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大學(xué)新生征文9篇
新生征文①
01
科文夢為馬
18漢語2 吳文宇
我在煙雨蒙蒙的日子里揮別我的故土，又在陽光璀璨的日子里來到我期盼已久的地方。
---題記
當(dāng)踏進(jìn)科文時，心里曾有過微微的失落感，賈汪校區(qū)很小，它沒有我想象中大學(xué)校園的寬闊、壯麗，亦沒有被熙攘熱鬧的小吃街所環(huán)繞。我甚至有些懷念起高中那些澀中帶甜的日子了。曾以為科文不是我想象中的黃金天堂，后來才知道它依舊承載著當(dāng)初我的夢想。當(dāng)對昨日的懷念漸漸湮沒在今日的晨風(fēng)中時，我終于抬起頭靜靜的審視它--我的大學(xué)。
徐州的天亮得很早，像是在勸誡學(xué)子寸金難買寸光陰，不要把稍縱即逝的青春浪費在被窩里。當(dāng)我清晨和傍晚于微風(fēng)中漫步校園時，涼颼颼、靜悄悄的校園像是在給予我們晨讀和晚自習(xí)的良好氛圍。這時的科文如秋葉的靜美，讓人不自禁地沉醉。當(dāng)我頂著午日的驕陽穿行在校園時，如火的驕陽提醒著我們保持著如火的熱情，對未來的希望，這時的科文如夏花般絢爛，使人不敢褻瀆。
禮記曰：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。這句話點明了大學(xué)的宗旨，科文也將這句話奉為信條，并不斷地付諸實踐。科文不僅照亮學(xué)生的前行之路，更是將“德育”放在首位，教會學(xué)生懂得“芝蘭生于幽林，不以無人而不芳。君子修道立德，不以窮困而改節(jié)”�！俺绲潞駥W(xué)，勵志敏行” 這八個字的校訓(xùn)更是有力的證明了這點。
四年很長，四年很短。它長到有一千四百多個日日夜夜，讓珍惜它的人為夢想努力，獲得被命運垂青的機(jī)會。又短到霎時而已，使不重視它的人只來得及感嘆:“時間倥傯，青春已逝。”
科文是學(xué)習(xí)者的天堂，它隔絕了外界的喧囂，阻斷了物質(zhì)的誘惑，使一屆屆優(yōu)秀學(xué)子得以圓夢。
我曾經(jīng)一昧地追求成功，卻未能成功。而今在科文才體會到:以夢為馬，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。
02
以夢為翼，展翅科文
18通信 黃紫穎
悠靜綿長的夢境兀的闖進(jìn)一陣急促的鈴聲。
安然的午后時光悄然溜去。
懷揣著希冀，我接下了那一份沉甸甸的信件，前往遠(yuǎn)方……
初入科文的那日，天，藍(lán)的純粹，翠綠的學(xué)院鋪展在幽藍(lán)的天空下，十分可愛。
懷著憧憬與緊張，我踱步于這所精致的學(xué)院，收獲了許多未曾見過的景象——銀灰紅瓦的教學(xué)樓，路旁依偎著高大翠綠的法國梧桐，顯出一番別致的風(fēng)韻，陽光從枝葉縫隙傾瀉而下，灑了一地細(xì)碎金光，來往的師生臉上洋溢著溫暖的笑容，一瞬之間，心便輕柔起來。
我經(jīng)過攀滿紫藤的回廊，細(xì)細(xì)品味其間蘊藏的青蔥時光；我經(jīng)過綴滿金葉的銀杏，漸漸窺見其間聳立的象牙之塔；我經(jīng)過平坦廣闊的操場，慢慢欣賞其間奔跑躍動的靚麗身姿……
這場不期而遇，如甘泉般盈于心中，映照出愈發(fā)明亮清晰的夢想。
開學(xué)典禮的那日，校長的講話，學(xué)長學(xué)姐的表演，代表的發(fā)言，那是對我們的殷殷期盼；同學(xué)們的目光澄澈而堅毅，那是對未來的向往。
很早之前，我便有一個朦朧的夢想，蟄伏心中，若隱若現(xiàn)。但此刻，在步入科文的這一刻，我明白了，我不再是一個小女孩，已然度過了愛做夢的年紀(jì)，應(yīng)當(dāng)為自己的夢想拼搏奮斗。
我輕叩自己的心扉，尋找自己尚未明朗的夢想……
終于，那小小的夢想如初春的嫩芽般破土而出。作為一名工科生，自是希望能夠掌握一門實用的技術(shù)，實現(xiàn)自我價值。
當(dāng)然，要實現(xiàn)它，這過程自然是艱辛的，必然需要用知識武裝自己；需要接受生活中還未曾有過磨練，需要改掉只有家人才能容忍的小孩脾性，需要淬煉自身的意志，塑造良好的品質(zhì)……
但是，我看著身邊經(jīng)過的一個個自信的身影，我堅定了實現(xiàn)這夢想的信念，我要同他們一起，在科文學(xué)院堅實的平臺上，用我們多彩的青春，開啟不一樣的追夢之旅。
03
擁抱生活的刺
18播音2季上斐
春草年年生，大雁去又回。
回憶里好像并沒有在雪天看見漫天的焰火。當(dāng)我真的離家千里，記憶里的青蔓卻并沒有如我想的那樣在深夜爬上我的心頭，白墻黑瓦也僅僅只是白墻黑瓦，所有想家的情緒都被生生壓住。外婆的身體是否安康，外公又是否還常常惹她生氣，我不敢多想，卻又不得不想，我怕有一天一切都變得陌生，我怕有一天我會想不起曾經(jīng)的溫暖。畢竟漂泊在外，時常感慨總是會顯得有些矯情，我不得不硬撐著裝作波瀾不驚，只有這樣，回憶這條盯著我的惡犬才不敢撞亂我的心弦。
從沒有誰真正準(zhǔn)備好成長，我們都被吊在時間這座馬車的后面，掀起一路塵埃�；耸四甑臅r間去準(zhǔn)備做一個大人，也曾以為第一次長痘是成長，以為硬撐著咽下杯中酒是成長，以為收拾行李離家千里是成長。當(dāng)我真正奔赴遠(yuǎn)方，站在一片完全陌生的土地上時，我開始想家，當(dāng)我在電話中告訴家人一切都好的時候，我才意識到這就是成長。并沒有我想象的那么酷，那么灑脫，它甚至有些凄涼，有些無可奈何。也是在這時候，開始質(zhì)疑詩和遠(yuǎn)方，開始對茍且感到憤怒。
陽光在最后總會刺破烏云，青春也確實明媚的不像話，可這所有的一切都被一層叫現(xiàn)實的陰霾籠罩著，讓人黯然，讓人窒息。
沒有人生來就是勇士，也不會真的有蓋世英雄踏著七彩祥云而來。但是沒關(guān)系，我們還有自己，談不上堅如磐石，但也不懦弱，我們是挺脆弱的，但心也并不是玻璃做的。這一路上或許真的會千瘡百孔，鮮血淋漓，或許有人會坐在半山腰上嚎啕大哭，不肯向前，更有甚者，一路而下。我們誰也沒有評價別人生活的權(quán)利，但我們有選擇生活的權(quán)利，生存或是毀滅，皆在一念之間。只有經(jīng)歷過苦難，方才知曉，什么叫不能殺死我的，都將使我更加強大。
這個年齡所有的焦慮都可以合成一個問題，我該如何生活。想扔掉的丟不掉，拼命爭取的又常常從指尖滑落。一邊得到，一邊失去，不到最后，誰也不知道到底哪個才是最珍貴的，有些美好可以理解成生活的饋贈，又或許生活本身就是一個天大的玩笑。幸好，這樣矛盾和迷茫的時間里，在身邊，可以碰到一起仰望星空的人。不管前方是天堂或是煉獄，我們都將并肩前行，永遠(yuǎn)仰望星空，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
秋風(fēng)今年吹，公子歸不歸。
新生征文2
01
青春之彩
科文之夢
18播音1王譽霏
多彩青春，一同策馬奔騰。啟夢科文，一起星光燦爛。
高爾基曾說過：“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。”18歲的風(fēng)華正茂便是對青春最美的詮釋，至于那些只言片語，雞毛蒜皮兒的篇章，細(xì)思慢嚼起來，也的確是五彩斑斕的世界，演繹了詩意般的激情。我們在青春里歡歌樂舞，唱入了科文人的心，舞動了我啟夢的征程。
青春與夢想齊飛！具有哥特式風(fēng)格的北大門，滿足著我對科文夢的幻想；整齊劃一的教學(xué)主樓仿佛也在時刻提醒著我“崇德尚能，明志篤行”；還有優(yōu)雅悠揚的休閑中心，依山而建的晨讀廣場，館藏資源豐富的圖書館……甚至一花一草一樹木都能讓我在這蕓蕓眾生中感受到青春的氣息，隨之而來的夢也縈繞著這方土地，爭做最好的自己，贏做最強科文人！
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒�！闭咽局淮份穼W(xué)子的蓬勃朝氣，這美好而又短暫的大學(xué)生活早已在各自奔波中拉開帷幕。
青春之彩，科文之夢。唯有堅持目標(biāo)才能不在生活海洋中迷失航程。有位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！边@正是在警示我們，大學(xué)四年不要活在夢里，而要活在追夢里。夢想使青春綻放，實干讓人生出彩。我不如像馬云一樣傲氣的定下一個個屬于自己的小目標(biāo)，教師資格證，四六級證書，學(xué)士學(xué)位證書，碩士學(xué)位考讀……一步一步腳踏實地的抓住這些機(jī)會，那么成功將自會找上門來。大學(xué)領(lǐng)我們邁進(jìn)夢想的天窗，可如何去無限接近夢想云彩實是在我揮霍著青春所換取來的成就，我們應(yīng)為這樣的自己喝彩。
青春之彩，科文之夢。每個科文人主宰著自己的明天。短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站�！叭松睦硐敕殖梢惠呑拥睦硐耄粋�階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。”這是托爾斯泰的理想。我們又何嘗不是這樣，一個大學(xué)的理想，一個學(xué)年的理想，一個學(xué)期的理想，甚至一個學(xué)科，一個選修，一分學(xué)分。這若干個一代表了我們的理想，我們的青春，我們的贊歌！有志之人立長志，我們積極地參與這學(xué)校大大小小的活動，充實著自己的人脈，也在這個小社會中漸漸懂得如何與人和諧相處，拼搏向上，團(tuán)結(jié)又不失不服輸?shù)幕盍�，能給我這些的也無非是這座曼妙的大學(xué)城。
青春之彩，科文之夢。克服現(xiàn)代思想觀念中不正確的“自我意識”和“自我價值�！闭軐W(xué)家薩特曾經(jīng)說過:“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰�！蔽覀儾环磷屪约焊乙恍�，反倒活出了自己，也不至于在奔波中特顯疲憊。更多人是被迫選擇在隨波逐流中迷茫，而我卻希望擁有自己的個性，做自己覺得真正有意義的事情遠(yuǎn)比盲從要更有價值。“不屑今日，等待明天”的佛系態(tài)度，像是一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬著我們的精力，蛀空我們的個人魅力。對于這些，我們當(dāng)機(jī)立斷要說不。
于是，我啟程。只有啟程才能看到目標(biāo)在何處，理想的真理和瀟灑忘我的境界。
我一定不會做一位普通平凡的大學(xué)生。正如我追求著藝術(shù)，追求著多彩青春，追求著夢境般的科文。有夢的年輕一代科文人需要戰(zhàn)斗，唯有戰(zhàn)斗，才能鑄就成功。青春不是成功的私立者，更不是失敗的守護(hù)神。夢亦如此。12年厚重的積累沉甸甸的烙在我的心里。四年生活的新起點從正在進(jìn)行的軍訓(xùn)中開始，處處充滿挑戰(zhàn)且無比充實，它公平，自由，競爭，緊湊。讓我獲得了更多的權(quán)利，也給我增加了許多應(yīng)盡的義務(wù)。豐富多彩的社團(tuán)文化，密集的課程安排，獨立的生活空間，讓我感受到前所未有的期待和歡喜，讓我內(nèi)心里這些躁動的小天使得到了自己心愛的羽翼。
渴求做科文人
并不止于踏入，而在于深究。
難得一見的——
神圣的科文至尊。
科文理念，
定將成為，千古絕唱。
不可描述的——
如椽巨筆繪制出。
科文藍(lán)圖，
大道化身，繁榮恢宏。
未曾會面的——
利已利他利子孫。
科文之夢，
崇德尚能，明志篤行。
永生不忘的——
青春追夢那楔入心底的顫粟。
這是首獻(xiàn)給科文青春的頌歌。
范瑋琪的《最初的夢想》中這樣說到過：“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂的要多努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，有隱形翅膀�！蔽覀兌荚龅竭^絆腳石，有的屈服于那地上的淤泥，而或是拍拍身上的泥水大步向前。我欣賞后者，就像我堅信我能做到最好的自己！陶淵明為追求歸隱田園的夢，絕然放棄了功名利祿，過著“帶月荷鋤歸”的生活。還有梵高，他不分晝夜，盡心盡力在繪畫上，給后人留下了很多出色的作品。古今中外的偉人世紀(jì)，啟示著我，青春科文夢一定艱辛但必定精彩。
加油吧科文青年！天將降大任于是人也！做最好自己，不枉一場青春科文夢！
02
遇見
18漢語3 耿昊
愿歲月不辜負(fù)，愿時光不老，愿不渡心靈的囚籠，武裝起鋒利的自己，在遇見你之后，與世界博弈。
——題記
世上有太多的遇見，鳥兒遇見了藍(lán)天，成就了它的自由；花兒遇見了四季，成就了它的絢爛；而我遇見了科文，也定會成就我的期待與夢想。
佛家言：有因必有果。所以，世間所有的遇見都是上天的一場安排，只不過是方式的差別�？梢允强桃獾挠鲆姡梢允菬o聲的邂逅，可以是夢中的回眸，亦可以是心里奇妙的幻想。但無論以何種方式遇見，都是一份美好和幸福。
我與科文的遇見，是一場如同在春之暮野的邂逅。在八月份，我小心翼翼地在岔路口孤注一擲。在選擇這條路之后，我知道我該義無反顧地走下去，哪怕用盡力氣。人生本來就是無數(shù)道選擇題，單項選擇和多項選擇只是看你手中的籌碼，然而最終你只能選擇其一。于是，我選擇了科文，將其放入心房。
而它是否能接納我呢？心中的一連串疑問再次浮現(xiàn)，舒緩的心情又開始焦慮，甚至跌入冰點。接受還是放棄？這是個問題，但我并不能解答。當(dāng)我反復(fù)地用電腦打開網(wǎng)頁看到招生仍未完成時，我的心里既竊喜又黯然，仿佛像櫥窗外看著玩具的孩子，卻不知道媽媽是否同意將其買下。那種焦慮反而使我開始期待，期待自己的大學(xué)生活。選擇有時候的確會給你帶來意想不到的收獲，而問題的關(guān)鍵是你能否把握住那個機(jī)會。
我仍然記得我抓住機(jī)會的那天。深夜，我依然像往常一樣查看錄取結(jié)果。當(dāng)我點入之后，原本空白的網(wǎng)頁有了表格。霎時間，我整個人被一種莫名的溫暖包圍。隨之，那種焦慮與無助再也不屬于我。我的心里多了一份坦然。那一整晚，不知何種原因，我無法入睡。于是我開始想象，想象科文的容貌與笑靨；想象會遇見誰，又會有怎樣的對白；想象我等的人，是否在科文。在這一晚，我感受到青春生命力無限地噴涌而出，帶著激情和坦蕩，不羈和夢想。在這個夜里，天空是湛藍(lán)的，太陽是炙熱的，夢想也逐漸升溫。在這個九月，我與科文的遇見，像是一場早已安排好的戲碼，在那天晚上之后，隆重上演。
當(dāng)我第一次踏入科文時，我真切地看到了她的模樣，質(zhì)樸又不失嚴(yán)肅，緊張又不失活潑。一眼望去，滿眼翠綠，教學(xué)樓綴在綠里，像是綠海中航行的船只。漫步在校園中，我感受到了盎然生機(jī)。微風(fēng)掠過發(fā)梢，拂過臉龐，像一只慈母的手溫柔地?fù)崦业拿骖a。在那一刻，我的心靈為之觸動。
遇見，一直是一個永恒的話題，遇見，像是一場最華麗的告白，它是一切的開始。有些人，一旦遇見，使你終生難忘；有些事，一旦遇見，使你刻骨銘心。在與科文正式遇見之后，我感覺我身體里的一腔熱血正在熊熊燃燒著�；趾甏髿獾谋遍T，茂密陰翳的樹木，書香氤氳的校園，無一不令人神往。當(dāng)秋風(fēng)秋雨到來之時，并不是愁煞人，而是羨煞人。秋風(fēng)拂過樹葉，僅婆娑之聲便令人心曠神怡；秋雨掠過校園，洗滌了校園，更洗滌了我的心靈。與科文的秋風(fēng)秋雨相遇，我倍感榮幸。
這場相遇，不僅有視覺、聽覺盛宴，還有思維的碰撞和靈魂的升華。學(xué)生會招新時的人才濟(jì)濟(jì)，各類講座中老師的諄諄教誨，社團(tuán)活動工作的多姿多彩，無一不是陶冶情操，鍛煉身體的圣地。與科文的人文情懷相遇，我倍感榮幸。
佛說：前世五百次的回眸，換來今生的一次擦肩而過。前世一千次的擦肩而過，換來今生的一次相遇。當(dāng)我與科文相遇的那天，我在心里默念：科文，定不負(fù)遇見。
青春的兵荒馬亂都不及一場華麗的相遇。在遇見之后，風(fēng)停了，云舒了，海平了，浪靜了，整個世界都定格在那一瞬間，四目相視之后，緊緊相擁。
03
鄉(xiāng)愁的力量
18財管1杜寧
今天是離家的第12天。
不知為什么會起這樣的題目，似乎與青春有關(guān)的，與夢想有關(guān)的，都該是美好的，亦或是爛漫的。
九月八日之前，我從未獨自離鄉(xiāng)，在家的時候，總是在想，要快點離家。人總是有離家的欲望的，似乎離家是無關(guān)痛癢的，與平庸等同。
前方的路總是充滿欲望，曲折蜿蜒，如歌聲魅惑的人魚，裸其奧義，隱其真髓，于大地之上。
離家的前一晚，感情卻突然泛濫起來。復(fù)雜的、難以言說的、難以咽下的情愫。層層堆積起來，酸澀得讓人捂住嘴，說不出話。
對面樓頂?shù)臒艄饬恋孟裨铝痢?/p>
語文書上無意看到一句話：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。是這樣沒錯。恣意生長了18年的地方，如今要離開了。
來科文的車程約五個半小時。一路上的沉默讓人窒息，似乎大家都是約好的，刻意保持沉默，不讓隱忍的感情迸發(fā)出來。
其實不覺得丟臉的，剛來的那天晚上我哭了。我開始真真切切的意識到，鄉(xiāng)愁，在我無痛無癢的青春里留下的印記，那一夜我似乎無眠。我在想，千百年的游子，那些和鄉(xiāng)愁有關(guān)的詩句，都是濃濃的感情。渾厚的，千轉(zhuǎn)百繞，成繞指柔情。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�？墒侨藗兛偸窃陔x家，不斷的離家，為了什么。
大概是為了前方吧。游子的離鄉(xiāng)是為了金榜題名，千千萬萬的，背井離鄉(xiāng)的，只不過為了證明自己也能闖出一片天罷了。
其實從古至今，純粹的鄉(xiāng)愁是建立在純粹的夢想上的，大概是鄉(xiāng)愁的力量吧。
我們來去匆匆，卻不會無影無蹤。鄉(xiāng)愁使人輾轉(zhuǎn)難眠，鄉(xiāng)愁也是人奔波勞碌的力量。
我來到這里，陌生的城市，陌生的人群，來來去去。大抵也是如此，為了夢想吧。
徐州、科文，我會在這里留下什么，又會有怎樣的人生。鄉(xiāng)愁的力量讓我得以安眠，夜深時不再柔腸寸碎。
大概是，鄉(xiāng)愁給了夢想以力量吧！
科文，我在這里。
新生征文③
01
梧桐下的諾言
18財管4王永琛
未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲。
風(fēng)起，葉落。
“再見，記住我們之間的諾言......”望著校園里的梧桐樹，好像又回到當(dāng)初的那個起點，成堆摞在桌子上的試卷講義，嘴上抱怨著老師，但心里卻是多么的珍惜那段時光。
又回到了校園，這個充滿回憶的地方，雖然這里一樣是一個校園，但是我也不止一次提醒自己，我已不是幾年前的充滿稚氣的少年，但總是喜歡去回憶高考前的那段時光，那段酸澀的但又美好的時光。
人應(yīng)該學(xué)會成長，而不只是停留在回憶的漩渦里。是啊，那些再美好的回憶都已成為時間里的星星點點，隨著時間的推移變得是那么得弱不禁風(fēng)。轉(zhuǎn)過身看著這個熟悉但又卻陌生的地方，顯得是那么無助，熟悉是因為這里一樣是個校園，是個學(xué)習(xí)的地方；陌生是因為這是在一個陌生的地方接觸這一群陌生的人。這里不再有父母的成天的嘮叨，也沒了老師成天跟在你背后追著你要作業(yè)，這里的一切困難一切挫折都將由你自己一個人去面對。
這未嘗不是一件好事，獨自生活在一個陌生的城市，接觸著不同的人，同時我們的視野也在不斷的開闊。
陽光透過梧桐樹，斑駁的影子落在地上，像極了我們的青春，被自己的倔強分割得七零八落，但每一塊都是色彩斑斕的：張揚的綠，狂野的紅，勝利的橙......
蕓蕓天地間，每一抹紅都是世人留下的美好。
望向天邊的云，一朵，兩朵......好美，我不知道這美好還能夠保留幾年，又或者說又有多少青春還在讓我去揮霍，去灑脫，去做自己想做的事。有時候我多么想自己就是那云里的一朵，在藍(lán)天的懷抱中彰顯著自己的灑脫，任性地變化著自己樣子。但你不要忽視了云背后的那一抹藍(lán)，正是有了藍(lán)天的映襯才彰顯出了云的美。
梧桐葉落，脫離了枝頭，墜到樹底。
脫離了主干的葉子在空中懸飛著，像極了沒頭蒼蠅。一如我們脫離了自己的母校，告別了高考，似乎前進(jìn)的動力沒了，變得不知所措；葉落歸根是為了化作肥料滋養(yǎng)大樹，而我們沖破高考的禁錮，則是為了進(jìn)入理想的殿堂進(jìn)一步升華自己，但現(xiàn)在的我們迷茫，更不用去提什么理想和目標(biāo)，換句話說現(xiàn)在的我們甚至連眼前的梧桐葉都不如。
微風(fēng)乍起，細(xì)雨至。
雨點打在落葉上，思緒又回到了高考的前夕。“明天就高考了，還記得我們的約定嗎？”從后面的人手中接過你的紙條，雋秀的字體躍然紙上；當(dāng)然記得，我們說好了要一起努力考進(jìn)同一所高校，然后去實現(xiàn)我們的理想。可明天就要進(jìn)考場了，我可以嗎？清楚的記得那張紙條我沒有給你回復(fù)，直到高考結(jié)束，你告訴我你要去復(fù)讀，我都沒有告訴你，其實我是多么害怕。
風(fēng)吹亂了桌上的卷子，霎時間整個世界都安靜下來了，那一次的我，選擇了逃避。但這一次我想帶著我們的共同理想獨自一人去努力一把，盡管這次沒有你在身邊，我也想去嘗試一下。
夢的燭火就此點亮，望著校園里匆匆走過的人，我想這里就是我們燭火的發(fā)光地。想著開學(xué)典禮上校長說的那句話，進(jìn)入科文，我們就是科文人。是啊，既然選擇了這里，那么就既來之則安之了。
在多彩的世界里，有我們多彩的青春；在這個充滿青春氣息的校園里，整理好心情再出發(fā)，這一刻讓我們在科文這個大家庭重新?lián)P帆起航。
雨過殘花落地紅。昔年無限傷心事，依舊東風(fēng)。
這一刻，再起科文，翱翔云海。
02
攜一縷夢香徜徉時光
18漢語3周舟
輕擷長亭柳，淺唱離歌行。我揮去襟上的云，作別桑梓地，來到這縹緗海里。
竹影芊芊，松風(fēng)淡淡。萋萋芳草里蟲兒翱翔歌鳴，微漾碧水中素蓮清然而居。
而我，最喜歡的，是這里的陽光，一半青澀，一半夢想。朝踏晨曦起，誦詩千行，暮披霞云歸，裁剪時光。
最怕看不見陽光，最怕丟失了夢想。小折桂枝后，舊時的夢，已作云煙，我恍恍惚惚地度過了三個月。這三個月里，我沒有方向，沒有夢想，著實迷茫，著實悵惘。
幸而，我來到了科文，這座與我同歲的學(xué)府。笑語清朗，暗蘊夢香，我想，這就是青春最好的模樣。手執(zhí)龍軒棍，英姿颯爽，心懷定國安邦。靜捧一卷書香，默誦高唱，來日文壇華光。細(xì)繪絲竹琴譜，寫下詩句千行，隨處可嗅，夢想的清香。
記得張愛玲曾說過:“出名要趁早。”意氣風(fēng)發(fā)的少年，就應(yīng)放歌縱馬，馳騁韶華。踏著青春的旋律，邁著意氣風(fēng)發(fā)的步伐，走入繁花深處，擷取成功之果。古往今來，年少成名之輩往往令人艷羨，譬如“無可奈何花落去”的晏殊，又如“我是人間惆悵客”的納蘭。雖也有像朱彝尊等大器晚成之人，光耀文壇。但一生凄苦，晚年才得志的痛，又有幾人能夠承受呢？所以啊，趁著年少，好好努力吧！以夢為馬，縱馳學(xué)海，奔向?qū)儆谧约旱谋毯Ｋ{(lán)天。
園丁辛勤，桃李競芳，科文是一個很好的平臺。它很年輕，沒有深厚的底蘊，也沒有悠長的歷史，但它卻如我們一般，意氣風(fēng)發(fā)，青春飛揚，擁有不可估量的前景和旺盛的生命力。在這里，我們可以一起努力，追夢天涯，名滿華夏�？莆慕o了我方向，讓我重新拾起了夢想�？傆幸惶�，我也會綻放華彩，給母�？莆脑鎏硪荒s光。
拉起揚夢的帆，駕起承念的木船，啟夢科文，張揚青春。不論前路崎嶇，荊棘遍地，也不忘初心，且戰(zhàn)且行。有凄風(fēng)便御，有冷雨便抵，深潭可越，沙地可行。縱然此處巨浪萬千，也要乘風(fēng)破險。
花路已經(jīng)鋪就，踏上征途吧！以筆為戈，以書為盾，披星而行，打下錦繡河山。吾輩尚年少，出名需趁早。在少年時努力，桑榆暮景，才會安然。
從科文啟航，放飛夢想。清風(fēng)穿過松柏緩緩而來，白鳥掠過草地嚶嚶叫喊。慢慢走吧，慢慢看，四年花開，四年雪來，我們都應(yīng)好好把握。
葉又落了一片，清風(fēng)又來……
03
未來可期
18日語 汪瀾
走過了流火的七月，路過了丹桂飄香的八月，我們在枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的九月相遇科文學(xué)院。在外面尋找自己的詩和遠(yuǎn)方的那一剎那，科文學(xué)院是我們生長的沃土，我們?nèi)缤咸僖话憬璐嗽�，最終成長為更好的自己，開出爛漫天真的紫色藤花。
現(xiàn)在的我們或許不知道未來的我們該是什么樣子，或者又該是以什么方式存在于這個世界的某個角落，但我們唯一堅定的是自己選擇的路，無論如何都要走下去。今天的我們相聚于此地，也將會在未來的四年校園中留下自己的生活的點點滴滴，這點點滴滴的組合恰是我們這有限的四年。這四年中我們必定重新開始整理打亂的牌面，讓自己不再彷徨猶豫，在直面自己的本身，也去學(xué)會思考自己存在的意義。
“太陽在空中渡著它日常的道路，移動著光和影，一切動靜和塵埃都已進(jìn)入常態(tài)，是日復(fù)一日，年復(fù)一年”，我們要做的便是在這日復(fù)一日，年復(fù)一年中尋找真正的自己，并且為之付出自我。因為只有自己才是真正了解和明白自己的人，倘若連自己都認(rèn)為無所謂，那么我們生活的意義與存在的價值又置于何處。如何尋找詩和遠(yuǎn)方，這東西的根源全在于自己，既然已經(jīng)有了一個可以奔跑的跳板，就努力跳躍，以求越過重重阻礙。我希望在科文這個校園中，我們可以像那些郁郁蔥蔥的樹木一樣，向陽而生，迎接的是光明與希望。
在蟬鳴即將結(jié)束的夏天，我們懷抱一顆炙熱滾燙的心來到這個地方，以著不問前程似錦，但求過程無悔來書寫我們未來的一分一秒。在揮灑著自己洋溢的熱情的同時，也在辛勤耕耘著自己的未來。青春從發(fā)間與指尖穿插而過，我們雁過無痕，但又未來可期！
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