長大給予我們的成熟與穩(wěn)重吧。
“大學(xué)”，定義往往有很多種，但是他對(duì)我來說絕對(duì)不止是高等學(xué)府這么簡單。它呢，也許就是夢(mèng)剛剛開始的地方，未來的一年里呢，我不僅要具備自己專業(yè)的所有技能，并熟悉旅游學(xué)所涉及到的全部基本技能和知識(shí)，更要成為新一代高素質(zhì)的大學(xué)生。大學(xué)的生活不比在家來的自由和安逸，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是為了更好的鍛煉我們的生存能力。大學(xué)，是我接近人生目標(biāo)的第一站，也是適應(yīng)社會(huì)的前提。
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過,徘徊過,然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的`雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”所以，我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)的時(shí)間真的很短很短，我真的要加快步伐，不讓這個(gè)被寄托的夢(mèng)想凋落。
平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’�！倍谧分饓�(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無時(shí)不在；它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無時(shí)不有；它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。更何況，這個(gè)夢(mèng)想被寄托了那么多的希望。
以愛與青春為名，陪你一路成長。不失初心，不忘初衷
元旦征文：給予翅膀 篇2
夢(mèng)斷了的翅膀
雙手插在上衣的口袋里，獨(dú)自一個(gè)人走在喧囂的大街上，這份喧囂怎么感覺都感覺變了模樣，一點(diǎn)都不是我想要的那個(gè)樣，寒風(fēng)冷夜才是我此時(shí)心情的張揚(yáng)，倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)過頭努力忍住淚水，大聲說著我會(huì)遺忘，不再記起過去的種種和以往 ，天邊沒落了的七彩光芒，怎樣才能遮擋我的憂傷，晚風(fēng)帶不走我的彷徨，心情隨著來往的陌生的不斷凋亡 ，還沒傷夠的心怎么才能學(xué)會(huì)偽裝。
為什么上學(xué)是那樣的難？
你知道我的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我的感受都相同，就算有再大的風(fēng)，也留不下時(shí)間留下給我的傷痛，你知道我們未來的路從此會(huì)有太多的不同，丟失的那段最初的時(shí)光，那放到了哪里去偷偷地收藏，再也找不回曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，留下我獨(dú)自去歌唱，一千個(gè)傷心的理由，各自有各自的傷，留下我一個(gè)人去扛，我為了不能上學(xué)而摔下了一地的心碎，脆弱的想發(fā)狂，莫名的心慌，苦澀的沙吹動(dòng)身旁的淚，像斷線的雨在直線的下。
矛盾、困惑、不解
矛盾、困惑、不解，當(dāng)這三個(gè)詞匯一直糾結(jié)在我的心里不可自拔的時(shí)候，竟然想不到任何的辦法來解決這些讓自己煩惱的事。
難受的感覺一直縈繞在我心頭，心痛的要死，淚水也很不爭(zhēng)氣的奪眶而出，打濕了雙眸，沾濕了衣角，一個(gè)人就那樣蹲在無人的角落里，抱著雙膝，靜靜地哭泣，揮發(fā)內(nèi)心的苦悶氣息，什么也不想去想，什么也不想去做，只想好好的大哭一場(chǎng)。
上學(xué)對(duì)別人來說是一件很平常的事，為何對(duì)我來說卻是那樣的奢侈的一件事了？不知在外求學(xué)漂泊了多久，好似時(shí)光總是流逝的那么快，快的連回頭看看的時(shí)間都沒有了。每天總是拖著疲憊的身軀往返于學(xué)校與工作的地方，別人總有著永遠(yuǎn)玩不完的時(shí)間，而自己卻有著永遠(yuǎn)打不完工的時(shí)間，同樣的時(shí)間卻是不同的待遇。那些鄰舍的玩伴現(xiàn)在都去了大學(xué)追尋那屬于自己的夢(mèng)，只有我還在原地打著轉(zhuǎn)，可我還在四處為了學(xué)費(fèi)而奔波。
我不知道我想表達(dá)什么，我也不知道我想要去表達(dá)什么，我只知道此時(shí)的`心好累、好累、好累…頭痛的要死，我快要瘋了，我該怎么辦，怎么辦��？！瞧我這個(gè)很沒用的人。
哎！我到底該怎么辦，誰能看穿我的脆弱，保護(hù)我的逞強(qiáng)……
抽簽決定著上學(xué)
我是農(nóng)村來的男孩，家里兄弟兩人，父母是老實(shí)的農(nóng)民，他每年一輩子在田里靠著那一畝三分地養(yǎng)活著一大家，供給著我們兄弟上著學(xué)，背擋艷陽，手拿鋤頭，彎腰耕作，他們唯一的希望就是我們。開始的時(shí)候還可以，可是高中乃至之后的學(xué)費(fèi)又去哪里去拼湊了，別人家都是有錢孩子卻不愿意去上，而我家卻是沒錢上，貧困成了我們家上學(xué)的一大難題。
我和哥哥最終在家人抽簽決定上學(xué)的辦法中決定著誰去上學(xué)，雖然我們都很想很想著上學(xué)，卻不得面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，一切靠命運(yùn)的抉擇。
其實(shí)我到現(xiàn)在都依然記得當(dāng)時(shí)的情景，等爸媽把寫好的紙條撒下桌子的時(shí)候，哥哥立馬搶了一張，最后把另一張紙條給抓起扔到了外面，然后迅速的說：“我沒有抽到，弟弟上學(xué)，不用看那張了�！逼鋵�(shí)家人是知道的，是哥哥上學(xué)的，可是為了上學(xué)我卻是那樣的自私，我不敢說出來，因?yàn)槲遗�，只能流著眼淚…等待春雨潤蘇的到來。
近來國家的助學(xué)政策為我接受教育提供了更好的平臺(tái)，它不僅減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，還解決了我的生活問題。我非常感謝這個(gè)政策，也感謝祖國制定了這個(gè)政策。助學(xué)政策，助我成長，因助學(xué)政策，我們這些貧困生能夠得以重返校園；因助學(xué)政策，外面貧困生的孩子得到幫助；因助學(xué)政策，窘迫的學(xué)生有了物質(zhì)與精神的支柱；因助學(xué)政策……助學(xué)政策，助我成長。國家給學(xué)生的一系列資助，幫助了無數(shù)困難的學(xué)生，為我們的成長創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境，正是國家給予了我們繼續(xù)飛翔的夢(mèng)想，讓我們能更好的在校園接受老師的教育。
感謝你們給予了我飛翔的翅膀
我本生就是就是一個(gè)受國家助學(xué)政策資助的學(xué)生，如果不是風(fēng)，風(fēng)箏無法飛上天空，如果沒有河，船兒怎能浮游水上，我非常感謝國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們貧困生的關(guān)注，并給予我們以實(shí)際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心的學(xué)習(xí)，可以積極灑脫的追求自己的理想。 在此，我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，縱有千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激，我只能寫下這篇文字表達(dá)我深深的謝意。
對(duì)于我來說，一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子，深知求學(xué)之不易，對(duì)于自身而言，這點(diǎn)艱辛不算什么，最為不易的是在身后默默付出的父母。從遞交國家助學(xué)金申請(qǐng)書到助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著虔誠與感激，內(nèi)心感受無以言表。千言萬語歸結(jié)為催我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我未來的學(xué)習(xí)與生活更加激進(jìn)。從讀書求學(xué)到此刻伸出大學(xué)，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生而言，這期間的過程是相當(dāng)?shù)牟蝗菀椎模?dāng)然，再苦莫若我們的父母親。此刻，有這樣一個(gè)可以進(jìn)一步減輕父母負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，珍之惜之。促成此種大好形勢(shì)與機(jī)會(huì)的，都是國家助學(xué)政策使然，是國家與學(xué)校對(duì)我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國家助學(xué)金，我深感榮幸與感激。國家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。面對(duì)上學(xué)的巨額開支，我心中惶恐，父母亦是擔(dān)若千斤。
是助學(xué)政策在我無依無靠時(shí)，幫我渡過難關(guān)；是助學(xué)政策在我不知所措時(shí)，幫我指明方向。我的生活曾一度變得困窘，就是助學(xué)政策的出臺(tái)，幫我解決了這些難題。讓我父母和我看到了希望，父母不再為了我的學(xué)費(fèi)而偷偷的掉眼淚，我要感謝政府的助學(xué)政策，是你助我學(xué)習(xí)，助我成長，你就是那一盞蠟燭，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)。助學(xué)政策，為我營造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我可以在我的園地?zé)o憂無慮、樂此不乏的學(xué)習(xí)。謝謝你，助學(xué)政策！同時(shí)，助學(xué)政策也幫助了上萬名莘莘學(xué)子，幫助他們完成了學(xué)業(yè)，解決了生活難題。
因助學(xué)政策，貧困的孩子得到返校；因助學(xué)政策，困苦的孩子得到幫助；因助學(xué)政策，窘迫的學(xué)生有了物質(zhì)與精神的支柱；因助學(xué)政策……助學(xué)政策，助我成長。國家給學(xué)生的一系列資助，幫助了無數(shù)困難的學(xué)生，為他們的成長創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境，這是值得贊揚(yáng)的。
助學(xué)政策，助我成長，讓我更好的接受教育。
元旦征文：給予翅膀 篇3
聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
清晨帶著一顆生翼的心醒來，感謝一個(gè)充滿愛的日子；午休，深思愛的心曠神怡；黃昏，帶著感激歸家；睡前，為你心中的摯愛所祈禱，唇間吟詠著贊美詩……
只要他彎弓，世界就如滿月，彩虹般的燦爛光芒就在他的眼前。林東賢，視力只有0。1的他，在射箭男子排名賽上以699環(huán)刷新他由他保持的696環(huán)的射箭男子個(gè)人世界紀(jì)錄，憑借著對(duì)成功的渴望和堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，創(chuàng)造了歷史性的輝煌，周圍的環(huán)境改變不了他“不到黃河心不死”的決心，晃動(dòng)不了他“天生我材必有用”的激情，動(dòng)搖不了他“柳暗花明又一村”的樂觀。是的，聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
放棄了父親溫暖的懷抱，我才可以翱翔，掙脫了繩索的捆綁，我才能在原野上自由奔跑，離開了思維的枷鎖，我才可以對(duì)著蒼天仰天長嘯“我的未來不是夢(mèng)”。
在你困境的時(shí)候，不要沮喪，不能氣餒，只為上帝在給我這道難題的時(shí)候，在你上衣口袋中留有了一個(gè)蘋果，英國的探險(xiǎn)隊(duì)賽洛菲加爾隊(duì)就是憑借了這個(gè)虛幻的“蘋果”走出了沙漠，迎得了新的曙光，召出了希望的陽光。信念，是心中的那個(gè)蘋果，遇到不開心時(shí)，摸摸它，看看窗外小草朝氣的身姿，聞聞一縷縷濃濃的清香，聽聽大海一呼一吸的聲音，上帝賦予了你獨(dú)特的一面，但它并不會(huì)帶你挖掘它的魅力，發(fā)展它的優(yōu)勢(shì)，它需要你不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地汲取精華。
當(dāng)愛揮手召喚你時(shí)，跟隨它，盡管他知道路艱難而險(xiǎn)峻。當(dāng)他展翼擁抱你時(shí)，依順著他，盡管他的羽翼中會(huì)有利刃，會(huì)傷害你們。當(dāng)你對(duì)他說話時(shí)，要相信他，盡管他的聲音會(huì)擊碎你的夢(mèng)。不要怕，不要擔(dān)心，總會(huì)有你敞開的那道門，認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的事，不斷反思不斷總結(jié)，這些都是你要獨(dú)立去拼搏的那條路，也許會(huì)有人給你指引方向，但是在這條路上會(huì)發(fā)生什么，我們不知道，要有面對(duì)它的勇氣和決心，像霍金一樣，像邱少云一樣，咬咬牙，在最難度過的'關(guān)頭也不能放棄！記�。郝曇魺o法帶走賦予他翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
路是走出來的。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人往往比擁有財(cái)富更重要！帶著一顆純凈生翼的心靈來，捧著一本人生的劇本，演好屬于自己的角色，在人生的舞臺(tái)上展示自己，激揚(yáng)文字，飛騰青春，揮灑汗水，給自己的人生演出一個(gè)美好的結(jié)局！
狂風(fēng)掃不盡飛舞的花，落葉眷戀著根的情意，清家洗不盡回味的甘甜，聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
元旦征文：給予翅膀 篇4
聲音帶不走給它翅膀的嘴唇，它只能獨(dú)自尋找天空。
早上帶著一顆長翅膀的心醒來，感謝你充滿愛的一天；午休，深入思考愛情的喜悅；黃昏，感恩歸家；睡覺前，為心中的愛祈禱，嘴里念誦贊美詩…
只要他一低頭，世界就像一輪滿月，彩虹般燦爛的光芒就在他眼前。林，眼界只有0。在男子射箭比賽中，他以699環(huán)刷新了他的男子射箭個(gè)人世界紀(jì)錄696環(huán)。憑借他對(duì)成功的渴望、堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，他創(chuàng)造了歷史性的輝煌。周圍的環(huán)境改變不了他“不到黃河不死”的決心，動(dòng)搖不了他“天賜之才，任其用”的激情，并動(dòng)搖了他“黑暗中又一個(gè)開著暗花的村莊”的樂觀主義。是的，聲音不能帶走給它翅膀的嘴唇，它只能獨(dú)自尋找天空。
放棄父親溫暖的懷抱，我可以翱翔，掙脫繩索，在遠(yuǎn)野上自由奔跑，離開思維的枷鎖，讓我可以對(duì)著天空高喊“我的未來不是夢(mèng)”。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要沮喪或者氣餒，只是因?yàn)樯系墼诮o我這個(gè)難題的時(shí)候，在你的上衣口袋里留了一個(gè)蘋果。英國“賽洛菲加”探險(xiǎn)隊(duì)帶著這個(gè)虛幻的“蘋果”走出沙漠，迎來了新的`黎明，召喚出了希望的陽光。信念是你心中的蘋果。不開心的時(shí)候就去摸摸，看看窗外草的矯健姿態(tài)，聞聞濃濃的香味，聽聽大海呼吸吮吸的聲音。上帝給了你獨(dú)一無二的一面，卻不會(huì)帶你去挖掘它的魅力，開發(fā)它的優(yōu)點(diǎn)。它需要你不斷發(fā)現(xiàn)和吸收精華。
當(dāng)愛向你招手時(shí)，跟隨它，即使他知道道路艱難險(xiǎn)峻。當(dāng)他張開翅膀擁抱你時(shí)，跟隨他，盡管他的翅膀上會(huì)有一把鋒利的劍，會(huì)傷害你。當(dāng)你和他說話時(shí)，相信他，即使他的聲音會(huì)打碎你的夢(mèng)。不要害怕，不要擔(dān)心，總會(huì)有一扇門為你敞開，仔細(xì)觀察生活中發(fā)生的事情，不斷反思總結(jié)。這些都是你要獨(dú)立奮斗的路。也許有人會(huì)給你指明方向，但我們不知道這條路上會(huì)發(fā)生什么。我們必須有勇氣和決心去面對(duì)它。像霍金和邱一樣，在最困難的時(shí)刻也能咬緊牙關(guān)，永不放棄！記住：聲音不能帶走給他翅膀的嘴唇，它只能獨(dú)自尋找天空。
路要出來了。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，往往比擁有財(cái)富更重要！帶著純潔而有翅膀的靈魂來，捧著人生劇本，扮演好自己的角色，在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，激發(fā)文字，翱翔青春與汗水，給人生一個(gè)美好的結(jié)局！
風(fēng)吹不走飛舞的花朵，葉子連著根，清家洗不走回味的甘甜，聲音帶不走賦予它翅膀的氣息，只能獨(dú)自尋找天空。
元旦征文：給予翅膀 篇5
記得彼時(shí)那一瞬螢火初綻的光芒，記得那一縷馥郁芬芳，記得多年前那些令人溫暖的畫面，因?yàn)橛辛四悖也拍軌蝻w翔。
——題記
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木大地滋養(yǎng)的感恩，思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么多彩的世界。因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
在我們身邊，有著一些貧困艱苦的孩子，他們生活拮據(jù)，卻又想往著課堂。想往著學(xué)習(xí)。想往著未來。繁重的勞務(wù)壓在他們小小的肩膀上，卻無法阻擋他們寒窗苦讀的步伐。但是漫長的求學(xué)之路猶如漫漫無邊的黑夜，雖算不上艱苦，但迫于家庭的清貧，仍然一路上跌跌撞撞，盡管這條荊棘之路上布滿了泥濘，她們卻仍在堅(jiān)持著自己這份小小的夢(mèng)想，我想這時(shí)候國家的一筆助學(xué)金會(huì)給一個(gè)孩子多么大的希望，會(huì)讓一個(gè)孩子多么震撼，會(huì)讓一個(gè)孩子多么感恩。它讓孩子們有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，有了開拓未來的勇氣。它讓我們知道了社會(huì)的溫暖。更讓我們知道了窮孩子也會(huì)受到保護(hù)！并且會(huì)帶著這一份堅(jiān)持和關(guān)愛一直走下去。
雖然我很幸運(yùn)，我不是貧苦家庭孩子中的一員。但是我卻從未因此欣喜，因?yàn)槲也恢肋�有多少個(gè)可憐的孩子放棄了課堂，遠(yuǎn)離了自己愛的人。背井離鄉(xiāng)。只為在這一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代尋找生存的出口。但是。國家的這一筆資助，你永遠(yuǎn)也不可能想象到給了一個(gè)孩子多么大的幸福，多么大的機(jī)會(huì)，多么大的感恩。甚至于說。改變了他們的命運(yùn)，懷著這一份感恩的初衷，他們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)這一份感激。用真情去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，用奮斗去擔(dān)起屬于自己的這一份責(zé)任，作為承載未來和向往的學(xué)生，他們必會(huì)承擔(dān)起中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相投�！蔽覀兠總�(gè)人都無法決定自己的出生，如果你的家庭富裕，你可以慶幸。但是如果你的家庭拮據(jù)，也請(qǐng)不要沮喪。我們都是國家的孩子，國家會(huì)關(guān)注我們的成長。你有沒有想過？假如你現(xiàn)在是貧困的孩子該怎么辦？所以我們應(yīng)該同等看待，國家資助了那些孩子其實(shí)也等同于資助了我們。只是方式不同罷了。祖國在我們，你們甚至是他們最困難的時(shí)候給予了最及時(shí)的幫助。所以我們應(yīng)該用雙手筑起愛的城墻去守護(hù)我們的國家！
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的.樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！
會(huì)感恩的孩子才能飛翔。會(huì)感恩的孩子才能見到彩虹，在布滿荊棘小路前行，舉步艱難，每走一步都如履薄冰�？墒菂s一直有陪伴的人，在春色滿園的季節(jié)播散種子，在金燦燦的季節(jié)收獲果實(shí)。悉心的照料總會(huì)夢(mèng)想成真的時(shí)刻。那收獲的果實(shí)，是眾人拾柴火焰高的結(jié)果。成功過后是汗水。成功過后是感恩……
時(shí)光荏苒，歲月從指尖悄悄流逝，面對(duì)過往的青春，成長留下了最清晰的印記。看！那是一群揮著夢(mèng)想翅膀的孩子朝你張開雙臂，只愿回復(fù)你一個(gè)溫暖的懷抱……
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