以君子為主題的作文

　　《君子》

　　昆山中學(xué) 高二（4）班潘蕾

　　今年寒假期間，青年演員翟天臨遭遇了來自學(xué)術(shù)界的“雷神之錘”，成為全網(wǎng)群起而攻的學(xué)術(shù)打假對象，苦心經(jīng)營的“君子”人設(shè)也轟然崩塌，知名學(xué)府北京大學(xué)、北京電影學(xué)院也被拖下水，一時成為眾矢之的。社交平臺，輿論媒體對此議論紛紛，有人說他是真小人，但也有不少人出來為翟天臨辯護(hù)。在網(wǎng)絡(luò)上彌漫的硝煙里，我不禁思考著什么是君子？什么是小人？

　　我還記得小時候和父親去電影院，電影里的故事總是善惡分明，惡有惡報(bào)善有善終，我便很天真的問父親是不是世界上的好人和壞人都會得到自己最終的結(jié)局呢？可父親那時候嘆了口氣，摸著我的頭說，“孩子世界上并不只有好人和壞人，正如黑和白之間總會有大片的灰一樣�！�

　　小時候的我并不能聽懂，直到很多年后我才漸漸明白，真正的好人和真正的壞人很少甚至可以說是沒有，而蕓蕓眾生都是披著灰色的外衣踽踽行走在人世間。他們有時扮演著“君子”，有時演繹著“小人”，更多時候則是在兩邊猶豫不決，我們會對“扶不扶”問題遲疑，心理道德的拷問和社會誠信的缺失使意志搖擺不定；我們會為“搶方向盤”事件糾結(jié)，理性和感性究竟哪一個重要?過分感性成不了君子，那是不是理性就可以呢?當(dāng)?shù)蔚嗡緳C(jī)殺人事件多次發(fā)生，當(dāng)越來越多小人造就的血色事件爆發(fā)，慢慢染紅了人們的視野時，我在思考，是否世上真的沒有君子了呢?

　　答案是否定的，如梁曉聲所言的“根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良”便是君子的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)做的，也便是用善良做磚，用修養(yǎng)和泥，造就文明的高塔。是的，走過匆匆，渡過冰冷的社會熔爐，一捧問候的溫情，一位正氣凜然的勇士才難能可貴。

　　縱使所有的青藤都倒了，君子也會站著，縱使所有的人都睡了，君子也會醒著，就像屈原，形容憔悴，行吟澤畔：“舉世皆濁，我獨(dú)清，眾人皆醉，我獨(dú)醒”；就像梭羅，當(dāng)所有人都為工業(yè)革命的蒸汽機(jī)歡呼雀躍的時候，讓所有人都奔向華麗浮夸的歌劇院的時候，他說，我們應(yīng)該反省一下自己；就像莊子同大鵬乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里，超脫世俗。

　　而今在這個紙醉金迷浮華喧囂的時代，我們還有多少人在叩問成為君子的秘籍呢？又有多少人曾夢入瓦爾登湖，去一睹梭羅的君子風(fēng)范呢？

　　青藤皆靡倒，唯君子獨(dú)立，眾人皆酣醉，唯君子獨(dú)行，愿世間眾人皆能成君子，愿世間不平之事不再發(fā)生。

　　作者簡介

　　我是昆山中學(xué)高二（4）班的潘蕾，愛好廣泛，目前的主要任務(wù)和愛好是學(xué)習(xí)。我是一個不平凡但很普通的人。我祈求有好運(yùn)降臨，我也渴望被命運(yùn)所愛。但如果沒有，我也不會放棄。我始終堅(jiān)信，我會以“一以貫之的努力，不得懈怠的人生”走向詩與遠(yuǎn)方。

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