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典型經(jīng)驗(yàn)材料的寫作技巧有哪些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的典型經(jīng)驗(yàn)材料的寫作技巧有哪些，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
典型經(jīng)驗(yàn)材料是指對(duì)典型的人或事進(jìn)行科學(xué)總結(jié)，從所寫的對(duì)象來(lái)區(qū)分，可以分作三種：即典型事跡，典型經(jīng)驗(yàn)，典型事件。從用途上來(lái)區(qū)分，也可以分作三大類：即典型研究材料、典型上報(bào)材料、典型推廣材料。
我們平常寫作最多的是典型經(jīng)驗(yàn)材料。結(jié)合10多年的寫作經(jīng)驗(yàn)，我談一下這方面材料寫作的技巧。
一、要有完整的結(jié)構(gòu)形式
典型經(jīng)驗(yàn)材料的結(jié)構(gòu)形式一般應(yīng)該是這樣的：
1、標(biāo)題；2、序言；3、第一部分小標(biāo)題。
序言。有的喜歡在小標(biāo)題下直接開(kāi)一、二、三。
第一層次；第二層次；第三層次；等等。
第二部分、第三部分也是同樣的結(jié)構(gòu)形式。
整個(gè)材料要三個(gè)部分以上。現(xiàn)在多是四個(gè)部分，三個(gè)部分有單薄之感。要帶著這樣的形式意識(shí)去寫典型經(jīng)驗(yàn)材料，而且還要想到各部分間、各層次間分量上的均衡，不能有的篇幅很大，有的篇幅很校當(dāng)然，不僅是典型經(jīng)驗(yàn)材料要有完整的結(jié)構(gòu)形式，其他各種材料，都應(yīng)在寫作前考慮結(jié)構(gòu)美的問(wèn)題。
二、要深入調(diào)查，大量的掌握第一手情況
掌握準(zhǔn)確的、大量的第一手情況是寫好典型經(jīng)驗(yàn)材料的前提。
搞調(diào)查時(shí)要先擬好經(jīng)驗(yàn)材料的主題，圍繞主題，挖掘和尋找出材料。也有不帶主題的調(diào)查。調(diào)查前只是有一個(gè)大體的方向，比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交待，某某單位的官兵關(guān)系搞得不錯(cuò)，讓去看一看，總結(jié)總結(jié)。但是具體總結(jié)出什么樣主題的經(jīng)驗(yàn)，并不明確，或事前就根本沒(méi)有什么想法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的想法產(chǎn)生于調(diào)查之后。或者本來(lái)是去了解其他事的，在了解中卻覺(jué)得某一方面的經(jīng)驗(yàn)很好，于是產(chǎn)生了一個(gè)主題。
一般來(lái)說(shuō)，寫典型經(jīng)驗(yàn)材料，開(kāi)展調(diào)查，應(yīng)以有目的、有主題為好。這樣，有利于開(kāi)展調(diào)查，可以提高調(diào)查效率。
在調(diào)查了解中，要掌握有關(guān)材料的背景情況。包括單位的人員情況，所處地理情況、環(huán)境情況等。比如調(diào)查艱苦奮斗教育情況，就要注意調(diào)查環(huán)境如何艱苦、任務(wù)如何繁重等。
三、要深入思考，定好主題
不管是有主題的調(diào)查，還是無(wú)主題的調(diào)查，在調(diào)查完之后，材料寫作之前，都必須認(rèn)真地思考，把所寫材料的主題定好。
主題要集中鮮明。不能太大太寬泛。比如是黨委、支部還是黨員隊(duì)伍，不能籠統(tǒng)地稱黨組織建設(shè)；是講監(jiān)督還是講團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)，不能籠統(tǒng)講黨委建設(shè)；是講法紀(jì)教育，還是講思想教育，不能籠統(tǒng)為政治教育。
主題要符合要求。當(dāng)前需要什么，就概括提煉什么，不能重復(fù)陳舊的主題。同樣的材料、同樣的做法，是可以提煉出不同的主題的。比如160醫(yī)院采取委托人事代理辦法引進(jìn)人才的事跡，就既可視為多種途徑解決人才供求矛盾的一種，又可看作勇于創(chuàng)新的表現(xiàn)。因此，要站在時(shí)代的高度來(lái)提煉主題，提煉出的主題對(duì)當(dāng)前要有指導(dǎo)作用。
主題要以實(shí)際工作為基矗主題必須是從實(shí)實(shí)在在的工作中提煉出來(lái)的，不能為了提煉新的主題，脫離事實(shí)，搞假大空的東西。
四、要精心設(shè)計(jì)，布局謀篇
調(diào)查搞了，情況掌握了，主題明確了，應(yīng)該有的形式美也知道了，接下來(lái)就要精心設(shè)計(jì)，把整個(gè)材料怎么寫，好好搭出架子。
首先，要把大題目和各個(gè)部分的題目定出來(lái)，大題目要鮮明地表達(dá)主題。各部分題目要圍繞大題目列出，起到支撐大題目、分解大題目、表達(dá)主題的作用。各部分題目，在多數(shù)情況下，是并列關(guān)系，也就是從不同側(cè)面完成對(duì)大題目、對(duì)主題的支撐和反映。也有不是并列關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系或者幾種關(guān)系結(jié)合的。大題目和各部分題目要新穎、別致，反映工作特點(diǎn)，能夠讓人留下印象，既通俗明了、又富有操作性和普遍指導(dǎo)性，不能牽強(qiáng)附會(huì)，自己編造詞語(yǔ)，以文害義。
其次，要把大序言寫什么，各部分小序言寫什么，每個(gè)部分分幾個(gè)層次，每個(gè)層次都介紹哪些做法，都過(guò)細(xì)考慮一遍，并列出提綱。大序言是整個(gè)材料的統(tǒng)攬，要能夠讓人看了后明白材料是講什么內(nèi)容的。因此，要有做法依據(jù)、做法效果等內(nèi)容。小序言是本部分開(kāi)宗明義的內(nèi)容，起著闡述所以要這樣做的道理。引出下文的作用，不再講效果，而講目標(biāo)、意圖。每個(gè)部分還分不分層次要根據(jù)材料容量確定，容量大必須分，容量小，不必分。若要分層次，每個(gè)層次都要有小標(biāo)題，而且應(yīng)基本對(duì)稱。
第三，精心謀篇的目的，在于使全文緊緊圍繞主題展開(kāi)，所有材料緊緊圍繞表現(xiàn)主題而組織。不能使之游離。因此，通過(guò)設(shè)計(jì)謀篇，要保證整篇材料有一個(gè)主題；每一個(gè)部分都有相對(duì)獨(dú)立的觀點(diǎn)，這些相對(duì)獨(dú)立的觀點(diǎn)又是圍繞主題展開(kāi)，從不同的側(cè)面表現(xiàn)主題。
五、要掌握行文技巧
我們平�？从行┎牧蠒r(shí)或會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺(jué)，即內(nèi)容很好，但看著比較費(fèi)勁、別扭、口羅唆。原因在于一些行文的要領(lǐng)、技巧沒(méi)有掌握祝行文技巧是主題思想、經(jīng)驗(yàn)做法的載體,應(yīng)注意運(yùn)用好行文的一些技巧。
一是語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。①句子不能太長(zhǎng)，能短則短，并非多打幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而是要通過(guò)變換表達(dá)方式，縮短句子。②用語(yǔ)盡量恰如其分，不能太大，如革命覺(jué)悟、為共產(chǎn)主義作貢獻(xiàn)等，用得太多，就容易使人感到脫離現(xiàn)實(shí)。③主語(yǔ)前后要保持一致，不能換得太頻繁。④注意句子間的邏輯關(guān)系。句子與句子要靠一定的邏輯關(guān)系連起來(lái)。有并列關(guān)系，如：統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心。有同義關(guān)系，用來(lái)強(qiáng)調(diào)、渲染、造成氣勢(shì)，如蒸不爛，煮不熟，砸不扁，炒不爆的銅豌豆；如服從命令，聽(tīng)從指揮。有連貫關(guān)系，前后按一定的順序排，不能亂。如：打開(kāi)車門，點(diǎn)火發(fā)動(dòng)，掛擋起步。有遞進(jìn)關(guān)系，如：天下之佳人者莫若楚國(guó)，楚國(guó)之麗者莫臣里，臣里之美者莫若臣東家之子。有解釋關(guān)系，如：協(xié)和飛機(jī)失事，113人遇難，有100名乘客，9名機(jī)組人員，4名旅館人員。有因果關(guān)系，如：因?yàn)閲?yán)格落實(shí)了責(zé)任制，各種事故案件得了根本控制。這幾種關(guān)系運(yùn)用恰當(dāng)，即會(huì)通順。
二是過(guò)渡的技巧，也是承上啟下的技巧。多見(jiàn)“我們的做法如下”，這種方法比較笨，也沒(méi)有用處，等于是一句廢話。還有“采取了以下三種方法”等。應(yīng)盡量用自然法。詞《泌園春·雪》中，“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，就是一承上啟下的句子，過(guò)渡得很巧妙。我們雖然難以像毛這樣把過(guò)渡句寫得天衣無(wú)縫,但應(yīng)盡量力求自然,如“雖然取得了成績(jī)，但還要繼續(xù)努力。一要，二要”等,就屬于自然過(guò)渡。
三是切題的技巧。從哪里下筆，進(jìn)入題目，也是有技巧的。這方面可分為：由現(xiàn)實(shí)問(wèn)題切題；由思想認(rèn)識(shí)切題；由實(shí)踐啟示切題；由情況介紹切題。
四是結(jié)句的技巧。結(jié)句很關(guān)鍵。如果結(jié)句不好，會(huì)給人意未勁突然、文不對(duì)題之感。結(jié)句有多種形式，就體現(xiàn)材料所介紹的經(jīng)驗(yàn)做法的效果來(lái)講，有這樣幾種：一是概括性結(jié)句，常用的表達(dá)方式如從而使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)；通過(guò)教育，大家提高了覺(jué)悟等。這種結(jié)句方式，是作者的概括，帶有作者的主觀色彩。二是表態(tài)性結(jié)句，許多同志說(shuō)；大家一致表示；某某在討論中談到；某某寫道等。三是行動(dòng)性結(jié)句，如說(shuō)寫決心書、倡儀書；轉(zhuǎn)變某種做法，加大人、才、物投入；開(kāi)展活動(dòng)等。四是領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)式結(jié)句，如說(shuō)受到哪一級(jí)的肯定等。但是不論哪一種結(jié)句，都要回應(yīng)主題，體現(xiàn)主題，強(qiáng)化主題。
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