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快樂(lè)植樹(shù)作文500字
快樂(lè)植樹(shù)作文500字
（張宇彤 江北二小 二年級(jí)）
馬上就到3月12日的植樹(shù)節(jié)了，爺爺買(mǎi)來(lái)了三棵柏樹(shù)苗。這個(gè)周末，天氣晴朗，碧空如洗，所以我和小伙伴小寶、麗麗就開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到家門(mén)口的小花園里種樹(shù)。
首先，我們要把樹(shù)苗運(yùn)送到小花園里。只見(jiàn)這三棵柏樹(shù)苗細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們生怕弄折了小樹(shù)枝，震落了小嫩葉，所以我托著樹(shù)根，小寶和麗麗護(hù)著枝條，三個(gè)人都把腳步放得輕輕的，一步一挪的把樹(shù)苗一棵一棵地往小花園里送。終于，三棵小樹(shù)苗被我們安全地送到目的地了！
隨后，我們又飛快地跑到家中拿來(lái)了三把小鐵鍬，準(zhǔn)備開(kāi)始挖樹(shù)坑。我們?nèi)齻�(gè)小伙伴各自找了一個(gè)位置，開(kāi)始挖了起來(lái)�？墒牵覀兪箘帕巳淼牧α�，挖得滿頭大汗，也都只挖出一個(gè)淺淺的小坑。我們?cè)诓萜荷仙陨孕菹⒘艘幌�，我心里想：如果我們�(nèi)齻�(gè)人合力先挖一個(gè)坑，這樣應(yīng)該會(huì)輕松一點(diǎn)。于是，我提議說(shuō)：“咱們?nèi)齻�(gè)人輪流挖同一個(gè)坑吧，我挖累了就由小寶接力，小寶挖累了就由麗麗接上……”說(shuō)干就干，我們很快就挖好了第一個(gè)坑。接著，我們又用同樣的方式，挖好了第二個(gè)坑。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我們的共同努力下，終于把三個(gè)坑都挖好了，喜悅之情洋溢在我們心間。
樹(shù)坑挖好了，我們就可以栽樹(shù)苗了。小寶把柏樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑，還把樹(shù)苗扶得直直的，我和麗麗兩人急忙拿起鐵鍬往土坑里填土、踩實(shí)，直到樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站立著。就這樣，我們?nèi)她R心協(xié)力，把三棵柏樹(shù)都種好了。最后，我們還提了水，給每棵小樹(shù)都澆了滿滿的一桶水。看著三棵嫩綠的小柏樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在陽(yáng)光下，我們的心里就像灌了蜜一樣，美滋滋的！
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我感受到了種樹(shù)的辛苦和快樂(lè)。我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不斷地植樹(shù)，這樣我們才能看到越來(lái)越多的綠色，我們的家園也會(huì)越來(lái)越美麗。
下面，我們就來(lái)講評(píng)這位孩子的作文。
1、黑色是孩子作文
2、粉色是孩子自評(píng)
3、下劃線代表對(duì)稱
4、紅色是寒梅點(diǎn)評(píng)
快樂(lè)植樹(shù)
（張宇彤 江北二小 二年級(jí)）
馬上就到3月12日的植樹(shù)節(jié)了，爺爺買(mǎi)來(lái)了三棵柏樹(shù)苗。這個(gè)周末，天氣晴朗，碧空如洗，所以我和小伙伴小寶、麗麗就開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到家門(mén)口的小花園里種樹(shù)。（頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）
寒梅細(xì)評(píng)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的頭，點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因。
首先，我們要把樹(shù)苗運(yùn)送到小花園里。（帽子，本段中心句）只見(jiàn)這三棵柏樹(shù)苗細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們生怕弄折了小樹(shù)枝，震落了小嫩葉，所以我托著樹(shù)根，小寶和麗麗護(hù)著枝條，三個(gè)人都把腳步放得輕輕的，一步一挪的把樹(shù)苗一棵一棵地往小花園里送。終于，三棵小樹(shù)苗被我們安全地送到目的地了�。ㄐ樱爬ū径危�
本段運(yùn)用動(dòng)作和心理描寫(xiě)，托著樹(shù)根、護(hù)著枝條、放輕腳步、一步一挪等，把運(yùn)送樹(shù)苗時(shí)的緊張心情刻畫(huà)了出來(lái)。
隨后，我們又飛快地跑到家中拿來(lái)了三把小鐵鍬，準(zhǔn)備開(kāi)始挖樹(shù)坑。（帽子，本段中心句）我們?nèi)齻�(gè)小伙伴各自找了一個(gè)位置，開(kāi)始挖了起來(lái)�？墒�，我們使勁了全身的力量，挖得滿頭大汗，也都只挖出一個(gè)淺淺的小坑。（神態(tài)，動(dòng)作）我們?cè)诓萜荷仙陨孕菹⒘艘幌�，我心里想：如果我們�(nèi)齻�(gè)人合力先挖一個(gè)坑，這樣應(yīng)該會(huì)輕松一點(diǎn)。（心理）于是，我提議說(shuō)：“咱們?nèi)齻�(gè)人輪流挖同一個(gè)坑吧，我挖累了就由小寶接力，小寶挖累了就由麗麗接上……”（語(yǔ)言）說(shuō)干就干，我們很快就挖好了第一個(gè)坑。接著，我們又用同樣的方式，挖好了第二個(gè)坑。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我們的共同努力下，終于把三個(gè)坑都挖好了，喜悅之情洋溢在我們心間。（鞋子，概括本段）
本段通過(guò)一開(kāi)始的“各自挖坑”和后來(lái)的“合力挖坑”這兩個(gè)對(duì)稱塊，運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，講述了三個(gè)小伙伴一起挖樹(shù)坑的情形。
樹(shù)坑挖好了，我們就可以栽樹(shù)苗了。（承上啟下的帽子，本段中心句）小寶把柏樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑，還把樹(shù)苗扶得直直的，我和麗麗兩人急忙拿起鐵鍬往土坑里填土、踩實(shí)，直到樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站立著。就這樣，我們?nèi)她R心協(xié)力，把三棵柏樹(shù)都種好了。最后，我們還提了水，給每棵小樹(shù)都澆了滿滿的一桶水�？粗媚劬G的小柏樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在陽(yáng)光下，我們的心里就像灌了蜜一樣，美滋滋的�。ㄐ�，概括本段）
本段通過(guò)移苗入坑、填土踩實(shí)、提水澆水這三個(gè)對(duì)稱塊，運(yùn)用了很多對(duì)稱詞，來(lái)刻畫(huà)了種樹(shù)時(shí)的細(xì)節(jié)，生動(dòng)翔實(shí)。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我感受到了種樹(shù)的辛苦和快樂(lè)。我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不斷地植樹(shù)，這樣我們才能看到越來(lái)越多的綠色，我們的家園也會(huì)越來(lái)越美麗。（腳，首尾呼應(yīng)，概括總結(jié)，點(diǎn)明植樹(shù)綠化的意義非凡）
寒梅總評(píng)：
本文按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這樣的事情發(fā)展順序，通過(guò)“運(yùn)樹(shù)苗”、“挖土坑”、“栽小樹(shù)”這三個(gè)對(duì)稱段，描寫(xiě)了“快樂(lè)植樹(shù)”的整個(gè)過(guò)程。
文中大量運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能較好地運(yùn)用四個(gè)對(duì)稱，“井”字結(jié)構(gòu)貫穿全文，框架穩(wěn)固，條理清晰，有章有法。
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