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不做溫室的花朵作文

時(shí)間:2022-08-24 06:04:17 作文大全 我要投稿

不做溫室的花朵作文大全

  不做溫室里的花朵

不做溫室的花朵作文大全

  我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng),不做“小皇帝”和“小公主”。

  ——題記

  溫室里的花朵,一朵比一朵美麗,它們不怕風(fēng)吹雨打,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,要陽光有陽光,過著非常愜意的生活。它們一個(gè)個(gè)就像花朵中的精英,不怕困難,每天都有“奴隸”一樣的園丁伺候著它們。每當(dāng)人們經(jīng)過時(shí),都會(huì)對(duì)它們大加贊嘆,停下來細(xì)細(xì)地欣賞。而在一個(gè)不起眼的角落里,一棵孤獨(dú)的小樹生長著,雖然天氣十分炎熱,它纖細(xì)的樹枝也逐漸變黃,整棵樹也早已失去了神采,當(dāng)它最疲憊的時(shí)候,園丁來澆花了。園丁一不小心踩到了小樹的枝干,小樹頓時(shí)覺得火辣辣地疼。它為了生存,把根深深地扎進(jìn)泥土的深層,汲取泥土僅有的一點(diǎn)水分,堅(jiān)強(qiáng)地生存著。終于,原本面黃肌瘦的它變得有活力了!

  冬天來了,有一天,花朵們那遮風(fēng)擋雨的頂篷里的電路——供暖設(shè)施停止了工作,寒氣侵入了它們溫馨的家,沒有了暖氣的庇護(hù),它們開始偃旗息鼓,頓時(shí)沒了以往的生機(jī)。它們?cè)诶錃庵猩l(fā)抖,叫苦不迭,有的甚至開始凋落了。而小樹,卻仍然生機(jī)勃勃,它不怕嚴(yán)寒酷暑,不怕風(fēng)吹雨打。

  現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女,他們就像溫室里的花朵,都被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠捧在手心里,被爺爺奶奶當(dāng)小祖宗一樣伺候著。他們要玩水,爸爸媽媽不讓,怕弄濕了衣服;他們要玩沙子,爸爸媽媽不讓,怕弄臟了衣服……有一天,在公園里,我看到一位爸爸抱著一個(gè)孩子,爺爺還在一邊拿著零食哄著他,可他仍然在哇哇大哭。他去學(xué)校總是爸爸專車接送,他要是生了一點(diǎn)小病,那就更不得了,他們就如臨大敵,全家興師動(dòng)眾帶著他去醫(yī)院……爸爸媽媽這樣的愛其實(shí)是溺愛,無形中搭起了一個(gè)籠子,牢牢地關(guān)住了孩子,讓他們失去了自由飛翔的能力。也許,玩水的孩子將來能在小溝上建一道小壩,以后有可能就建起攔河大壩;玩沙的孩子將來也許就是一名偉大的建筑設(shè)計(jì)師……

  孩子們應(yīng)該沖出鳥籠,成為搏擊風(fēng)浪的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀,不做溫室里的花朵。

  不做溫室中的花朵

  在祖國陽光的照耀下,我們像花朵一樣在“溫室”的栽培與呵護(hù)下茁壯成長。如今,由于大多數(shù)的花朵在“溫室”中嬌生慣養(yǎng),漸漸地失去了自立的能力。一旦離開了適宜的溫度、水分及養(yǎng)料,便會(huì)凋謝、枯萎。這不禁使我想到一段話:

  一棵小草長在一棵大樹的下面。盛夏的時(shí)候,樹郁郁蔥蔥,小草也生機(jī)盎然;秋冬之際,大樹繁葉落盡,小草也枯萎魂飛。

  在當(dāng)今的社會(huì)上,何嘗不是如此呢?幾乎每個(gè)小孩都是獨(dú)生子女,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,在家人的嬌寵、溺愛下,沒有一點(diǎn)自立的能力。

  每天清晨,父母幫忙整理書包,做早餐,體貼入微。在一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭中,每天專車接送,擔(dān)心小孩迷路、上當(dāng)受騙,結(jié)果使孩子沒有一點(diǎn)交通的概念,沒有一點(diǎn)方向感。不難想到他們將來進(jìn)入社會(huì)后,會(huì)怎樣。

  自立已成為學(xué)生的一種需求。只有自立,我們才有能力做好每一件事;只有自立,才能完全踏入社會(huì)的腳步;只有自立,才能報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛。如果我們只有依賴父母的思想,那么我們的生活將會(huì)一塌糊涂;一旦離開了父母,我們只會(huì)叫天不應(yīng),叫地不靈,在生活與實(shí)踐的這個(gè)大圈子里止步不前。

  親愛的爸爸媽媽,讓我們自己去照顧自己吧!讓我們展開自己年輕、飛翔的翅膀,飛出您給我們精心建造的“溫室”,飛向大自然,飛向社會(huì)!在風(fēng)雨中經(jīng)歷,在磨難中度過,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝自己,學(xué)會(huì)自立,不在做那“溫室”中嬌慣的花朵了!

  不做溫室里的花朵

  今天,我看了漫畫家謝正軍畫的一幅漫畫,叫做《不做溫室里的花朵》,看完后我掩卷沉思,受益非淺。

  這幅畫畫的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、風(fēng)雨交加的夜晚,幾朵艷麗的花兒在風(fēng)雨中笑著說:“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”,他們之所以怎么美麗,是因?yàn)樗麄冇心欠N不輕易向困難低頭的精神嗎?他們的精神實(shí)在另我深深折服。

  這幅畫不正反映了當(dāng)今社會(huì)中,某些家長對(duì)孩子的過分寵愛嗎?我們的中國的孩子大多數(shù)都在父母的寵愛下成長,沒有一點(diǎn)自立意識(shí)。而外國的孩子卻和我們中國的孩子截然不同,就像我學(xué)過的課文《烏塔》一樣,烏塔雖然只是一個(gè)14歲的外國小姑娘,但她自立意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不我們中國的孩子好很多,她靠自己的能力游歷了整個(gè)歐洲,這我們中國的孩子能做到嗎?不,不能!怪不得外國人不我們中國孩子比喻做溫室里的花朵。在這里,我希望所有的中國孩子的家長能夠放開對(duì)孩子寵愛的懷抱,讓孩子學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自己一個(gè)人來生活,別讓孩子成為溫室里的花朵。

  希望所有的中國家長放開對(duì)孩子的懷抱,讓我們中國的孩子也學(xué)會(huì)自立。

  不做溫室的花朵

  今天需要去學(xué)校,說是評(píng)獎(jiǎng)之類。

  騎著來到路上,放眼望去一條“堵車之龍”是那么長。特別是小學(xué)附近,更是水泄不通。本來就是卡點(diǎn)兒到校的我,這一下我的心徹底亂了。風(fēng)吹來,我凍得直哆嗦,但額頭上的汗似密密的雨一般。這時(shí),旁邊一輛黑色轎車突然從長龍之中,竄了出來,擠到人行道上。正所謂“半路殺出個(gè)程咬金”——嚇我一跳!

  不用問,車?yán)镆欢ㄓ袀(gè)急于去學(xué)校的學(xué)生,另一個(gè)司機(jī)也就是爸爸或媽媽。

  想到這兒,猛然回想起早晨那一幕。

  由于忘定時(shí)間,起來晚了,本想讓爸爸開車帶我去學(xué)校。話未出口,爸爸問“幾點(diǎn)了?”我心頭一喜,父女間竟如此心有靈犀?!“快八點(diǎn)了”我脫口而出!斑不去學(xué)校,不然該遲到了”“嗯?!”我的喜轉(zhuǎn)為悲,只好悶悶不樂地關(guān)上門。

  現(xiàn)在想想,自己其實(shí)挺幸運(yùn)。

  一陣涼風(fēng)吹來,我縮縮脖子。人行道上一位爸爸正幫兒子戴圍巾。雪白的長圍巾在兒子的脖子上繞了一圈又一圈,看著他,我仿佛都窒息了。

  溫室的花朵固然美麗,適宜的溫度也的確美好,然而,我不想沉溺在那之中。我——不愿做溫室的花朵。

  頂著冬日的寒風(fēng),我感覺如此溫暖。雪萊的話在耳畔響起“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我想這個(gè)冬天,我不會(huì)再感到冷。因?yàn)椤覉?jiān)信,自己不會(huì)做溫室的花朵。

  不做溫室中的花朵

  今天,我在《揚(yáng)子晚報(bào)》上看了這樣一則新聞:一個(gè)失去父親的孩子竟用繩子和電線勒死了自己患有精神病的親生母親。這則觸目驚心的新聞,讓我不禁發(fā)問:怎會(huì)勒死自己的母親?

  我想了想,孩子為何會(huì)這樣做?是很?不是!是孩子的承受能力弱,是什么所致?我想這還要從父母的愛上將其,父母的愛是沒有錯(cuò),可要溺愛,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說:“花盆里長不出蒼天大樹!倍@個(gè)孩子,他是獨(dú)生子,父母對(duì)他過于溺愛,父母每天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。久而久之,男孩養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。父親死了,家里沒有了頂梁柱,只剩下未成年的他與一個(gè)常年患有精神病的母親。為了不讓母親成為他的累贅,他竟不惜骨肉親情把他的親生母親勒死在了自己的手中,父母親的溺愛,使他成為了溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起任何磨難。

  我們?cè)诩疫^慣了衣來伸手飯來張口的生活,如果問你:“假如你沒有了父母你會(huì)很幸福嗎?”那就不一定了,所以我們要寧愿做路旁的小樹,絕不做溫室里的花朵,我們要迎難而上,同時(shí)也要心存感恩,學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人!

  不做溫室里的花朵

  最近,我讀了一部小說你《魯濱孫漂流記》,它是雅俗共賞的小說,看了它我受益匪淺。

  書中主要講了主人公魯濱孫和他的一群伙伴一起在南美洲冒險(xiǎn),但在海上卻不幸遭遇狂風(fēng)暴雨,同伴們也一個(gè)個(gè)葬身于魚腹,只有魯濱孫幸存下來,流落到荒島,住了二十八年,克服了種種困難,最終回到了英國。

  讀完這本書,我覺得我與魯濱孫相比,就如溫室里的花朵。從呱呱落地到背上書包上學(xué),都是由家長鋪平了前進(jìn)的大道,我也心安理得的走在上面,生活在蜜罐里的我,還不停地埋怨這個(gè),埋怨那個(gè)。早晨起來穿衣服讓爸爸媽媽幫忙穿,中午吃飯讓爺爺奶奶端到跟前才吃……跟魯濱孫比起,我真是羞愧萬分。再說學(xué)習(xí)吧,我在做題時(shí),一遇到稍有難度的題就退縮不肯動(dòng)腦,每次都讓父母來教我。其實(shí)想想我們總有長大離開父母的一天,不能整天依靠父母。還記得我看過的一個(gè)故事:一群中國孩子和一群日本孩子去郊游,半路中國孩子早已把食物吃完,求助別人。一路上中國孩子累了就坐在車上,而日本孩子卻是硬挺著過來的。中國孩子一生病就回大本營休息,而日本孩子卻是病的不能走了也不回去休息……

  讀了《魯濱孫漂流記》之后,我毅然地決定不做溫室里的花朵,在我的眼里溫室就是地獄。俗話說得好“鳥籠里飛不出雄鷹,花盆里長不出參天大樹”同學(xué)們,我們要做雄鷹,不要做溫室里的花朵。

  不做溫室中的花朵

  前幾天,我看到了華君武先生的漫畫,《永不走路,永不摔跤,永處襁褓》,從中我得到了很多感觸。圖中畫著一個(gè)年輕人,他躺在襁褓里,默默地看著奶嘴,他好像不愿意長大……

  人總是要經(jīng)歷挫折的,就像學(xué)習(xí)走路一樣,總會(huì)摔倒,不可能一輩子,都生活在保護(hù)下。而且,人的一生不可能一帆風(fēng)順、萬事順利,總要遇到許多困難和磨難。所以,漫畫中,這個(gè)“永不走路,永不摔跤,永處襁褓”里的人,一定禁不起生活中的考驗(yàn)、挫折和坎坷。

  現(xiàn)代的孩子,在家長眼里,就像是“小公主”和“小皇帝”,他們都在濃濃的愛里長大,就像是掌上明珠,每天過著衣來伸手、飯來張口的生活,幸福無比。在父母這頂巨大的“保護(hù)傘’下,我們就像是又快樂又稚嫩的幼小花朵,經(jīng)不起生活的艱難考驗(yàn),容易被困難打到。

  我曾得知這樣一個(gè)故事:張海迪身患高位截癱,但她沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

  人不分聰明和愚蠢,只分勤勞和懶惰。有人在獨(dú)立自主中,取得了成功,而有的人卻一直在后退,沒有上進(jìn)心,不去懂得要嘗試生活的酸甜苦辣,失敗了只會(huì)選擇放棄。雖然和同齡人一樣在長大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人,生活在這個(gè)世界上,沒有任何的意義和價(jià)值。

  所以,從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,開創(chuàng)自己的一片藍(lán)天!永遠(yuǎn)不做溫室中的花朵!

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